凡爾賽——華盛頓體系下的短暫和平-在線瀏覽
2025-07-17 06:04本頁面
【正文】 選考內(nèi)容 選修 3 專題二 4 ．評(píng)價(jià) ( 1) 國(guó)聯(lián)在成立初期曾發(fā)揮過一定的積極作用。 5 ．國(guó)聯(lián)的解散 因威望下降，面對(duì)一系列戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)和侵略戰(zhàn)爭(zhēng)毫無作為，于 1946 年正式宣布解散。 歷史 ( 2) 戰(zhàn)后美、英、日三國(guó)掀起激烈的海軍軍備競(jìng)賽，矛盾日益尖銳。 2 ．華盛頓會(huì)議召開： 1921 年。 歷史 4 ．華盛頓體系的構(gòu)成 ( 1) 《四國(guó)條約》：體面地埋葬了英日同盟。 ( 3) 《九國(guó)公約》：使中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。 歷史 ( 2) 它暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義在歐洲和遠(yuǎn)東地區(qū)的利益沖突，改變了歐亞政治格局，促使 20 世紀(jì) 20 年代的國(guó)際關(guān)系 相對(duì)穩(wěn)定緩和，有利于 20 年代資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 歷史 ( 如華盛頓體系又蘊(yùn)涵了美日、英日以及中國(guó)與列強(qiáng)的矛盾 ) 走向高考 岳麓書社版 選考內(nèi)容 選修 3 專題二 考點(diǎn) 4 《非戰(zhàn)公約》 1. 原因：法國(guó)出于安全考慮，要與美國(guó)結(jié)盟。 走向高考 岳麓書社版 選考內(nèi)容 選修 3 專題二 3 ．歷史意義 ( 1) 反映了當(dāng)時(shí)資本主義國(guó)家中高漲的和平主義傾向。 ( 3) 它是第二次世界大戰(zhàn)后審判德日主要戰(zhàn)犯 ( 危害和平罪 )的重要法律依據(jù)。 走向高考 岳麓書社版 選考內(nèi)容 選修 3 專題二 4 ．局限性：模糊了戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)；因?yàn)榈蹏?guó)主義的強(qiáng)權(quán)政治，實(shí)際并沒有起到制止侵略的作用。 歷史 歷史 ” “ 借給我錢可以，想當(dāng)老大你還嫩了點(diǎn)！ ” “ 應(yīng)該把那條腿也打斷，叫他永遠(yuǎn)也爬不起來！ ” “ 等老子傷好了再跟你們算賬！ ” 走向高考 岳麓書社版 選考內(nèi)容 選修 3 專題二 材料二 華盛頓會(huì)議為太平洋兩岸兩個(gè)大國(guó)的下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)埋下了一批火種。 ( 2) 材料二列寧所做判斷是否正確？為什么？ 走向高考 岳麓書社版 選考內(nèi)容 選修 3 專題二 【解析】 本題主要考查一戰(zhàn)后的世界形勢(shì)。 ( 2) 結(jié)合華盛頓體系對(duì)日本的壓制和 “ 二戰(zhàn) ” 爆發(fā)的原因不難判斷列寧的判斷是正確的。 歷史 法德：兩國(guó)宿仇，并爭(zhēng)奪歐洲大陸的霸權(quán)。 ( 2) 判斷：正確。引起了日本的不滿，因而不斷尋找機(jī)會(huì)沖破華盛頓會(huì)議的束縛，所以我們說華盛頓會(huì)議埋下了下一次戰(zhàn)爭(zhēng)的火種。 歷史 走向高考 岳麓書社版 選考內(nèi)容 選修 3 專題二 課 堂 鞏 固 走向高考 岳麓書社版 選考內(nèi)容 選修 3 專題二 1 ．閱讀下列材料： 材料一 ?? 英、法、日等國(guó)追求的主要目標(biāo)都已達(dá)到。因此美國(guó)參議院拒絕批準(zhǔn)凡爾賽和約。 歷史 ” —— 《列寧全集》 請(qǐng)回答： ( 1) 如果你代表美國(guó)總統(tǒng)威爾遜出席巴黎和會(huì)，為了 “ 攫取世界霸權(quán) ” 你希望和會(huì)做出哪些具體決策？ ( 2) 凡爾賽體系的性質(zhì)是什么？依據(jù)材料二，為什么列寧說它是 “ 建立在火山上的 ” ？ 走向高考 岳麓書社版
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