國外漢碩漢語作為第二語言教學(xué)的基本原則-在線瀏覽
2025-07-17 22:43本頁面
【正文】 二語言教學(xué)的文化導(dǎo)入 漢語水平測試等 課 程 介 紹 世界第二語言教學(xué)法發(fā)展、沿革與漢語作為第二語言教學(xué)法 二、教學(xué)與學(xué)習(xí)方法 教學(xué)方法：專題講授、案例教學(xué)、視頻觀摩點評教學(xué)、 學(xué)習(xí)方法：團隊學(xué)習(xí)、課堂討論、實踐演練 三、教材及參考書目 （另行拷貝） 四、考試方式（未定） 漢 語 作為第二語言教學(xué)的基本原則 一、教學(xué)法有廣、狹義之分 （ approach):指教學(xué)理論體系 （ method):指具體課堂教學(xué)方法和技巧 ?實際上，教學(xué)方法、技巧與教學(xué)理論是一個不可分割的有機整體。 它們之間的關(guān)系可以用下圖表示 : 語言學(xué) 心理學(xué) 教育學(xué) 文化學(xué) 語言教學(xué)理論（應(yīng)用語言學(xué)） 語 言 教 學(xué) 原 則 教 學(xué) 方 法 教 學(xué) 技 巧 一定的教學(xué)理論產(chǎn)生一定的教學(xué)原則，而一定的教學(xué)原則又產(chǎn)生相應(yīng)的教學(xué)方法與技巧。 二、漢語作為第二語言教學(xué)的基本原則 語言教學(xué)原則是語言教學(xué)實踐中必須遵循的基本要求和準則，它反映語言教學(xué)過程中的基本規(guī)律，是處理語言教學(xué)中各種矛盾的依據(jù)。我們所說的漢語作為第二語言教學(xué)的基本原則，指的是我們認為在漢語作為第二語言教學(xué)中特別需要重視和貫徹的教學(xué)原則。 所謂多練，就是通過大量科學(xué)的、有目的的、有層次的、反復(fù)的操練、練習(xí)，使學(xué)生掌握目的語的聽、說、讀、寫技能和交際技能。所以我們要將良性學(xué)習(xí)動機的誘導(dǎo)作為一條紅線貫穿于第二語言教學(xué)的始終。第二語言教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者運用目的語進行交際 ,而不只是讓學(xué)習(xí)者掌握目的語的語言知識和聽說讀寫技能。在第二語言教學(xué)中，交際既是目的又是手段，教師應(yīng)當努力設(shè)法把交際引入課堂。 ? ★交際練習(xí)案例 交際練習(xí)案例 2. 接近真實交際 3. 真實交際 1. 模仿真實交際 1)第二語言學(xué)習(xí)的“遷移”現(xiàn)象。在
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