學生及其學生傷害事故處理辦法-在線瀏覽
2025-07-14 01:53本頁面
【正文】 18 周歲的未成年人是一個特殊的群體 。 法律保護主要有如下五條基本途徑 ? —— 國家保護； ? —— 學校保護； ? —— 社會保護； ? —— 司法保護； ? —— 家庭保護 。 一、概念：指學生在學校管理下發(fā)生的人身傷害。 二、特征： （一）學生的傷害是在學校管理下發(fā)生的，與學校的管理行為有直接或間接的因果關系 （二）學校對學生的管理存在過錯（如學校及其教職員工的管理行為違法或違反通常的合理的行為標準而造成了學生的傷害） 三、范圍 （一）從空間看，凡學校地域內(nèi)均屬于學校的管理范圍，包括校園內(nèi)的全部范圍（以學校圍墻為界，沒有圍墻的，以土地使用證的紅線圖為準）和校門前的可控范圍為限 （二）從時間看，凡學校正常開展活動的期間都屬于學校的管理范圍 下列情形造成了學生人身損害后果的的事故，但學校行為并無不當，不承擔事故責任； 在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的； 在學生自行外出或擅自離校期間發(fā)生的； 在放學后、節(jié)假日或假期等學校工作時間以外，學生自行滯留在學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的。 （二）學校教師自己的過錯引起的事故 教師體罰學生引發(fā)傷害，學校應賠償責任 教師趕學生出教室后游泳身亡，學校應負主要責任 教師給學生安外號侵犯了學生的名譽權 學生在校午睡時，教師應堅持巡查，不能擅離職守，否則出了事故學校應承擔責任 課內(nèi)（包括上自習課，教師同樣不能擅自離開）學生打?qū)W生造成的傷害，學校負次要責任，說明教師應及時制止學生的打鬧行為。 （四）學校不承擔責任的情形 地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的； 來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的； 學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難以知道的； 學生自殺、自傷的； 在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的； 在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的； 在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的； 在放學后，節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫“l(fā)生傷害的； 其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。當最后兩個班正在進入觀眾廳雙號過道時，電燈熄滅，電影正式開演。導致一年級學生許某被踩踏死亡，另有輕傷一人。2021年
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