【正文】 具體內(nèi)容如下： 每學(xué)期開學(xué)的時候，總有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來，怎么哄都不行，就是不愿意留下來，父母會感到束手無策。在那里你能認(rèn)識新朋友，學(xué)習(xí)新知識，你會越來越棒。 們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。 (2)玩一玩自己喜歡的桌面玩具。 上午教學(xué)活動： 9： 00— 10： 00 健康：包括開展體育活動、發(fā)展基本動作 。培養(yǎng)目標(biāo)是：“生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活”等。 社會：包括認(rèn)識祖國物產(chǎn)、文化，了解成人勞動、各種行 為規(guī)則等。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。畫畫、手工、美術(shù)作品欣賞等。 二班級現(xiàn)狀分析 開學(xué)不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的 5 名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是陳新中小朋友。 我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的 飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。 3 午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。 學(xué)習(xí)方面： 隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。 手工 雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā)，更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。 今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝 ！篇三：幼兒園小班新學(xué)期家長會發(fā)言稿 幼兒園小班新學(xué)期家長會發(fā)言稿 各位家長下午好！ 感謝大家在百忙中抽時間來參加本學(xué)期的家長會。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。 針對孩子們的這些情況，我制定以下工作計(jì)劃： 在玩完玩具時，收 玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時不要搶，要互相謙讓，要懂得保護(hù)玩具。今天是我們升入中班后的第二次家長會，今天的家長會主要說以下幾點(diǎn)內(nèi)容： 1）對班級結(jié)構(gòu)作一下整體分析 2）對幼兒現(xiàn)階段 進(jìn)行分析，并提出目標(biāo)。 一、班級結(jié)構(gòu)整體分析 首先我先介紹一下我們班的老師組成，我，大家已經(jīng)不陌生了，從升小班前就在這個班，我這個人對孩子各方面比較嚴(yán)格，其實(shí)在每個班都有一種現(xiàn)狀，就是孩子怕班主任，因?yàn)榘嘀魅巫コＲ?guī)抓的最多，相對的就比較嚴(yán)格。另外，如果大家覺得我在哪些方面做的不太合適，歡迎大家給我提意見。班里又來了一位孫老師，她主要 負(fù)責(zé)分享閱讀和戶外活動。季老師負(fù)責(zé)手工，季老師雖然很年輕，經(jīng)驗(yàn)相對少一些，但是非常好學(xué)，非常喜歡我們的孩子。０９年１０月進(jìn)了一個新生，女孩，今年３月進(jìn)了一個新生，男孩。 二、下面我對孩子的整體表現(xiàn)做一下總結(jié) 首先說一下進(jìn)餐，大多數(shù)孩子吃飯都不錯，能做到不講話不挑食不撒飯不剩飯不貪玩，其實(shí)我對孩子喜歡吃的飯不喜歡吃的飯也大體有數(shù)了，所以 分飯時會跟孩子說，喜歡吃的可以多吃點(diǎn)，不喜歡吃的可以少吃點(diǎn)但不能不吃，我們應(yīng)該教育孩子均衡營養(yǎng)。目前為止，我們班所有的孩子吃飯都很棒，當(dāng)然因?yàn)閭€體差異，孩子的飯量不一樣，以前有的孩子飯量小的孩子現(xiàn)在都已 跟了上去。有的孩子入睡慢，這也和孩子晚上在家睡的晚，早上起得晚有關(guān)。我發(fā)現(xiàn)孩子早晨只要起得早，午休都很好。課堂上孩子們的積極性很高，咱班的孩子課堂上也好，課下聊天游戲也好都很活躍，以前上課愛走神的孩子現(xiàn)在基本上不用老師提醒了，尤其是王琦皓、千尋，進(jìn)步非常的大，他現(xiàn)在上舞蹈課都很認(rèn)真的跟著老師做每個動作。但是我還發(fā)現(xiàn)有的孩子發(fā)音不準(zhǔn)。今天來參加家長會的家長 ,說明對孩子的教育是很重視的。也許在座的家長多數(shù)認(rèn)識我，我是主要負(fù)責(zé)這所幼兒園的園長 ,以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。一個孩子發(fā)展 的好與壞 ,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園 ,而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教育方法 ,對孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。