第10課中國民主革命的先行者孫中山-在線瀏覽
2024-12-01 16:43本頁面
【正文】 上書失敗認清清政府本質(zhì) . 材料二 “ 革命為惟一法門。革命成功之日 …… 廢除專制，實行共和。此回事者，富強之大經(jīng)，治國之大 本也。 ——孫中山 《 上李鴻章書 》 ， 1894年 6月 ？ 使清政府變法維新，使中國走上富強之路。昔在明朝，屢為邊患 …… 滿政府窮兇極惡，今已貫盈。 其滿洲，漢軍人等，如悔悟來降者， 免其罪 ；敢有抵抗，殺無赦！ （二）恢復中華 中國者，中國人之中國；中國之政治，中國人任之。 （三）創(chuàng)立民國 中國數(shù)千年來都是君主專制政體，這種政體，不是平等自由的國民所堪忍受的 …… 今者由 平民革命 以建國民政府，凡為國民皆平等以有參政權。議會以國民公舉之議員構成之，制定中華民國憲法，人人共守。 （四）平均地權 文明之福祉，國民平等以享之。其現(xiàn)有地價，仍屬原主所有；其革命后社會改良進步之增價，則歸于國家，為國民所共享。敢有壟斷以制國家之生命者，與眾棄之！ 《 同盟會宣言 》 請回答： （ 1）同盟會政治綱領與三民主義關系如何？ （ 2）三民主義的內(nèi)涵是什么？它們之間的關系怎樣？ 材料 1：我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命。 材料 3：所有中國前此與各國締結(jié)之條約，皆繼續(xù)有效，所有外人之既得權利，一體保護。清政府出賣國家主權是因為封建統(tǒng)治的腐敗無能；孫中山承認不平等條約是為了換取帝國主義不干涉中國革命，是因為資級的軟弱性和妥協(xié)性 沒有明確的反帝內(nèi)容，反映了資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性 “知難行易” — 三民主義的哲學理論基礎 認識論 “ 知易行難 ” 說 “ 知難行易 ” 說 流行 春秋到明末清初 孫中山 (民國初年 ) 內(nèi)涵 “ 知 ” ：理論 “ 行 ” ：實踐 “ 知易行難 ” “ 知難行易 ” “ 知 ” 以 “ 行 ” 為基礎 “ 行 ” 以 “ 知 ” 為指導 意義 理論高于實踐、指導實踐 認識： 高中階段我們可不必去爭論哪種說法更有理，應重在分析孫中山提出 “ 知難行易 ” 說的出發(fā)點和目的。正由于此，孫中山創(chuàng)立了無疑是他那個時代最進步的思想。 則斯役之價值 ， 直可驚天地 ， 泣鬼神 ， 與武昌革命之役并壽 。 上面的引文出自何處？ 有何重要歷史意義？談談你的認識。參議院具有彈劾權；以此限制袁世凱，維護民主與共和?！? ——孫中山： 《 中國之現(xiàn)狀及國民黨改組問題 》 1924 材料 2 “我已囑國民黨進行民族革命運動之工作，俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈縛。 ——孫中山 《 致蘇俄遺書 》 ， 1925 （ 2）為了這場 “ 民主革命 ” ，孫中山在他生命的最后幾年中，在思想、政治和方針政策上有何重大發(fā)展？促成孫中山這些重大發(fā)展的客觀原因是什么？綜合材料一至四，并運用你的歷史知識，對孫中山作一最簡要的評價。若能指出：帝國主義在中國實行分裂剝削的政策，中國的經(jīng)濟，政治發(fā)展的不平衡，則可加 2分。本質(zhì)區(qū)別：前者是無產(chǎn)階級革命；后者是資產(chǎn)階級革命 (各 1分 ) 重大發(fā)展：提出了新民主義和三大政策 (各 1分 )。(各 1分 )對孫中山的評價：是中國歷史上的偉大人物，一生堅持民主革命 (或是民主革命的先驅(qū) )；順應時代潮流，不斷進步；最終走上了與共產(chǎn)黨合作之路。 對外 :反對帝國主義侵略 ,中華民族自求解放 。 民權主義 推翻君主專制政體，建立國民政府，國民一律平等。 民生主義 平均地權。 認識 ①不反帝 →反帝 ②反滿 → 民族平等 ①民權由資產(chǎn)階級掌握→ 平民共有 ②普遍平等比抽象提高 ①節(jié)制資本 ②扶助農(nóng)工 三大政策是新三民主義的核心 (社會主義的好朋友 ) 新三民主義與三大政策之間的關系： 提
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1