【正文】 學(xué)會自己管理自己。 第二篇： 2020 老師網(wǎng)上授課總結(jié)反思最新 2020老師網(wǎng)上授課總結(jié)反思 5 篇最新精選 2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇 1】 受疫情影響，我市教科局統(tǒng)一組織了網(wǎng)絡(luò)直播課程，學(xué)校統(tǒng)一安排了教師在線的輔導(dǎo)、鞏固直播。現(xiàn)將前一段時間網(wǎng)絡(luò)授課工作總結(jié)如下，以期更好更高效地完成教書育人工作。下載直播軟件，試著演示 。咨詢學(xué)校計算機(jī)教師 。經(jīng)過一段時間的努力，我們所有教師基本上已經(jīng)掌握網(wǎng)絡(luò)授課的一系列知識和操作技巧。 (2)根據(jù)市區(qū)課表，于課前 5 分鐘左右轉(zhuǎn)發(fā)市區(qū)直播課鏈接，并督促學(xué)生上課，對于遲到、早退學(xué)生及時信息提 醒。 (3)市區(qū)直播后，我們自己的主要工作是“跟進(jìn)鞏固基礎(chǔ)知識，通過練習(xí)加強(qiáng)能力培養(yǎng)”。 (4)課后布置適量作業(yè)并及時批改、評價。 三、發(fā)現(xiàn)問題，交流解決辦法 對于學(xué)生上課中的遲到、早退，作業(yè)中的不交應(yīng)付問題，我們教師進(jìn)行討論交流，積極尋求解決辦法。通過這些集思廣益的措施，學(xué)生中的不良情況得到了好轉(zhuǎn)。如 12 124 班能及時報到的學(xué)生一般有 38 人左右，仍有 5 名學(xué)生不能及時報到甚至缺勤。這些后進(jìn)學(xué)生自覺 性太差，無家長監(jiān)管就不按時上線學(xué)習(xí)，或者中途離開，甚至個別學(xué)生不服家長管教，還有的學(xué)生家庭情況比較特殊等等。 2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇 2】 疫情還在延續(xù)，線上教學(xué)仍在繼續(xù)。 當(dāng)下我校普高網(wǎng)上學(xué)習(xí)在多方配合之下，已經(jīng)走上正軌，其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為，①“建群 ”。②“網(wǎng)課”即“名課 +微課 +反饋”，各科教師在組織學(xué)生有選擇性的收看猿輔導(dǎo)課程的同時，大膽創(chuàng)設(shè)各具特色的網(wǎng)絡(luò)直播課，并在第一時間實(shí)現(xiàn)與學(xué)生們的高效互動對接，這實(shí)現(xiàn)了對傳統(tǒng)課 堂教學(xué)的一個有效延續(xù)。語文學(xué)科堅持落實(shí)語文核心素養(yǎng)，針對不同年級學(xué)生及當(dāng)前考綱要求，對學(xué)生提出針對性的指導(dǎo)方法，例如高三年級結(jié)合當(dāng)前考試要求，強(qiáng)化學(xué)生對時事新聞的解讀能力，非畢業(yè)年級強(qiáng)化學(xué)生的日常學(xué)習(xí)積累能力。英語學(xué)科強(qiáng)化對不同考點(diǎn)的專題訓(xùn)練，有計劃的開展對聽力、閱讀理解、完形填空等題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，重在 積累。 當(dāng)然，這些共性優(yōu)勢的顯現(xiàn)，及學(xué)科特性的彰顯離不開各班主任及各科教師的配合。祝華老師、張緒林老師、陳敬華老師、孫林老師、吳云霞老師、何軍鵬老師、劉先武老師、揭詩權(quán)老師、朱光恩老師、羅國香老師、徐曼老師、魯婉希老師等，加大對學(xué)生作業(yè)的檢查并給予適當(dāng)點(diǎn)評，激發(fā)學(xué)生積極性，陳芬老師選取適當(dāng)教學(xué) APP，對學(xué)生進(jìn)行英語學(xué)科的訓(xùn)練， 謝丹老師堅持網(wǎng)絡(luò)直播課，黃艷老師、魏琴老師，與學(xué)生一起看直播課，課后根據(jù)網(wǎng)課內(nèi)容布置作業(yè)，與學(xué)生進(jìn)行答疑解惑?? 總之，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在學(xué)校的統(tǒng)一部署之下，各科教師根據(jù)自身現(xiàn)有條件和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，開展有自我特色的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，為疫情期間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)貢獻(xiàn)一己之力，相信伴隨著疫情防控的好消息，我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)亦能達(dá)成理想效果?，F(xiàn)將兩周多以來的線上教學(xué)情況總結(jié)匯報如下： 一、道德與法治 現(xiàn)在還進(jìn)行下冊新課。 二、為了保證學(xué)生能夠全員上課，上課點(diǎn)名查學(xué)生到課情況，上課中間會不定時點(diǎn)名提問，結(jié)束時還會再次查到課情況，盡管反復(fù)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，但總有部分學(xué)生不能按時上課，還有 1— 2 個學(xué)生甚至不上課。為了保證作業(yè)能夠按時完成，每天利用釘釘?shù)募倚１镜奶嵝鸭议L功能多次提醒家長督促孩子完成作業(yè)，但完成情況不盡如人意，就昨天的作業(yè)檢查情況來看， 118 班 40 人， 完成 36 人。 