銀行管理培訓(xùn)心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-11-12 16:01本頁(yè)面
【正文】 了我們很多壞毛病，養(yǎng)成了標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)的技能手法。我還參加了起航培訓(xùn)的數(shù)字錄入和傳票錄入比賽，雖然沒(méi)有拿到名次，但是卻讓我找到了與優(yōu)秀同事們之間的差距，我想這種差距一定會(huì)促使我發(fā)奮進(jìn)取、不斷進(jìn)步。 其次，這次培訓(xùn)安排了各種形式的 學(xué)習(xí)教學(xué)互動(dòng)，這促使我們?cè)谳p松的教學(xué)環(huán)境中逐漸認(rèn)識(shí)到了銀行服務(wù)的規(guī)范，深入了解了銀行服務(wù)理念。 其次，這次培訓(xùn)把我們山東農(nóng)信各個(gè)地區(qū)的新員工融合在了一起，我們與不同地區(qū)、不同年齡的新員工共同探討、學(xué)習(xí)與生活，在收獲深厚的友誼的同時(shí)， 我也找到了與優(yōu)秀同事的差距。我想，我們每一位新員工在遵守一日三碰庫(kù)一日一結(jié)制度的同時(shí)，也應(yīng)該養(yǎng)成一日一反省的習(xí)慣，只有在點(diǎn)滴中積累、反省、總結(jié)，我們才可以不斷發(fā)展不斷進(jìn)步。嚴(yán)格的軍訓(xùn)、嚴(yán)明的紀(jì)律培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，磨練了我們吃苦耐勞的品質(zhì)，使我們養(yǎng)成了自覺(jué)遵守銀行鐵律的習(xí)慣，增強(qiáng)了我們對(duì)農(nóng)信大家庭的歸屬感和認(rèn)同感。在結(jié)業(yè)典禮莊嚴(yán)的對(duì)農(nóng)信宣誓 “ 為農(nóng)信事業(yè)奮斗終生 ” 時(shí)，我們每一位新員工的個(gè)人事業(yè)與農(nóng)信事業(yè)、個(gè)人輝煌與農(nóng)信輝煌便緊密的融合在了一起，我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們才可以真正融入農(nóng)信大家庭，為農(nóng)信爭(zhēng)光添彩！篇三：銀行中高級(jí)管理人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) **銀行中高層干部高級(jí)研修項(xiàng)目 2020 年第二期高級(jí)管理人員培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2020 年 8 月 19 日至 8 月 27 日，受總行選派，我們參加了總行在清華大學(xué)五道口金融學(xué)院舉辦的 **銀 行中高層領(lǐng)導(dǎo)研修項(xiàng)目研修班。經(jīng)過(guò)九天的緊張學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi) 闊了眼界、啟迪了思維，受益匪淺。要貫徹落實(shí)黨的 “ 十八大 ” 精神，始終與黨中央保持高度一致，關(guān)注民生，構(gòu)建和諧 社會(huì)，我們要勇于挑起重?fù)?dān)，進(jìn)一步解放思想，端正工作作風(fēng)，努力做好本職工作，想人民所想，急人民所急，通過(guò)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)技能，更好地為人民服務(wù)。 作為陜西銀行業(yè)改革標(biāo)志性成果的 **銀行一直把堅(jiān)持服務(wù)民生，履行企業(yè)責(zé)任，作為一項(xiàng)重要使命。經(jīng)過(guò)四年的健康、快速發(fā)展，長(zhǎng)安銀行的發(fā)展基礎(chǔ)更加牢靠， 發(fā)展質(zhì)量不斷提升，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)已全面步入上升通道，我們要乘著良好的勢(shì)頭，堅(jiān)持服務(wù)民生，打造 “ 客戶(hù)信賴(lài)的銀行、富有價(jià)值的銀行和特色精品銀行 ” 的 “** 銀行夢(mèng) ” 。 在這次研修班的開(kāi)班典禮上，我行黨委書(shū)記、董事長(zhǎng) ***同志就學(xué)習(xí)方面講了三點(diǎn)內(nèi)容：一是機(jī)會(huì)難得；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)；三是遵守校規(guī)。我們始終牢記董事長(zhǎng)這番用心良苦的講話。學(xué)習(xí)是使 人開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才干的必然途徑。在世界科技日新月異，知識(shí)創(chuàng)新空前加快，科學(xué)技術(shù)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 關(guān)鍵因素的情況下，學(xué)習(xí)已成為個(gè)人生存和發(fā)展的基本條件。以前的老思想、舊觀念已不能跟上知識(shí)更新的步伐，難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。面對(duì)上課專(zhuān)家教授們淵博的學(xué)識(shí)，大家羨慕不已、欽佩不已、向往不已。 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，其內(nèi)容都博大精深，僅僅靠專(zhuān)家教授們一節(jié)上課時(shí)間的講授，不可能讓我們掌握太多的知識(shí)要點(diǎn)和技能。如在《關(guān)鍵決策與戰(zhàn)略執(zhí)行》課上，孫靜教授面對(duì)企業(yè)內(nèi)部盤(pán)根錯(cuò)雜 的關(guān)系，她以現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)個(gè)鮮活典型的案例和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言對(duì)比分析入手，找準(zhǔn)突破口，以點(diǎn)及面、層次遞進(jìn)，通過(guò)邏輯推理和深入剖析，不僅使企業(yè)內(nèi)部之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)聯(lián)和影響關(guān)系 “ 召示于天下 ” ，而且使單調(diào)呆板的課堂煥發(fā)出無(wú)窮奧妙與活力。以工作牽引學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，做到 “ 學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化 ” ；要通過(guò)知識(shí)與工作的實(shí)踐互動(dòng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，將學(xué) 習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思想方法，轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的思路、措施和成果，提升工作質(zhì)效和能力。 在未來(lái)不久的金融業(yè)不再是傳統(tǒng)的存、貸銀行業(yè)務(wù)，也不再是具體的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，而是如何提高全市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力為中心的發(fā)展戰(zhàn)略和方向問(wèn)題，了解金融市場(chǎng)主流趨勢(shì)。因此，客戶(hù)金融需求的范圍和層次越發(fā)廣泛，個(gè)性色彩越發(fā)濃厚，市場(chǎng)需求多樣化要 求銀行必須以客戶(hù)需求為導(dǎo)向，提供全方位多層次的產(chǎn)品和服務(wù)。這使我們感到： **銀行在經(jīng)營(yíng)發(fā)展和人才培養(yǎng)戰(zhàn)略上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期曲
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