【中學(xué)課件】能源資源的開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-07-10 19:51本頁面
【正文】 東鬧“油荒”的經(jīng)歷嗎？（記得）教師提醒同學(xué)們思考“油荒”的原因，根據(jù)學(xué)生的回答逐步引入可再生能源和非可再生能源的概念。山西省是我國重要的煤炭基地，合理開發(fā)和利用煤炭資源直接影響到山西省乃至全國的可持續(xù)發(fā)展。① 分布廣② 煤種全③ 質(zhì)量優(yōu)④ 開采易 3. （在指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖 的時(shí)候 ,教師可以用中國煤炭資源分布圖與之參照 ,這樣更能反映山西煤炭資源分布的特點(diǎn)） 我國是能源消費(fèi)大國 ,2021年的消費(fèi)量接近 15億噸標(biāo)準(zhǔn)煤 ,而生產(chǎn)量約 14億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生討論我國今后能源戰(zhàn)略的發(fā)展方向。要特別注意，在風(fēng)云變幻的國際市場上，要保障能源尤其是保障石油的可靠穩(wěn)定的供應(yīng)是相當(dāng)困難的（這就是為何廣東會鬧“油荒”的原因），因此，必須探索一條適合中國國情的能源發(fā)展道路。 （指導(dǎo)學(xué)生在圖中找出主要的鐵路運(yùn)輸線：大秦線、神 黃線、焦 兗 日線） 實(shí)施教材 49 頁活動題，學(xué)生思考回答。） 學(xué)生閱讀教材 50 頁資料，有條件的播放有關(guān)“西氣東輸”和“西電東輸”的影視片。 答案： 4.（ 1）煤炭，大氣環(huán)境持續(xù)惡化，酸雨大面積發(fā)生，而且煤炭發(fā)電和運(yùn)輸占用了大量土地、港口和水資源。 ” （引出本節(jié)課 ） [展示課件 ] 三、能源的綜合利用 教師：改革開放初期，山西省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)十分單一，從 “ 六五 ”時(shí)期開始進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，結(jié)合本區(qū)鐵礦、鋁土礦等資源優(yōu)勢，圍繞能源開發(fā)，主要構(gòu)建了三條產(chǎn)業(yè)鏈，請同學(xué)們讀圖 。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖 ，讓同學(xué)們討論山西省三類工業(yè)發(fā)展變化的情況。 原料工業(yè)始終在增加，且有越來越快的趨勢。這說明山西省雖然實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，但還是限于初級加工階段，工業(yè)發(fā)展水平還不高。（參考資料）《急需調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的山西經(jīng)濟(jì)》（山西日報(bào) 1999 年 11 月 25 日） 山西能源的綜合利用是一個(gè)正在發(fā)展完善的過程，教學(xué)中教師可以結(jié)合目前存在的一些問題和困境展開討論，引導(dǎo)學(xué)生深入探究。） 四、環(huán)境的保護(hù)與治理 以技術(shù)創(chuàng)新為先導(dǎo)，建立一個(gè)多品種、多層次的清
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