網(wǎng)上教學(xué)是抗擊疫情期間讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)的最有效的辦法， 雖然還存在很多問題，但相信只要家長們認(rèn)真配合督促，學(xué)生們一定會有很大的進(jìn)步。 一接到任務(wù)時，內(nèi)心是很慌亂的 ，平時對于電腦的操作僅限于瀏覽個網(wǎng)頁或者簡單地制作幾張 PPT，生怕完不成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，更何況高三學(xué)生面臨高考，身心有更大的壓力所以在測試平臺的時候，賬號和密碼輸入了好幾次都是錯誤的，不得不一次次求助于同事，感謝他們的耐心解答終于掌握了網(wǎng)上授課的方法。 前幾天由于不是特別熟悉，所以都是到學(xué)校上課，熟悉了以后，我又在家給學(xué)生上課，通過平臺給學(xué)生們布置作業(yè)，批改作業(yè)，指出學(xué)生存在的問題，在上課時講解這些疑難問題?? 學(xué)生馬上面臨高考，由于不能到學(xué)校學(xué)習(xí)，不免有些緊張，我在講課時也指出這些，讓學(xué)生一定要充滿信心，全國的學(xué)生都是一樣的，誰能夠充分利用時間，誰的學(xué)習(xí)效率高，誰就能笑到最后，在高考中一定能取得好的成績，每個學(xué)生就是 一個家庭的未來和希望，作為一名教師，能夠做的，就是盡心盡力，讓每個學(xué)生能夠勇敢地面對高考，迎接高考，為未來打下良好的基礎(chǔ)，這也算是針對這次疫情能夠做到的。為了學(xué)生能“停課不停學(xué)”，我們采用網(wǎng)上授課。 ，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。市直播課結(jié)束后會再點(diǎn)名，我上課前又會再次點(diǎn)名，完后根據(jù)直播數(shù)據(jù)統(tǒng)計上課學(xué)生和看回放學(xué)生。今天有 6 名同學(xué)未上課。在我上課時，先對每天的新內(nèi)容進(jìn)行一次回顧，然后做課后習(xí)題和我從練習(xí)冊中挑選的一些基礎(chǔ)題，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。 ，做題速度太慢，所以每節(jié)課準(zhǔn)備的內(nèi)容，只有四五名同學(xué)能全部完成，有一半同學(xué)只能做完一半題，留給講解的時間也只能講幾道題。有一部分學(xué)生自覺性太差，自己不做，只等講完才寫答案，一部分同學(xué)不交作 業(yè)。今天作業(yè)完成 30 人，有 12 人未交。 我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)直播課對自律的學(xué)生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閑時間可以自己練習(xí)有難度的題。當(dāng)然，初中生還是要自立，要學(xué)會自己管理自己。 第三篇： 2020 老師網(wǎng)上授課總結(jié)反思最新 由于疫情，教育部要求各學(xué)校延期開學(xué)。這里給大家分享一些關(guān)于 2020 線上教學(xué)工作總結(jié)心得，供大家參考。我們初二歷史教師積極學(xué)習(xí)，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，開始了直播教學(xué)工作。 一、積極學(xué)習(xí)，快速適應(yīng)網(wǎng)課教師角色 接通知后，我們歷史教師積極學(xué)習(xí)市區(qū)釘釘直播視頻培訓(xùn)課程。遇到問題，相互交流 。學(xué)習(xí)年級組搜集的直播補(bǔ)充 知識 我們盡力把所有流程疏通好掌握好，爭取具體授課時萬無一失。 二、規(guī)范流程，力求網(wǎng)絡(luò)教學(xué)務(wù)實(shí)高效 (1)安排學(xué)生提前預(yù)習(xí)教材，課內(nèi)做好筆記。當(dāng)然，我們教師也全程參與市區(qū)直播學(xué)習(xí)。這些練習(xí)都需要我們提前 精心準(zhǔn)備好、規(guī)劃好。從而對學(xué)生學(xué)習(xí)情況做到心里有數(shù)。重點(diǎn)提醒，課中點(diǎn)名，電話會議、家校及時溝通等都是我們經(jīng)常使用的辦法。 四、存在不足和努力方向 盡管我們教師絞盡腦汁想了許多辦法，采取了許多措施，但是我們的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作還是存在一些問題。布置的作業(yè)雖然少，但一個班每次總有 5 名學(xué)生就是不交。但我們會克服困難，竭盡所能做好在線教學(xué)工作。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我校普高教務(wù)處一手抓疫情防治，一手抓教育教學(xué)，精心組織線上教學(xué)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自參與到線上教學(xué)教研之中，在全體 師生居家防護(hù)之際，網(wǎng)上教學(xué)工作如火如荼開展，優(yōu)勢顯現(xiàn)。借助騰訊 及微信、釘釘平臺，分別創(chuàng)建“班級群” (主管為班主任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全班網(wǎng)上教學(xué)工作 )+“學(xué)科群”(主管為學(xué)科老師，負(fù)責(zé)各學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)的答疑解惑及檢查工作 )+“家長群” (建立起家校溝通平臺，借助家長督促落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況 )，我們的網(wǎng)課正是在這些有效“群平臺”的高效創(chuàng)建及運(yùn)作過程中，才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，才有了“停課不停學(xué)”的常態(tài)化學(xué)習(xí)保障 。 