【正文】 可行的系列教育活動為載體，把消防安全的責任、培訓、教育和宣傳工作細化到實處。 消防培訓、注重實效 (本項 20 分，自評 20 分 ) 教師培訓強調(diào)滅火器的使用、逃生自救技能、撲救初起火災的能力，同時培養(yǎng)人員疏散和火災隱患的排查能力，因此我們制訂針對性強的培訓計 劃，開展強力培訓， xx 年 12 月舉辦一次消防專家講座，主要講解家庭、學校常見火災的預防，火災隱患的排查、滅火器的工作原理和使用要點。 xx 年 4 月和 9 月組織兩次全校教師參加的消防知識學習。 xx 年 10 月請專職消防隊到校現(xiàn)場指導。 聘請 xx 專職消防隊員蔣太平擔任教師志愿應急救援隊的指導員，到校指導開消防水泵、接水帶、架水槍等，通過學習，使各項技能有了質(zhì)的提高，教師應急救援隊成了真正能打仗的隊伍。主要方式有開設綜合實踐消防課程、主題班會、征文、系列消防安全教育專題活動等。 安全教育，自成體系 (本項 40 分，自評 39 分 ) 學校自編《消防校本教材》和《安全通用讀物》各一本，用于學校消防安全教育。 利用周一國旗下的講話、開學 (或結(jié)業(yè) )典禮等機會，請學校的分管領導專門講解消防安全知識，還在寒暑假分發(fā)告家長書，強調(diào)安全教育的意義。使消防安全教育能落到實處，務必收到實效。特別是今年 10月份舉辦的消防演練內(nèi)容更豐富，有火災應急疏散演練、消防安全知識講座、滅火器的使用、現(xiàn)場初起火災的撲滅、消防水泵的使用、消防水帶的接駁、水槍的使用等。 這學期我校還專門聘請了 xx 消防隊的蔣太平擔任學校的消防輔導員，指導我校的消防安全教育工作。 校內(nèi)四大專欄全部刊出消防安全知識和消防演練資料，其豐富的內(nèi)容，精彩的畫面頗受學生喜愛 。廣播中不時響起宣傳消防安全知識的聲音 。 學校還開展各具特色的宣傳活動，上學期組織全校學生調(diào)查《家庭消防安全》和《查找身邊的火災隱患》，活動得到了廣大家長的支持和積極配合，也收好了很好的社會效益，使消防安全宣傳和生活實踐有機結(jié)合。 精彩之處，值得一書 (酌情加分 ) 我校的消防安全教育嚴格按照局文件的要求逐條落實，并在創(chuàng)建工作中不斷探索積極創(chuàng)新，精彩之 處值得一提：成立“學生消防安全宣傳志愿者服務隊” 這是一支獨特的隊伍，由學生會的優(yōu)秀生和平時表現(xiàn)不佳的后進生組成。不自覺地 提高了他們的覺悟，讓后進生和優(yōu)秀生一起進步。這些問題我們在以后的工作中一定還要想辦法去解決。消防安全教育只是一個過程而不是結(jié)果 。我們將進一步完善學校的發(fā)展規(guī)劃，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，進一步更新辦學觀念，提升辦學理念，爭創(chuàng)一流的教學環(huán)境、一流的教師 隊伍，為學校的發(fā)展而努力拼搏，使 xx三中的明天更加美好。新學期，新出發(fā)點，我們面對的是嶄新的一頁。 一、幼兒園環(huán)境優(yōu)美，符合幼兒的成長對環(huán)境的需求。我園教師對室內(nèi)外進行大掃除，玩具、桌椅、門把手等用消毒液有效消毒。我們根據(jù)幼兒的年齡特點 來裝潢教室，幼兒園環(huán)境優(yōu)雅，富有文化氛圍。 二、安全時刻記心間 （一）我園高度重視安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，采取有效措施，避免安全事故的發(fā)生。加強幼兒園在的安全管理，清理場地，確保師生每天入園都可以看到校園優(yōu)美的環(huán)境。幼兒入 園前，我園進行了衛(wèi)生消毒大掃除。 （三）重點抓好師生的安全教育。 三、學校執(zhí)行教育收費政策情況。