【正文】 貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè) 。你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢 ?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。 1 27 你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你 !前進的道路是坎坷的，愿你做 一個無畏的勇士 你為人熱情大方，能和同學友好相處。有集體榮譽感，樂于為集體做事。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。 2你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課 外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言 ! 2你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習 成績更上一層樓。班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人 。高品質的，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。忘早日振翅高飛上云霄。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn) 。你恬靜、柔和，富有才氣 。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的而感到高興。老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌 ! 2一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。 2你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。當今具有這些品質尤為可貴。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時、鞏固。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。 以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩 !老師多么希望你能揚起理 想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊 !然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。學習有計劃，有條理。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。 3你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾 ! 2. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師 為你感到可惜。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力 ! 3. 你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體，所以大家都喜歡你。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習成績比上學期有一定的進步。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。 5. 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰 !你的作業(yè)又干凈又 工整，批閱時真是賞心悅目。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努 力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。 7. 你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守