人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊通分9-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊通分：通過教學(xué)，使大家理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。：培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)數(shù)學(xué)知識解決問題的意識。教學(xué)目標(biāo)例,幼兒園給每個小朋友發(fā)了一塊同樣大的,小紅吃一塊蛋糕的,小明吃了一塊蛋

2025-02-15 00:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊通分5-在線瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)一：說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和88和99和2715和68和109和7復(fù)習(xí)二：3（）948

2025-02-15 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊約分3-在線瀏覽

【摘要】約分人教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，使大家理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義，掌握約分的方法。?解決問題的能力。??！旧裰莸谝淮蠛印块L江干流的水體遭受不同程度污染。長江干流的水體遭受不同程度污染5310060

2025-02-15 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊通分1-在線瀏覽

【摘要】通分復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。1852⑷??10???20???6???10?415

2025-02-15 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊旋轉(zhuǎn)7-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，探索它的特征和性質(zhì)。。計圖案，發(fā)展大家的空間觀念。感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。旋轉(zhuǎn)圖片欣賞旋轉(zhuǎn)圖片欣賞指針從“12”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)30°到“1”；指針從“1”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°到“”；指

2025-02-15 00:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊約分2-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使大家理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義，進一步加深對分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的認(rèn)識。：培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。：培養(yǎng)大家思維的簡潔性。6（）——=——93153——=——20（

2025-02-15 00:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊通分1-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：要求同學(xué)們理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)大家認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的意識。孫悟空和豬八戒誰吃得多?例3：比較和的大?。?4、36、4

2025-02-15 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊通分3-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，使大家理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。。學(xué)知識解決問題的意識。例3：比較和的大??？24、36、48等數(shù)來作這兩個數(shù)的公分母嗎？12作公分母？3456討論:34

2025-02-15 00:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊通分2-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。：通過教學(xué)，使大家理解通分的意義，掌握通分的方法。：培養(yǎng)大家認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的意識。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。3536475734＜56分子相

2025-02-15 00:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊通分4-在線瀏覽

【摘要】通分人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?的同分母分?jǐn)?shù)。例3：比較和的大小？24、36、48等數(shù)來作這兩個數(shù)的公分母嗎？12作公分母？345634=3×34×3=9125

2025-02-13 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊眾數(shù)1-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：使大家理解眾數(shù)的含義，學(xué)會確定一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義。：使大家初步了解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別，能初步根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計量。能夠運用統(tǒng)計量進行簡單的預(yù)測和分析，做出決定。3.情感、態(tài)度與價值觀：體會統(tǒng)計在生活中的廣泛應(yīng)用，從而明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。為了慶祝

2025-02-15 00:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊打電話-在線瀏覽

【摘要】最優(yōu)方案，初步體會運籌思想和對策論方法在解決問題中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷設(shè)計打電話方案，并找出最優(yōu)方案的過程，體驗畫圖分析、交流討論的學(xué)習(xí)方法。剛接到學(xué)校通知，有一個緊急演出，讓我們學(xué)校的合唱隊去參加，離演出時間很少了，合唱隊共有15人，怎么可以盡快地通知到這15個隊員呢？可以打電話通知通知一個同學(xué)

2025-02-15 10:44

(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案軸對稱-在線瀏覽

【摘要】第一篇：(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案軸對稱 （人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊教案軸對稱 教學(xué)目標(biāo)： ：使學(xué)生進一步認(rèn)識圖形的軸對稱。 ：探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，能在方格紙上畫出一個圖形的...

2024-10-17 20:25

人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教案學(xué)戲曲-在線瀏覽

【摘要】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容：《看大戲》教學(xué)目標(biāo)：，豐富學(xué)生情感體驗，激發(fā)對戲曲音樂的喜愛之情。、感受、模唱、聽辨等音樂活動中，體會歌曲旋律與豫劇唱腔的相似之處，并在歌曲演唱中初步表現(xiàn)豫劇唱腔的特點。。教學(xué)重難點：。，表現(xiàn)歌曲中豫劇的風(fēng)格特點。教學(xué)用具：多媒體課件、歌片、打擊樂器教學(xué)過程

2025-02-15 00:37

約數(shù)和倍數(shù)的意義人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊約數(shù)和倍數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)?學(xué)生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；?學(xué)生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的；?能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；?培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。計算下面的除式，選擇出商是整數(shù)的式子。12÷418÷812÷

2025-02-13 09:03

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