解決問題的策略轉(zhuǎn)化-在線瀏覽
2025-07-17 22:55本頁面
【正文】 我們是怎么推導(dǎo)三角形面積公式的？ 回顧感知 三角形 平行四邊形 轉(zhuǎn)化 旋轉(zhuǎn)、拼 回顧感知 我們是怎么推導(dǎo)三角形面積公式的？ 梯形 平行四邊形 轉(zhuǎn)化 旋轉(zhuǎn)、拼 回顧感知 我們是怎么推導(dǎo)梯形面積公式的？ 三角形 平行四邊形 長方形 梯形 轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)化鏈： 圓 長方形 轉(zhuǎn)化 化圓為方 圓柱 長方體 轉(zhuǎn)化 變曲為直 智慧心語： 我們學(xué)習(xí)新知識的過程，往往就是把新知識 轉(zhuǎn)化 為已經(jīng)掌握的舊知識的過程。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 拓展應(yīng)用 （獨立完成） 拓展應(yīng)用 1. 有 16支足球隊參加比賽 ,比賽以單場淘汰制 (即每場比賽淘汰 1支球隊 )進行 . 一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍 ? ① 如何用圖形表示比賽的過程？ ②怎樣列式求比賽的場數(shù)？ ③轉(zhuǎn)化的方法是什么 ? 智慧導(dǎo)航： （小組探究） 2 1 1 4 3 3 8 7 7 16 15 15 球隊總數(shù) 被淘汰球隊數(shù)
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