幼兒園內(nèi)不存在補課和收取費用現(xiàn)象。 我樣嚴格執(zhí)行《綱要》精神，在《 3— 6 歲幼兒發(fā)展指南》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。新學期，幼兒園、各班級均按幼兒園的要求，制訂了新學期工作計劃。 財務管理方面：嚴格遵照上級的指示去執(zhí)行財務工作，認真做好審批的手續(xù)，發(fā)票要有經(jīng)手人、證明人、財務、批準人簽名方可報銷，做到每一處都是合理也很嚴謹。 對學校固定財產(chǎn)要實行登記，并進行定期或不定期的檢查，壞的及時修理，缺的進行有計劃的添置，完善教學設備。 xx 縣 xx 鄉(xiāng)中心幼兒園 xx 年 3 月 1 日 安全自查報告篇 6 為進一步加強企業(yè)的安全生產(chǎn)管理，強化日常安全生產(chǎn)的監(jiān)督、防控及應急處理體系，最大限度消除各類安全隱患，杜絕發(fā)生安全生 產(chǎn)事故，我們結(jié)合電力企業(yè)自身安全生產(chǎn)特點，在我公司熱電廠開展了安全生產(chǎn)自查自糾活動，并將自查活動分為學習宣傳、自查自糾、匯總整改三個階段組織實施。 （二）自查自糾 由于我公司熱電廠剛剛結(jié)束調(diào)試投入生產(chǎn)運營，正處于人員、設備的熟悉和磨合期，由于各種原因?qū)е鲁霈F(xiàn)安全生產(chǎn)事故的幾率較大，因此我們將此次自查的側(cè)重點落在查組織、查漏洞、查隱患、查措施、查制度等幾個方面，不僅是對某一個環(huán)節(jié)的自查自糾，而是對電廠生產(chǎn)運行的總體體系進行拉網(wǎng)徹查，為電廠今后的安全生產(chǎn)運行創(chuàng)造良好的開端和基礎。通過此次安全自查活動，我公司熱電廠安全生產(chǎn)運行的總體情況比較平穩(wěn)，沒有發(fā)現(xiàn)可能導致重大生產(chǎn)事故及人身傷害事故的安全隱患，但在安全生產(chǎn)管理體系上仍存在一些這樣或那樣的問題。 （三）匯總整改 通過此次自查活動的開展以及貴局領導親臨現(xiàn)場檢查指導后提出的寶貴意見，我們將對存在的若干問題逐一落實整改，并初步提出了整改方案： 關(guān)于廠區(qū)內(nèi)未設立明顯的高壓設備及油區(qū)防火危險標識的問題。 關(guān)于安全出口缺少疏散標志的問題。 關(guān)于建立安全生產(chǎn)調(diào)度會議制度 。 關(guān)于員工安全培訓記錄問題。 關(guān)于應急救援預案送貴局備案的問題。 關(guān)于建 立安全生產(chǎn)責任書問題。 內(nèi)容僅供參考 第二篇：自查報告 ,對于安全自查報告 關(guān)于安全自查報告合集 6 篇 安全自查報告篇 1 網(wǎng)吧業(yè)主要做到定期對進行網(wǎng)吧消防安全自查，不要等到消防大隊來，才重視網(wǎng)吧消防安全問題。作為網(wǎng)吧熱點，我們來看看某網(wǎng)吧的消防安全自檢報告。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題能及時給予采取措施 ,如有 4 個滅火器壓力不夠 ,已及時加壓。以確保消防設施和器材隨時處于良好狀態(tài) ,保障疏散通道、安全出口暢通。上回消防大隊來檢查也是如此。 b、 3 樓的正壓風機在消防控制室啟動后，消防控制室關(guān)不掉，聯(lián)動不正常。兩個安全樓梯上下處安全出口燈也不是感應式的，需要改成感應式。 c、網(wǎng)吧的廁所旁邊放置雜亂，還有火柴，存在非常嚴重的火災隱患。 d，網(wǎng)吧還有很多的網(wǎng)民抽煙，這點要加強網(wǎng)吧禁煙令的措施。 