【正文】 的大自然這個(gè)大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會(huì)。學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組；有的想用語(yǔ)言來(lái)描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫筆描繪春天；還有的想有舞蹈來(lái)表演春天。他們?cè)诨◤闹信軄?lái)跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河。“大家快來(lái)看呀！”張騰興奮地叫到，“花兒為 什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利?。平時(shí)最不愛(ài)提問(wèn)的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開心”“傻孩子，因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋?，它們又可以采蜜了。他們用稚嫩的雙手，快樂(lè)的心靈描繪出燦爛的春天。 看 !在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進(jìn)行了“小巧手 比賽”，他們互相交換著春天的葉子，小花，果實(shí)。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。我被感染了，深深地體會(huì)到：這樣的課堂能讓大樹底下的小草也得到陽(yáng)光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無(wú)二的世界”。我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車氖且蝗红`動(dòng)的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘，用一種快樂(lè)的方式，擁抱著熱情的世界。那要怎么寫好作文呢？下面是整理的描寫春天的作文 900 字 5 篇，歡迎閱讀與收藏。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。相 信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！ 春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。 風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的??氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。 再看看春天的天空吧。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？ 但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。 我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。 描寫春天的作文 900 字篇 2 三四米大的空間，像弧形的月牙掛在房子的外層正南邊，就是我家的陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上的花缽，護(hù)欄外邊的小區(qū)風(fēng)光，內(nèi)外相映，互為風(fēng)景。 又一個(gè)春天來(lái)了，我家的桃花、油茶花、君子蘭、蘆薈、牡丹又次第開放了，紅的像火，橙的像霞，白的像雪。謝謝你們的如期而至！ 冬天里蔫蔫的桃樹枝，好像個(gè)年老色衰的農(nóng)婦縮著脖子孕育著幾個(gè)孤零零的毛茸茸的葉苞掛在枝頭，似活非活地在蒙昧中等待。在早春雨水的滋潤(rùn)下，花苞終于變大，紅色也逐漸顯露。一瞬間，我驚喜于它的艷麗，盡管它的綠葉像刀裁的將舒未舒，但我喜歡它紅與綠相映襯的生機(jī)，喜歡桃枝的彎曲棱角，讓人感到厚重樸實(shí)。一瓣瓣花瓣重重疊疊很繁復(fù)，開放后卻很有層次感，特別是很深的桃紅在墨綠色葉子的 39。 這是絢麗的君子蘭。她們仿佛在說(shuō)：“主人，又是一個(gè)春來(lái)到，別來(lái)無(wú)恙！” 這是蘆薈，雖躲在左邊角落里不起眼，但它還是在春天里，為主人獻(xiàn)出了串紅紅的心。 右邊是純潔的白牡丹。不料，春風(fēng)吹醒了你的綠芽，你不僅比去年長(zhǎng)高了更茂盛了，而且花也比去年開得更大了。也許是，在你凋敝時(shí)，主人執(zhí)著地為你澆水松土施肥，不言放棄，你也被主人對(duì)你的一片癡心所感動(dòng)吧！ 