比如 :家長注重的是孩子要多學(xué)點(diǎn)知識 ,多學(xué)一些單詞。為了下一代，我們不會完全違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長 ,如果這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣 ,這些才是孩子終生受益的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。 一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境 家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家庭教育一對一的個 別教育，甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。家長既要注重言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。 有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善于交往、性格暴躁等。如果長期面臨這樣的問題 ,我們就應(yīng)該從家庭教育方面找原因。 我們每一個人都不可能是完人 ,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有 ,父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情 ,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。當(dāng)然父親的作用也不能忽視 ,孩子能從父親那里學(xué)會果斷、堅(jiān)毅、機(jī)智等。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認(rèn)識字嗎？他說有的認(rèn)識，有的不認(rèn)識，但大概能知道講了什么事。孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字和寫字了。我們幼兒園里的每位老師都是幼師和英語專業(yè)畢業(yè)的，都是經(jīng)過 挑選、面試才最后錄用的。我很愛他們 ,他們就像我的親姐妹。 三、搞好家園聯(lián)系 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒 的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。父母走時 比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第 二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。 最讓人頭痛的是個別孩子非?！澳嗤取?，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著。我們計(jì)劃前兩周早接，在 4： 00 接。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任，大家應(yīng)該會分析，也就是說，幼兒園承擔(dān)的是過錯責(zé)任，如果沒有過錯，屬不可預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。今天是我們升入中班后的第二次家長會，今天的家長會主要說以下幾點(diǎn)內(nèi)容： 1）對班級結(jié)構(gòu)作一下整體分析 2）對幼 兒現(xiàn)階段進(jìn)行分析，并提出目標(biāo)。 4）說幾點(diǎn)需要家長配合的工作及要求。但我會當(dāng)一個讓孩子又怕又愛的老師，課下我們都是好朋友，這一點(diǎn)我已經(jīng)在給孩子開會的時候說了。在教學(xué)上，我負(fù)責(zé)美術(shù)，監(jiān)督班里的一切課程進(jìn)度。孫老師來我們園已經(jīng)三年了，她非常的細(xì)心，對孩子有責(zé)任心。我們班現(xiàn)有 26人，男孩 12 個，女孩 14 個。目前兩名幼兒已經(jīng)熟悉和適應(yīng)了幼兒園，并都有表現(xiàn)相當(dāng)不錯的一面。 二、下面我對孩子的整體表現(xiàn)做一下總結(jié) 首先說一下進(jìn)餐，大多數(shù)孩子吃飯都不錯，能做到不講話不挑食不撒飯不剩飯不貪玩，其實(shí)我對孩子喜歡吃的飯不喜歡吃的飯也大體有數(shù)了，所以分飯時會跟孩子說，喜歡吃的可以多吃 點(diǎn)，不喜歡吃的可以少吃點(diǎn)但不能不吃，我們應(yīng)該教育孩子均衡營養(yǎng)。大家有沒有覺得這些不準(zhǔn)對孩子挺嚴(yán)格的，覺得孩子吃飯?zhí)芗s束嗎？其實(shí)咱們成人在一起吃飯也會聊天，也有喜歡吃的菜不喜歡吃的菜，但我們能自我控制，如果給孩子放開的話，那就麻煩大了。目前為止，我們班所有的孩子吃飯都很棒，當(dāng)然因?yàn)閭€體差異，孩子的飯量不一樣，以前有的孩子飯量小的孩子現(xiàn)在都已跟了上去。 我們班的午休一直也不錯，大部分孩子躺下后能很快入睡。也有個別孩子覺少，在 1 點(diǎn)半多就自然醒了。以前中午睡覺困難的像童童、家琛現(xiàn)在睡覺都很好，丫丫小朋友近來午休也非常好。 