以上就是對網(wǎng)吧消防安全自查的報告，其中存在的問題是一般的網(wǎng)吧都有的，網(wǎng)吧不論大小，都應該對自己的網(wǎng)吧消防安全方面定期的做個檢查，把發(fā)生意外事故的可能性降到最低。 家中、樓梯、陽臺是否存放易燃、可燃物。 電線是否亂拖亂接簡易插座。 家中電線是否有老化、破損現(xiàn)象。 易燃、易爆 (汽油、酒精 )物品是否靠近火爐、燃氣爐灶。 家用電器出現(xiàn)故障后是否繼續(xù)使用。 1廚房、灶間與房間是否分離。 1電氣線路上的插頭、插座是否非常牢固。 1家人是否接受過消防安全知識培訓。 1住宅樓道是否有疏散指示標志。 家中是否有火災安全逃生疏散線路圖。 2是否備有應急照明燈、手電筒、逃生繩。 2燃氣爐灶處是否通風良好。 安全自查報告篇 2 近幾年，為認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，杜絕學校學生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證在校學生的身體健康和生命安全，學校在日常工作中，始終把學校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，警鐘長鳴，每年均按照上級下達的工作要求，結(jié)合我校實際，制定出詳細可行的學校食品衛(wèi)生安全工作實施方案和應急預案，明確專人負責，平時有檢查有記載，從而保證了 我校食品衛(wèi)生安全工作扎實有效開展。二、工作措施我校食品衛(wèi)生安全工作在上級部門的正確指導下，在校委會的高度重視和大力支持下，在相關(guān)部門的大力配合和學校的共同努力下，學校食品衛(wèi)生安全工作進展順利，學校食品安全事故得到有效遏制。我們的作法主要有： 學校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全。 加強學校食品衛(wèi)生安全教育。 進一步規(guī)范學校商店經(jīng)營行為。同時，教育廣大學生不吃零食，不吃“三無”食品，養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生 習慣。 增加學校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努 力營造學校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。 安全自查報告篇 3 校車交通安全管理不僅牽涉到千家萬戶的家庭幸福，更直接關(guān)系到構(gòu)建和諧社會的穩(wěn)定與當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)， xx 區(qū)農(nóng)村校車存在較為嚴重的安全隱患。 基本情況 目前， xx 區(qū)農(nóng)村接送學生車輛主要有三種：一是學校自購并自行聘請駕駛?cè)藛T接送師生車輛 。三是極少數(shù)小型貨車接送師生學校校車交通安全調(diào)研報告精選 3 篇學校校車交通安全調(diào)研報告精選 3 篇。其中，大部分校車是私人經(jīng)營的小型面包車，有的使用年限較長，車況極差，車 身嚴重老化，車輛管理隨意，監(jiān)督缺失。一是農(nóng)村幼兒園為了招攬學生，提供接送免費服務，但為降低成本，選擇使用低廉、車況差、甚至是瀕臨報廢的車輛接送學生 。 宣傳不到位。農(nóng)村校車的車主多為當?shù)厝?，存在運營道路熟、人際關(guān)系熟等特點，交警下鄉(xiāng)開展整治行動，就與民警打起游擊戰(zhàn)，加之警力不足，導致整治行動成效不明顯，使不法校車一直沒有得到有效的根治學校校車交通安全調(diào)研報告精選 3 篇工作報告。就目前的管理職能上看，教育、學校、運管、交警等部門，都只在一定程度上對校車擁有部分管理職能，究竟應該誰來提供，誰來保障 供給，沒有明確的責任部門。 