白牡丹旁邊的植物應(yīng)是寶石花一類的植物，屬于扦插植物，綠意蔥蘢，很好養(yǎng)，生命力頑強(qiáng)。 今年春天又是個(gè)熱情洋溢、生命力勃發(fā)的季節(jié)，隨著季節(jié)的流轉(zhuǎn)，看著陽(yáng)臺(tái)上的植物在我的澆灌中逐漸發(fā)芽變綠，逐漸桃紅牡白。不知怎么，心中不禁暗生惆悵 :年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。教學(xué)樓前的那一塊草坪，小草們剛發(fā)芽，有的已經(jīng)綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了?？矗? 那花圃上的花朵已經(jīng)綻開了笑臉，有的只是開了兩三片花瓣，有的還在含苞待放，有的??只要春風(fēng)一吹，花朵兒便各自起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠，真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗，擺弄著翩然的舞姿，各自爭(zhēng)艷。微風(fēng)一吹，那操場(chǎng)上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚(yáng)，兩旁的芒果樹也不禁微微點(diǎn)頭，黃澄澄的芒果把果實(shí)高高的掛在枝頭上使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心；下雨了，芒果樹在雨中舒枝展葉，還貪婪地吮吸著春天的干露呢！ 下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的芒果樹下盡 情玩耍、乘涼，操場(chǎng)中洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。但最美麗、最可愛(ài)動(dòng)人的不是這一面，而是下春雨時(shí)，在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺，那斷線似的小雨，一串串飛灑在課室外的欄桿上，滴噠滴噠，清脆悅耳，順著流向，溪水般的雨水迅速地流進(jìn)了花叢里；絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上，給小草們一場(chǎng)涼快的沐??；雨絲灑在花朵上，使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美；雨珠撒在芒果樹葉上，把那碧綠的葉子洗個(gè)一塵不染，那晶瑩剔透的露珠，在葉子上滾來(lái)滾去，像許多淘氣的小孩在玩耍，那光澤油亮般的顏色，真是閃極了！ 紅的、綠的??全在這迷蒙的景色中若隱若現(xiàn)，整個(gè)校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細(xì)雨之中?? 瞧！ 春天，我們的校園是最美麗的。一進(jìn)校門，只覺(jué)得綠意撲眼。一大早回來(lái)掃地的值日生都給這婀娜多 姿的花朵給陶醉了。柔和的陽(yáng)光，一縷縷地射進(jìn)教室的每一個(gè)角落，使校園更加充滿生氣。你聽(tīng)你聽(tīng)，這就是春：花兒的王國(guó)為這場(chǎng)春的盛宴已經(jīng)籌備了好長(zhǎng)時(shí)間，這不，它們正在商量著明天彩排的注意事項(xiàng)呢！你看你看，這就是春：樹木的世界為春姑娘的姍姍來(lái)遲感到欣喜，這不，它們正爭(zhēng)先恐后和春天媲美呢?? 我眺望窗外春景，才發(fā)覺(jué)春姑娘已經(jīng)用她那輕飄的衣袖拂去了冬天的嚴(yán)寒，已經(jīng)用她那優(yōu)美的歌聲喚回了南飛的燕子，似乎只剩下我沒(méi)有換上春裝到外面好好欣賞這奇特的風(fēng)景了。“你又有啥鬼主意呀？” —— “全副武裝，春游去！” “碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。你來(lái)我去，整齊有序；或含蓄或狂放，交錯(cuò)著的柳葉成了真正的主角兒?；叵朐谏弦粋€(gè)冬季里，它是經(jīng)歷了多少磨難呀！只有在默默時(shí)也能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，才能迎來(lái)這如此美好的春天?！眮?lái)到今年植樹節(jié) 剛栽下的櫻花樹旁，怒放的花兒讓我久久沉醉其中。仔細(xì)觀察那一朵朵細(xì)小的花瓣，沒(méi)有一朵不曾留下精美的痕跡，我閉目沉思：連一朵小花都能留下自己最美麗的風(fēng)姿，我何嘗不能對(duì)自己做的每一件事情都做到認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍呢？ “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。搖曳著，起伏著，給每個(gè)人都帶來(lái)了一股暖意；桃花俊俏的容貌，婀娜的舞姿，讓過(guò)路人也駐足癡望。我真希望我可以像桃花一樣不論風(fēng)雨還是彩虹，都可以微笑面對(duì)、樂(lè)觀積極。”當(dāng)零星的春雨從天空中飄落，我的目光又停在了嫩綠的小草身上。我發(fā)現(xiàn)地上有一株小草比周圍的要矮很多，但它卻長(zhǎng)得比周圍的草要茂盛許多，我愛(ài)憐之時(shí)又有了新的體悟：就算你與周圍人相差很多，但只要付出了、努力了，就一定可以收獲，不比別人少的收獲。我輕輕地?fù)]手，告別了公園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，還帶回了一路月色。你呢？ 描寫春天的作文 900 字篇 5 不知什么時(shí)候，春天悄悄來(lái)到了我們的身邊 ,早開的花兒點(diǎn)輟著校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。 主意一定，我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是??！教學(xué)的空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂，把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會(huì)。學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組；有的想用語(yǔ)言來(lái)描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫筆描繪春天；還有的想有舞蹈來(lái)表演春天。他們?cè)诨◤闹信軄?lái)跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河?！按蠹铱靵?lái)看呀！”張騰興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天 要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利悺Ｆ綍r(shí)最不愛(ài)提問(wèn)的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開心”“傻孩子，因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋?，它們又可以采蜜了。他們用稚嫩的雙手，快樂(lè)的心靈描繪出燦爛的春天。 看 !在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進(jìn)行了“小巧手比賽”，他們互相交換著 春天的葉子，小花，果實(shí)。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。我被感染了，深深地體會(huì)到：這樣的課堂能讓大樹底下的小草也得到陽(yáng)光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無(wú)二的世界”。我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車氖且蝗红`動(dòng)的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘，用一種快樂(lè)的方式，擁抱著熱情的世界。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是為大家收集的描寫春天的作文 900 字 10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。在自然規(guī)律中生長(zhǎng)的萬(wàn)物，以它本身的自然個(gè)性裝點(diǎn)著周圍的世界。 確實(shí)我已經(jīng)找尋過(guò)好多次了，我期望我還能找到去年那么美麗的葉子，但是結(jié)果令我失望。 我依舊不停地往前走著，我不想放下。葉子的邊緣被枯萎包圍著，失去了原有的鮮活，使整棵樹看上去病懨懨的，找不到一點(diǎn)春的生機(jī)?；蛟S我的目光只是追尋我心目中 個(gè)性的風(fēng)境，但總不能盡人意。那是幾片很普通的葉子，它的結(jié)構(gòu)沒(méi)有什么個(gè)性的地方，幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹桿上，然而就在這近乎枯萎的中間，幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立，仿佛在以它獨(dú)特的姿勢(shì)展示著整個(gè)原野的美麗。