高三學生上課遲到的檢討書-在線瀏覽
2025-07-03 13:37本頁面
【正文】 理的。 這次可能是我自己，沒有把自己的休息時間的活動安排好，讓自己休息的時間不夠用，最后占用了上課的休息時間。我們現(xiàn)在緊張的學習，要求我們不能夠 在學習上面，出現(xiàn)任何與上課遲到相關(guān)的事情。 這次在宿舍休息，在快要上課時我的室友是有叫我的，這是自己太過于懶散，貪圖短短幾分鐘的歇息時間，卻讓自己錯過了十幾分鐘的上課時間。這十幾分鐘的上課時間一點也不短，十幾分鐘的上課時間，意味這老師講解的某一個全新知識知識點、老師在課堂上一個重點內(nèi)容的講解、一個代表 題型的解析，甚至可能是最后高考中的一兩分?，F(xiàn)在我們學習以及要進行復(fù)習的內(nèi)容很多很多，但是留給我們上課的時間卻是很少，所以我希望自己現(xiàn)在可以明白，我們在學習上要面臨的時間的難題。因為學校的規(guī)定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一進班級的，所以這個習慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播 者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧！那樣的話學生就感激不盡了！ 遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來！其實這句話我感覺很熟悉的啊。當我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓 的高度，我哪敢跳，于是乎，同學都個個跳下了，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說了 :不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來！我就下去了，結(jié)果和同學一樣無大事了！所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了！同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地！只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢？人才就是被這樣的淹沒了，老師你需要一個伯樂啊。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！ 第四篇：學生上課遲到檢討書 尊敬的老師： 我懷著十分的愧疚寫下這份檢討書，以表示我對在此次開題答辯時的遲到進行自我檢討。對此我表示十分的抱歉。 解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯，只是想說明我并不是故意要遲到的。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，生活渙散的必然結(jié)果。 第五篇：學生上課遲到的檢討書 學生上課遲到的檢討書 (精選多篇 ) 尊敬老師； 你好 !這次上課遲到真的很不應(yīng)該 ,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己 也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，學生上課遲到檢討書。上課遲到也是對老師的不尊重。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影 響 ,破壞了學校的管理制度 .在同學們中間也造成了不良的影響。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維 護來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理
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