發(fā)展失衡。鄉(xiāng)村客運因其局限性，不能到達每位孩子的家門口，且價格較高，農(nóng)村學生無力承受，導致地處邊遠農(nóng)村學生選擇乘坐不法校車上、放學。學校消防安全教育工作 的成功與否 ,不僅僅是教育的問題 ,更是社會和諧和健康發(fā)展的重要保障。呈上《 xx 第三中學創(chuàng)建xx 市消防安全教育示范學校自查自評報告》敬請評審 一、學校概況 我校是在改革開放后成長起來的農(nóng)村初級中學，創(chuàng)辦于 xx 年，現(xiàn)有 15 個班，在校生 510 人 (其中民工子弟居多 )，教職員工 55 人，具有中高職稱教師 3 人，中級職稱的 .教師 37 人，具本科或以上學歷的有 46人，占全體教師的 83%。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內(nèi)流過，具有不可多得的“小橋流水”獨特景致。 我校以“團結(jié)、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，始終堅定不移地把德育工作放在學校 工作的首位，取得了可喜的成績 .學校先后被授予“市級平安學校”、“市級文明單位”、“市級綠色學校”等多項榮譽稱號 ,特別是近半年以來 ,學校各項建設緊鑼密鼓地進行 ,這是自信的表現(xiàn) ,更是力求上進的表現(xiàn)。運動員陳愛娜在第十屆全國運動會上獲 得兩枚賽艇金牌。 建設制度，強化責任 (本項 20 分，自評 20 分 ) 自 xx 年 3 月創(chuàng)建領導小組成立后，各項工作就有條不紊地展開，先著手制訂消防安全管理制度，明確分工落實責任，任命消防安全 責任人林初淦，消防安全管理人金文亮，消防安全監(jiān)督人李建波，消防安全宣傳人林邦華，落實重點部位的消防責任人 (在顯眼的地方張貼標牌公示 )，編制《 xx 三中消防安全教育校本教材》，成立由李建波等 9名教師參加的消防應急救援隊和錢麗等 11 名學生組成的學生消防志愿宣傳隊，對學校所有的消防設施進行全面調(diào)查并登記造冊，按制度由值日教師進行每日防火巡查、創(chuàng)建領導小組指定有關(guān)責任人進行 季度隱患大排查，對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題以書面的形式上報，并責成總務處及時維護和整改，確保消防設施完好以保證日常教學工作的正常開展和師生的生命 財產(chǎn)安全。老師們受益匪淺，紛紛表示這樣的講座辦得很有意義。并把學習材料發(fā)到學校郵箱和網(wǎng)站，以供教師能隨時自學，并 要求做好學習的筆記，教師們都很認真地完成了這一特殊的作業(yè)。利用舉辦消防演練的機會，全校教師都親身體會了一下用滅火器現(xiàn)場滅火，培養(yǎng)他們撲滅初起火災的能力。 學生培訓強調(diào)基本的防火、報警、逃生常識的培養(yǎng)。值得一提的是我校的學生消防安全志愿服務隊，由 11 名學生 組成，來自兩類學生：一是表現(xiàn)全優(yōu)的學生會干部，還有就是學習落后的后進生，把他們組合在一起，無論是消防滅火訓練、分發(fā)消防宣傳資料還是消防隱患排查，都能有上好的表現(xiàn)，效果非常好，后進生的表現(xiàn)一點也不比學生會干部差，更重要的是后進生在參加志愿者服務活動后，各方面的表現(xiàn)進步了不少，值得在以后的工作中做進一步的研究。教材內(nèi)容上傳到學校網(wǎng)站，供師生們隨時調(diào)用，隨時學習，每學期開學初都分發(fā)通用安全讀物，供班級安全教育使用。 綜合實踐課開設消防教育專題，做到教師有備課教案，學生有聽課筆記。 我校還自我加壓，每 學期組織一次消防應急演練。使全校師生在一系列的教