真得，雖說(shuō)是幾片葉子，但它的倔犟也足以讓我佩服。 春來(lái)草自清，春來(lái)葉自綠，綠色 和春天的約會(huì)是自然中最美的樂(lè)曲。看著這幾片葉子，我傾心一笑，算是對(duì)葉子的回報(bào)。因?yàn)槭菐灼?，所以它也不可能是隨隨便便的幾片，它的美麗與內(nèi)涵絕對(duì)有個(gè)性觸動(dòng)我的地方。我喜歡這幾片在枯萎中泛著綠意的葉子，是因?yàn)樗兄磺粨系膫€(gè)性，也許在別人眼中它是平凡的自然的，但于我，它則是這個(gè)季節(jié)最美的景致。 大地震好比讓人們經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)寒，但在這場(chǎng)“嚴(yán)寒”中表現(xiàn)出了好多可歌可泣的英雄人物。 春來(lái)草自清，在經(jīng)過(guò)了這種大災(zāi)大難之后，我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。總感覺(jué)北方的春天來(lái)得那么遲，那么慢。天空總是灰蒙蒙的，路邊光禿禿的樹干，不知道什么時(shí)候才能鉆出嫩芽，就是路邊的草坪也仿佛沉睡過(guò)去了似的，懶洋洋地不肯露出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的綠意。來(lái)到了緊鄰衛(wèi)津河邊上的培訓(xùn)中心，難得今天下課時(shí)間早一些，走出教學(xué)樓，放緩了匆忙的腳步，漫步來(lái)到河邊。望一眼頭頂上的一輪暖陽(yáng)，好溫暖、好愜意啊。路上的行人已經(jīng)脫去了厚重的棉服，那些青春靚麗的少女早已按耐不住地?fù)Q上色彩艷麗的春裝，給這個(gè)色彩單調(diào)的大都市添上一抹亮色。遠(yuǎn)處的天塔在晴朗的天空下愈發(fā)顯得壯觀，再看那些玉蘭花瓣造型的路燈，靜靜地站立在河岸上，那晶瑩的純白讓人想象出華燈初上的夜晚所散發(fā)出的柔和的光束。撥開那些早已枯敗的衰草，終于看到了 嫩嫩的小草芽已經(jīng)頑皮地鉆出了草皮，四處張望著露出久違的笑臉。那些在四月里遍地盛放的紫鳶，扁平的葉片，盡管大部分還是枯黃，但仔細(xì)觀看，會(huì)發(fā)現(xiàn)根部的葉片已經(jīng)返青，露出一絲的新綠。 走下親水臺(tái)，黛青色的河水倒映著岸邊的楊柳、路燈、還有草坪上形態(tài)各異的山石，靜靜地流淌，微風(fēng)習(xí)來(lái)，漾起細(xì)小的漣漪。 再回頭看看那座教學(xué)樓，已經(jīng)記不清自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有在教室里認(rèn)真地上課了。而且是和那些八零后、九零后的孩子們一起學(xué)習(xí)。因?yàn)樾拇鎵?mèng)想，因?yàn)樾睦镞€懷有一輪暖陽(yáng)，就像這早春二月一棵微不足道的小草，待到陽(yáng)春三月一定會(huì)是一片春色滿園。夏天不知不覺(jué)的就要來(lái)到了。讓我們生活在美好的春天里。喜歡暖暖的春日，喜歡在春暖花開的時(shí)候，來(lái)到田野里。喜歡看路邊的綠草，還有那些不知名的野花，黃的、紅的、還有紫色的。據(jù)說(shuō)，吃苦菜可以敗火。根據(jù)書本上介紹，苦菜含維生素高，含有甘露醇、膽堿、酒石酸等，因而苦菜有一定的食療作用。 暮春時(shí)節(jié)，已經(jīng)是吃第二、第三茬苦菜的嫩芽了，第一茬沒(méi)有挖的苦菜已 經(jīng)是黃花遍地開了，也有的已經(jīng)結(jié)子，白色是花絨已經(jīng)散開了，隨風(fēng)飄蕩。 蒲公英，可以蘸醬吃，可以炒著吃，洗凈了，曬到半干，上鍋炒干了，泡水喝，像茶葉一樣。治急性乳腺炎，淋巴腺炎，瘰疬，疔毒瘡腫，急性結(jié)膜炎，感冒發(fā)熱，急性扁桃體炎，急性支氣管炎，胃炎，肝炎，膽囊炎，尿路感染。每到此時(shí)，我總是采摘一些洋槐花。 有時(shí)候用開水燙一下，再用冷水浸泡，沒(méi)有開放的洋槐花骨朵，它的樣子象綠頭的蝦皮，控干水分，加上瘦一點(diǎn)的豬肉做成餃子餡，包成餃子，吃一口，鮮嫩里透著槐花的清香，這是大自然賜予我們的美食，為了能經(jīng)常吃到洋槐花，我也真想挽留住春天的腳步?? 我喜歡春天，喜歡大自然賜給 我們的美食，我用自己勤勞的雙手，用春天恩賜的特有原料，充實(shí)春天里多彩的生活。我真想挽留春天的腳步，讓時(shí)光停留在春天里，讓我們天天享受大自然帶來(lái)的美食，我真想，我們這里永遠(yuǎn)是春天?? 描寫春天的作文 900 字篇 4 農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立春，俗稱“打春”。一過(guò)立春，就意味著冬季結(jié)束，進(jìn)入了春天。民諺有“一年之計(jì)在于春”的說(shuō)法。天