但我校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在體現(xiàn)共性特征的同時，也彰顯著學(xué)科特性，在教研組的統(tǒng)籌規(guī)劃下，各學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)有效。數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性的提出作業(yè)訓(xùn) 練，同時通過抽查等方式，落實(shí)對學(xué)生的訓(xùn)練成效。綜合學(xué)科加強(qiáng)合作，強(qiáng)化素材整理及綜合訓(xùn)練，將時間進(jìn)行有機(jī)協(xié)調(diào)，落實(shí)綜合學(xué)習(xí)成效。部分班級結(jié)合學(xué)情特點(diǎn)召開班科聯(lián)系會，在班主任及任課教師的通力配合之下，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不減反增。 2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇 3】 為了抗擊疫情，響應(yīng)停課不停學(xué)的號召，學(xué)校組織老師們進(jìn)行了線上教學(xué)。受設(shè)備和網(wǎng)速等因素的影響，一節(jié)課只能上一個知識點(diǎn)，進(jìn)度較慢。 三、課后會利用釘釘家校本給學(xué)生布置幾個填空題或完成課堂筆記，鞏固所學(xué)知識。 116班 36 人，完成 32 人。 2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇 4】 2020 年春節(jié)，一場突如其來的新冠狀病 毒肺炎疫情影響著全國人民的一切行動，當(dāng)然更包括上億的中國學(xué)生，各地紛紛出臺了“停課不停學(xué)”的一系列措施，我校也針對各級學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)上授課，我也承擔(dān)了高三數(shù)學(xué)一部分學(xué)生的數(shù)學(xué)科網(wǎng)上授課工作。 正月初七，我的第一次網(wǎng)上 授課，輸入賬號密碼，登錄后，屏幕上顯示一個個學(xué)生也登錄上了，我就開始上課了，在問候了同學(xué)們以后，我開始講解寒假作業(yè)的內(nèi)容，針對學(xué)生存在的問題，一一進(jìn)行講解，并不是讓學(xué)生回答，對于積極回答問題的同學(xué)和回答正確的同學(xué)給出鼓勵，學(xué)生的反應(yīng)非?；钴S，由于第一次網(wǎng)上授課，所以在準(zhǔn)備上有些不充分，平臺也有些卡，學(xué)校的老師積極解決這些問題，很快網(wǎng)絡(luò)又很順暢了。 隨著我省疫情的一天天好轉(zhuǎn)，與學(xué)生相聚在課堂的日子也越來越近了，期待每個同學(xué)經(jīng)過這個特殊的“假期”，變得更加懂事，更懂得珍惜 ，為我們偉大的祖國的建設(shè)增磚添瓦 ! 2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇 5】 當(dāng)前疫情形勢依然嚴(yán)峻，仍需我們眾志成城，共同抗“疫”。現(xiàn)將我班數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課情況作一總結(jié)。 ，我會在釘釘群里點(diǎn)名并分享直播課鏈接，對于未報到同學(xué)會以電話方式或釘釘呼叫方式進(jìn)行呼叫。但總有幾個學(xué)生，總是缺課。 ，我會認(rèn)真向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并根據(jù)老師所涉及的例題和隨堂練習(xí)，隨時調(diào)整我的備課，以免重復(fù)練習(xí)。上課要求做的題即為當(dāng)天的作業(yè) 。所以一般就講幾道知識性的題和一道技巧題。作業(yè)批改完反饋給學(xué)生，一部分學(xué)生不予理會。多次催交還是沒反應(yīng)。但對不自律的學(xué)生沒有任何約束力，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會拉 大這兩類學(xué)生的差距。愿不自律的學(xué)生能有所改變。為了保證停課不停學(xué)，很多老師都采用線上教學(xué)。 2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇 1】 今天是我們中央路和南一緯開網(wǎng)課的第五天 !這一周下來，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師不分晝夜、出謀劃策、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，才有了我們中南網(wǎng)課今天的模樣 !這是一個不講條件 、不計報酬，有條件上、沒條件創(chuàng)造條件也要上的拼命三郎似的集體 ! 現(xiàn)將今天網(wǎng)課情況總結(jié)如下： 優(yōu)點(diǎn) 。 、上下課、做眼操。 ，用筆姿勢，寫字課推送了視頻，直觀形象。 改進(jìn) ：一是孩子們想老師，聽見老師聲音他們喜歡，我們一切為了孩子。 。 。 ) 小建議： 班主任手邊一定要有個課表，時間和課節(jié)嚴(yán)格按課表走，標(biāo)注上授課老師和他們聯(lián)系方式，出現(xiàn)問題好及時聯(lián)系。疫情發(fā)生后，我校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。我自己也投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