【正文】 6 卡充值， 一般 情況下不允許發(fā)生燃油發(fā)票，出差或特殊情況要發(fā)生燃油發(fā)票時(shí)，必須經(jīng) 綜合部 負(fù)責(zé)人 同意。此臺(tái)帳作為 公務(wù)用車 管理考核的主要依據(jù)。 第 二十六 條 維修 考核 ： （一 ） 駕駛員對(duì)車輛維修質(zhì)量負(fù)責(zé)，做好監(jiān)督工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不發(fā)生相同的質(zhì)量問題，否則每次考核 100 元。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按其謊報(bào)的維修項(xiàng)目的金額予以處罰，并扣除當(dāng)月績效工資 20%。 第 二十七 條 燃油考核： （一 ） 以各 車每公里油耗為基準(zhǔn)，實(shí)行公里數(shù)與相應(yīng)耗油量進(jìn)行比對(duì)考核，誤差控制在 8%以內(nèi)， 如有超支，按超支 7 燃油款 的 30%進(jìn)行考核。 第 二十八 條 安全學(xué)習(xí)考核： 駕駛員無故不參加安全學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)的，按制度考核 20元 /次。 （二 ）駕駛員私自出車或私自將車輛借給他人使用，由此引發(fā)的交通事故或車輛被盜、被損現(xiàn)象，一切責(zé)任及經(jīng)濟(jì)損失均由駕駛員 自行 承擔(dān)。 第 三十 條 行車 獎(jiǎng)勵(lì)： （一） 考核年 度指從當(dāng)年 1月 1 日至當(dāng)年 12 月 31 日止。 （二 ）設(shè)置全年安全行車獎(jiǎng)勵(lì) 800 元 /年，如考核 期內(nèi)發(fā)生一次責(zé)任事故， 費(fèi)用在 3000 元以上， 則終止安全行車公里數(shù)，取消全年安全行車獎(jiǎng)勵(lì) 和萬公里競賽獎(jiǎng) 。 第 三十一 條 事故考核： （一 ）負(fù)全部責(zé)任，承擔(dān) 保險(xiǎn)理賠外損失 費(fèi)用的 6%。 （三 ）負(fù)同等責(zé)任，承擔(dān) 保險(xiǎn)理賠外損 失 費(fèi)用的 3%。 （五 ）發(fā)生負(fù)主要責(zé)任的 ，造成人員 重 傷或死亡的交通事故 ，調(diào)離駕駛員崗位。 （二） 行車公里數(shù)補(bǔ)貼：按 /公里進(jìn)行補(bǔ)貼 。 （四） 休息 日出車補(bǔ)貼 7 元 /天，按實(shí)際出車考勤情況核發(fā)。 第 七 章 附則 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行 ，由 綜合部 負(fù) 責(zé)解釋。 10 制度執(zhí)行情況反饋意見表 制度名稱 江西中業(yè)興達(dá)電力實(shí)業(yè)有限公司 公務(wù)用車 管理辦法 制度編號(hào) CPIZYXDYW01106 執(zhí) 行 中 發(fā) 現(xiàn) 的 問 題 11 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學(xué)工作總結(jié) 5 篇 高二班主任工作總結(jié) 1 本學(xué)期，我擔(dān)任高二 (14)班班主任。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。 12 （二）注意班干部的培養(yǎng) 進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。另外，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。 （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合學(xué)生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；眨淮┩闲?，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生， 13 班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。 心理學(xué) 告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過語文知識(shí)搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。 俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我 苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。 總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的 青年教師。具體工作如下： 一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。 15 二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較 差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。 個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。 尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生 的成績和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。 三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。在學(xué)生十月一的詩 歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知