【摘要】南華大學電氣工程學院《電子技術課程設計》設計題目:語音錄放器專業(yè):本11通信02班學生姓名:王佳杰學號:
2025-03-06 04:29
【摘要】華東交通大學信息學院課程設計I目錄目錄....................................................................................................................................I摘要..................
2024-08-01 10:06
【摘要】華東交通大學信息學院課程設計目錄目錄 I摘要 II第1章概述 1 1 1 1第2章系統(tǒng)硬件設計方案 2TMS320VC5416芯片的基本原理 2語音編碼芯片的選擇 4系統(tǒng)硬件設計 4音頻控制接口 4音頻數(shù)據接口 5語音數(shù)據存儲模塊 5液晶屏顯示模塊 6第3章軟件設計 6MCBSP的配置 6
2025-03-07 12:22
【摘要】南華大學電氣工程學院《電子技術課程設計》設計題目:語音錄放器專業(yè):本11通信02班學生姓名:
2024-08-03 07:59
【摘要】洛陽理工學院課程設計報告課程名稱高頻電子線路設計題目調頻無線話筒專業(yè)通信工程班級B100509學號B10050919姓名李戈完成日期2013年01月12日課程設計任務書設計題目:基于集電極調頻的無線話筒設計內容與要求:
2024-09-15 17:25
【摘要】模擬電路課程設計要求:下面有四個設計課題,每三個人一組,選擇兩個課題,其中課題一為必選課題,將課題一設計制作的產品作為其他課題的部件。課題一半導體直流穩(wěn)壓電源的設計和測試一、設計目的1、學習直流穩(wěn)壓電源的設計方法;2、研究直流穩(wěn)壓電源的設計方案;3、掌握直流穩(wěn)壓電源的穩(wěn)壓系數(shù)和內阻測試方法;二、設計要求和技術指標1、技術指
2024-08-07 04:40
【摘要】1模擬電子技術課程設計任務書一、課程設計的任務通過理論設計和實物制作解決相應的實際問題,鞏固和運用在《模擬電子技術》中所學的理論知識和實驗技能,掌握常用模擬電路的一般設計方法,提高設計能力和實踐動手能力,為以后從事電子電路設計、研發(fā)電子產品打下良好的基礎。二、課程設計的基本要求1、掌握電子電路分析和設計的基本方法。包括
2025-03-01 06:25
【摘要】測控電路課程設計0課程設計結題報告課程名稱測控電路課程設計題目1、紅外報警系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)2、光照度測量指導教師
2025-03-06 02:08
【摘要】目錄1.設計任務與要求 21.1設計任務 2用基礎元件電容電阻和集成放大器設計一個截止頻率可調的帶通濾波器 21.2技術指標 2,盡量減少失真。 21.3題目評析 2電路簡單,帶通可調,方便采集范圍內的信號。 22.方案比較與論證 32.1各種方案比較與選擇 3方案一:使用RC電路構成低通高通濾波器組合為帶通,該方法截止頻率和元件乘積有關 33.系統(tǒng)硬
2025-03-02 19:01
2024-08-01 08:12
【摘要】1目錄1.設計任務與要求..............................................................21.1設計任務....................................................................................................
2025-08-07 16:56
【摘要】1/10窄帶中頻放大電路摘要超外差收音機接收天線將廣播電臺播發(fā)的高頻的調幅波接收下來,通過變頻級把外來的各調幅波信號變換成一個低頻和高頻之間的固定頻率—465KHz(中頻),然后進行放大,再由檢波級檢出音頻信號,送入低頻放大級放大,推動喇叭發(fā)聲。而超外差電路中的中頻放大電路的任務是把變頻得到的中頻信號加以放大,然后送到檢波器檢波。中頻放大
2024-08-09 17:47
【摘要】ISD1420語音模塊課程設計一、實驗內容1、ISD1420語言模塊(B1區(qū)):(1)20秒錄放音長度,具有不掉電存儲功能;(2)可分1—160段錄放音片段2、具體操作(1)手動控制方式,通過B1區(qū)按鍵REC和按鍵PLAYE、PLAYL放音(2)MCU控制方式,通過G6區(qū)8個按鍵控制錄、放音:1—4號鍵錄音各五秒;然后通過5—8號鍵放音,放音內容順序對應1—4號鍵的錄
2024-09-14 22:50
【摘要】1《單片機設計》課程設計題目:基于單片機的語音錄放模塊專業(yè):電氣工程系班級:本電信103班姓名:楊韻沂學號:20210202
2025-08-07 06:37
【摘要】數(shù)字信號處理課程設計報告課設題目:語音信號的采集與處理學院:信息科學與工程學院專業(yè):電子信息工程班級:電子0903姓名:學號:指導教師:張海云、李錦彬
2025-03-05 05:28