家長(zhǎng)和孩子共同的教育-在線瀏覽
2025-07-18 02:03本頁(yè)面
【正文】 理活動(dòng)與行為有調(diào)節(jié)作用。 三、當(dāng)前教育現(xiàn)狀的分析 ? ，缺少同齡人的游戲。 ? ，保姆撫養(yǎng)，導(dǎo)致親子關(guān)系疏遠(yuǎn)。喜歡獨(dú)處，不會(huì)與人交往，討厭與小朋友游戲，運(yùn)動(dòng)少而造成自身動(dòng)作難以協(xié)調(diào)，從而影響大腦及智力的發(fā)展。從而剝奪了孩子很多權(quán)利，如：自由活動(dòng)、與人交流等，容易導(dǎo)致孩子生活規(guī)律差、交往能力差、社會(huì)性發(fā)展弱，很難適應(yīng)社會(huì)。 ? ，忽視個(gè)性培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。父母勤奮好學(xué)，孩子也會(huì)養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。父母經(jīng)常吵架，孩子的西陵就會(huì)收到創(chuàng)傷，性格會(huì)孤僻、憂郁、懦弱甚至冷酷粗暴。 四、早期教育的重要性 ? 有位記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：請(qǐng)問(wèn)，人生當(dāng)中，您在那所大學(xué)學(xué)到的東西最有用？獲獎(jiǎng)?wù)呋卮穑河變簣@，因?yàn)橛變簣@的老師告訴我“飯前要洗手，要看紅綠燈 …… ，并且告訴我怎么做人。 ? 意大利著名兒童教育家瑪利亞 ? 美國(guó)心理學(xué)家布魯斯：加入把 17歲的智力水平作為 100%，那么從出生到 4歲獲得 50%， 4~8歲獲得 30%，而 8~17歲只獲得 20%。 五、早期教育的敏感期 敏感期：指兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和行為比較容易，兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期。 依戀敏感期 兒童的依戀敏感期多在 0— 2歲時(shí)期。一方面，能夠促進(jìn)家庭成員之間感情上的和諧發(fā)展，另一方面，能夠使兒童心靈情感上及早建立起健康的社會(huì)性行為。 3歲前是潛意識(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)期，學(xué)習(xí)的方式多以聽、看為主； 46歲除了聽、看語(yǔ)言信息的積累外，學(xué)習(xí)的方式主要以口語(yǔ)表達(dá)為主，肢體動(dòng)作表現(xiàn)為輔。 秩序敏感期 秩序敏感期在 0— 4歲。在相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中，對(duì)培養(yǎng)寶寶良好的秩序感和做事的條理性有著重要的意義。兒童的身心發(fā)育在早期階段，因其生理、心理發(fā)育發(fā)展變化速度飛快，主體感覺器官對(duì)外部事物的細(xì)微差別觀察敏感
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