【正文】 間，組織學生進行腦筋急轉和師生唱歌比賽，活躍了課堂氣氛，減輕了學生的視 覺疲勞。 第二篇：抗擊疫情停課不停學心得最新 新冠肺炎疫情不僅讓孩子的寒假不斷延長，也讓教師成為了“主播”，在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，“停課不停學”是督促孩子學習的最好方式，以下是給大家整理的抗擊疫情停課不停學心得最新，希望可以幫助到大家 ! 疫情停課不停學心得 1 由于此前對于“停課不停教、停課不停學”未有明確指引，部分學校為滿足“積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動”的要求，出現(xiàn)了一 些形式主義或增加學生負擔的行為。 當然，對于畢業(yè)年級的學生尤其是即將面臨高考的高三學生而言，在畢業(yè)考試甚至高考的壓力下，面對開學時間和教學計劃的不確定，焦慮和擔憂都是完全可以理解的，“停課不停學”也應該就不同年級、不同情況的學生采取不同的措施。其他年級開學前原則上不講授新課，開學后按照“零起點”實施教學。 “停課不停教、停課不停學”不只是一句口號，怎么教、怎么學應該有明確的規(guī)劃。 疫情停課不停學心得 2 抗擊疫情，人人有責。如東縣學校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。 面對延遲開學的通知決定，學校全力以赴做好各項準備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好學科網絡授課，確?！巴Ｕn不停學”。 2 月 13 日學校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導 (家庭教育專題 )寒假特別微課。 學校呼吁全校師生員工及學生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保“ 停課不停學不減效”。自 1月 23 日以來，學校領導班子、班主任、家長、學生同筑防線，攜手共抗疫情。班主任老師則利用微信群、 群，關注 著家長和學生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當日去向，學生和家長仔細學習和了解班主任轉發(fā)的疫情常識及上級布置的各項工作。疫情防控期間，建議學生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學習提升，保持良好個人習慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風，適當進行室內鍛煉活動。班主任老師叮囑學生及家長做到不信謠、不傳謠， 管好自己及家人，及時、準確上報相關排查信息。教導處將電子課本和“在線學習，停課不停學”鏈接發(fā)送給家長，按上級要求開展自學，確保居家學習兩不誤。比肺炎病毒更可怕的是我們內心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強、潛伏期長、繁殖速度快，而忽視了民眾面對疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無不克、戰(zhàn)無不勝。自 1月 23 日武漢“封城”，全國多個省級行政區(qū)迅速啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。中央迅速調配物資，各級財政安排疫情防控資金， 逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調配保障，同時， 7 日建成火神山醫(yī)院， 10 日建成雷神山醫(yī)院。各省政府倡導企業(yè)延期開工，并紛紛出臺支持疫情下的中小企業(yè)相關政策。 你怕病毒繁殖快，我說我們人多力量大。匯集黨員戰(zhàn)隊，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一 線，協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集醫(yī)療強將，中央派出了 3 支院士團隊，全國 29 各省市調集了近 2 萬多醫(yī)護人員組成了 180 多個醫(yī)療隊逆行支持湖北和武漢，同時各省市醫(yī)生下沉基層，配合前線防疫開展工作。嚴防死守，防止蔓延。嚴格查控，落地查人。個人防護，自覺隔離。 思想決定行動，境界 決定擔當。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 從疫情開始我就密切關注事態(tài)的發(fā)展，嚴格遵照上級指示居家自護。 初七，響應黨組織號召，參加望江路社區(qū)的臨時黨支部，兼任宣傳委員，開始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員，幫助從武漢返宜人員測體溫，對小區(qū)進行消毒，開展新聞宣傳，幫助不方便的居民人員購買日常用品等一系列相關工作。像我這樣的黨員，我們都認為，疫情當前，國家現(xiàn)在在緊急時刻，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線，但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們增添麻煩，我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力。于是我開始準備利用平臺和教育信息化手段進行網絡教學。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向學校網絡管理員學習，把自己全部的精力用在提升業(yè)務能力之上。 通過一周的網絡教學，我學會了，如何即批改時 學生作業(yè)，如何在學生作業(yè)上留下批改的痕跡，及個性化的批改留言。課后，我把作業(yè)情況拍成抖視頻，發(fā)送給家長、學生，讓反饋學生的學習情況，深得家長和學生的一致好評。怎樣寫好心得體會呢？下面是收集整理的幼兒園抗擊 疫情停課不停學心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 接到通知后，王喜剛校長緊急部署，第一時間召開視頻班子會，并成立工作領導小組，按上級要求制定我校工作實施方案。 老師各出妙招，通過網絡、電話、手機短信等工具及時發(fā)出教學指令，網上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂。 看，他們寫得也十分認真！ 面對疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認真負責，停課不停學，網上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂，實現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對接。 一部手機，自家梳妝臺前、一節(jié)醞釀好的課程，按下自拍鍵，近日金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們格外忙碌，各自在家，錄制教學視頻。每日早晨 9 點，老師們便準時將視頻上傳到幼兒園三年前創(chuàng)建的“愛上學”平臺上。又可以看著老師們熟悉而又親切的面容在家學習，和老師、小朋友們一起互動，孩子們臉上綻放出開心的笑容。充分利用創(chuàng)園時為利用老師和家長之間溝通而創(chuàng)辦的“愛上學”平臺，由老師們自錄或是上傳些網上好的視頻到平臺，進行視頻教學。 正在家錄視頻的余蕾老師說，為了讓孩子感受到家園一致，保證視頻質量，常常為了拍一段視頻花上一兩個小時，不好就堅決重拍。 “孩子前段時間總是在問我，媽媽，我什么時候開學？我回答他因為特殊時期，假期要延長，不能出門，只能在家里。大人與孩子之間也有更多互動，親子之間關系更好了。 金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們雖然不能出去玩，但每天能收到老師的教學視頻、小朋友間的互動消息，都非常開心。也相信多年以后，回想這個特殊的假期，孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒，還會有無私奉獻的英雄、溫暖呵護的父母，更會有心懷大愛，一直默默陪伴他們的幼兒園老師！ 幼兒園抗擊疫情停課不停學心得體會篇 3 受新型冠狀病毒疫情影響，本學期開學延遲到三月份。她們在家通過美樂空中課堂、班級家長群等網絡平臺做好家庭教育指導，從生活認知能力培養(yǎng)到安全衛(wèi)生注意事項，指導家長怎么陪孩子玩到用《指南》《綱要》精神提醒家長，一定要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律不可拔苗助長，更不可包辦代替。 停課不停學，這不是緊緊對需要學習的孩子們提出的期望，更是對老師發(fā)出的 .呼喚。積極撰寫學習筆記和心得體會，在年級組進行網上研討交流，在分享成果的同時，也展示了自身學習的決心。極盡所能為幼兒園的教育事業(yè)作出一份努力。疫情當前，積極學習、主動配合、珍惜當下的每分每秒，春暖花開的時節(jié)正在等著每一個為生活而努力的人，竹幼教師正在行動著！ 【幼兒園抗擊疫情停課不停學心得體會】相關文章： 3.《停課不停學》教學反思 第四篇：幼兒園抗擊疫情停課不停學心得體會 一場突如其來的疫情打亂了正常的學習生活，停課不停學，讓同學們有著不一樣的感受。 接到通知后，王喜剛校長緊急部署，第一時間召開視頻班子會，并成立工作領導小組，按上級要求制定我校工作實施方案。 老師各出妙招，通過網絡、電話、手機短信等工具及時發(fā)出教學指令，網上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著