我們班上學(xué)期一直在英語上下功夫，所以本學(xué)期開始的時候，英語老師復(fù)習(xí)了一些孩子上學(xué)期學(xué)過的簡單對話活單詞，說我們班的孩子掌握的很好。請家長每周抽出兩天的時間和孩子一起看英語光盤，一定要有家長陪同，如果孩子有發(fā)音不準(zhǔn)的，要趕快給孩子改正，孩子一旦學(xué)會了錯誤的再糾正就難了。我們班目前暫時還沒有安排值日生，由每天的小班長代理了，小班長的責(zé)任非常的重大，首先是組織小朋友，例如飯后飯前站隊(duì)，課間操，還有為小朋友服務(wù)，早上接待小朋友，給小朋友分發(fā)餐具，端碗，給老師當(dāng)小幫手等。剛開始我沒發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)現(xiàn)小班長在選的時候，其他孩子會說：你選我吧，我們是好朋友，或者說：你選我吧，我今天幫你干活了。因?yàn)檫@個問題，我又專門給孩子講了小班長的作用，強(qiáng)調(diào) 了小班長以身作則和監(jiān)督其他小朋友的作用，現(xiàn)在孩子們在慢慢認(rèn)識。組織能力很強(qiáng)的小朋友有：張俊瀟、王硯哲、馬家琛、董睿欣、李皓霖、張一帆、遲亮宇、陳天翔。 三、下面說一下本學(xué)期的重點(diǎn)計(jì)劃 3 月份新學(xué)期啟動月 4 月份迎春天運(yùn)動月（踏青 —— 運(yùn)動會） ３、 5 月份迎六一準(zhǔn)備月 ４、 6 月閱讀月（分享閱讀、英語交流） 上次分享閱讀小書的制作，由于我們街道通知的比較晚，錯過了一次機(jī)會，其他班做的小書我都看了，都是按照要求做的，好多獲獎的，真的非常的漂亮，也非常的用心。 我看了一下教材書和教材計(jì)劃，下學(xué)期的教材活動挺多的，家長在看博客的時候也能看到。及時復(fù)習(xí)所學(xué)歌曲等特色。另外，如果有必要還繼續(xù)背古詩咱就繼續(xù)開展，不強(qiáng)加給孩子，如果大家覺得沒有必要，我們可以不進(jìn)行這項(xiàng)活動。我們每次上課前或上完課都是用清水洗凈的！ 本學(xué)期我們班還實(shí)行了用音樂指揮孩子，例如起床后、進(jìn)餐時、繪畫時幼兒聽歌曲，睡前聽故事等，初步起到了良好的效果。 2）英語相對薄弱的孩子：王硯哲、何昊宇、王琦皓、劉茁、魏子 一、孟佩瑤、陳天翔。 撒飯嚴(yán)重的：何昊宇、劉羽桐、楊樂童、遲亮宇、李月妲 上課小動作多的：劉羽桐、楊樂童、李月妲、張俊瀟、陳清陽、王硯哲、魏子 一、王琦皓、劉茁。 四、家長工作 最后，為了達(dá)成我們的目標(biāo)，完成計(jì)劃，結(jié)合咱班孩子的現(xiàn)狀，對家長提出幾點(diǎn)需要配合的工作。想?yún)⒓映烤毜暮⒆右欢ㄒ谄唿c(diǎn)半到，給孩子準(zhǔn)備晨練的鞋，如果天氣冷或不正常的情況下，我們是在四樓晨練。 ４、還有一些需要家長重視的問題：有個別的孩子洗手還得強(qiáng)調(diào)，每次都需要老師監(jiān)督，不能作到自覺的洗手或打肥皂洗手，每次洗手完我會說：一定要洗干凈，要打肥皂，我一個個檢查。 還有一個問題是喝水，和洗手一樣，每次有個別的幼兒趁老師不注意到他喝水了不喝，問喝了沒有，說喝了，再問就說沒喝，然后自己去喝 水，例如天翔、陶陶，這一點(diǎn)家長在家也得讓孩子養(yǎng)成自覺喝水的習(xí)慣，升入小學(xué)后，孩子喝水是需要自覺的，小學(xué)老師不會監(jiān)督和催促孩子有沒有喝水。每個周一老師都會檢查孩子的指甲。 表揚(yáng)我們班孩子的禮貌問題和遲到現(xiàn)象，這些都和家長的教育以及配合老師的工作分不開，希望我們繼續(xù)加油！ 第五篇：幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿 幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿各位家長，你們好！首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：一中班幼兒的年齡特點(diǎn) 1 注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為 20 分鐘―― 25 分鐘； 2 能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停 地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。二班級現(xiàn)狀分析開學(xué)不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的 5 名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是陳新中小朋友。生活方面： 1 現(xiàn)在 我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也 培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。午睡時間是 12： 00，20 分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)方面： 隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。有的家長可 能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。三教育工作計(jì)劃初步讓幼兒掌握： 1 社會知識； 2