【正文】 常新、永無止境的工作。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在今后的工作中，必須揚長避短，做好本職 工作。為使今后更好地開展工作，鑒定經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)鑒定如下。嚴格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。 在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。可是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需 今后努力改正。 二是工作雖然很努力，可是個人本事還有待提高，學生成績提高不是很快。那么你知道老師自我鑒定該怎么寫嗎 ?下面是為大家整理的老師工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。 在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下。我參加了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。同時，還將與這個教師一齊合作一個《自主合作式練習評析模式的實踐與思考》的課題，此刻正在籌備階段。總 之，僅有不斷的充實自我，不斷的學習，要在書中找知識，在別人身上找知識，當然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。 一個有著精深知識的人是一個不完全的人。因而我認真學習各種政策，時刻領(lǐng)會各種方針，使自我的思想道德有了一個質(zhì)的飛躍。所以在教學我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學生的臉上”。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記 。如果讓我參與，我就會真正理解。我的課堂就是學生學習的樂園，真正把課堂還給學生，我只是作為一個引導者在一旁對學生的學習進行引導。總而言之，僅有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學才能有出路，我們的改革才能成功。教師應(yīng)當能夠懂得育人的方式方法。但我沒有忘記一個教師的職責，在教好書的同時，幫忙班主任認真做好學生的思想工作。所以 我們就應(yīng)當多用表揚鼓勵，少用甚至是不用批評。同時，要做好學生的思想工作，教師必須要走進學生的心里，因而在做學生思想工作的時候，我總是要進取聆聽學生，僅有學會聆聽，才能了解學生的所想，才能真正走進學生的心里。同時，我想以自我的工作經(jīng)驗，說一句，作為教師，必須要把學生當人看，要始終牢記學生是人，而不是機器或其他什么。教學的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學生同命運共呼吸的心。 老師工作自我鑒定 2 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個的工作結(jié)束了，回顧本的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，此刻做以下鑒定： 一、思想方面工作以來我在思想上進取要求提高，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導的分配，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 。 二、教學工作工作中，我一向嚴格要求自我，努力鉆研業(yè)務(wù)。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量。努力學習理論知識，用新課程理念武裝自我，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂 。認真反思自我的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后我總研究一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好理解，我以后怎樣改善，這樣做好反思，再進行二次備課。經(jīng)過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，可是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們必須會讓信息技術(shù)學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。在學校中每班選出有信息技術(shù)特長的學生 組建成一個信息技術(shù)興趣小組，利用學生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓。根據(jù)學校計算機設(shè)備和學生的實際情景，精心準備了教學資料，力求把學生教懂教會。 四、多媒體教學課件設(shè)計與制作 由 于 時 間 關(guān) 系 ， 目 前 大 多 數(shù) 教 師單 ?ahref=39。target=39。樂譜鞫嗝教蹇錈χ譜鰲?/p 五、努力的方向 反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。 教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標 。 以上是我本的工作鑒定，期望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的提高。現(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作 鑒定如下： 一、政治思想方面： 在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針。爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。在師德上嚴格要求自我，要做一個合格的人民教師 ! 二、教育教學方面： 一年來本人一向在工作中嚴格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法。 經(jīng)過學習新的《課程標準》，使自我逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。 三、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。教案編寫認真，并不斷歸納鑒定經(jīng)驗教訓。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。 堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學水平。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。 (二 )調(diào)動學生的進取性。有意識地以學生為主體，教師為主導，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習進取性。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。 老師工作自我鑒定 4 一學期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改善不足，此刻我就把自我這學期的工作作如下鑒定： 一、思想方面： 本人思想端正，擁護黨的正確領(lǐng)導，關(guān)心國家大事，并且能進取參加政治學習。 二、教學方面： 本學期我擔任一、二年級的數(shù)學，我覺得自我的擔子好重、壓力好大。所以備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他教師學習、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我進取查找課件，制作課件，準備、制作教具。課后認真鑒定上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生。僅有這樣，學生才能與教師縮細心理距 離。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在今后的工作中，必須揚長避短，做好本職工作。為使今后更好地開展工作，鑒定經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)鑒定如下。嚴格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。 在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。可是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力 改正。 二是工作雖然很努力，可是個人本事還有待提高，學生成績提高不是很快。下面給大家分享一些語文老師工作自我鑒定五 篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 語文老師工作自我鑒定 1 本學期邁著輕快的腳步又要和我們再見了，回想本學期的工作，每一天都是在忙忙碌碌中度過的。因為學生的各個方面在不一樣程度上都有較大的提高，看到他們的提高，我雖然辛苦點，可是心里也是異常地高興。 本學期擔任語文和數(shù)學兩科教學任務(wù)，雖然緊張忙碌，但覺得很充實、歡樂。 二、激發(fā)興趣、上好每課 采取靈活多樣的教學方法，充分調(diào)動學生的進取性。如講解《分數(shù)的意義》一課時，我拿出一個蘋果，讓 學生研究，我想把這個蘋果同時平均分給兩個人，怎樣分 ?學生開始議論。有的同學主動來動手操作，把這個蘋果從中間平均分成兩半送給兩個同學。最終讓學生動手折、畫、剪等各種方法來理解分數(shù)的意義。我在上每節(jié)課時，每節(jié)課都發(fā)揮學生的主體作用，力爭把每節(jié)課上活，處處充滿著精彩，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。經(jīng)常測試，檢查學生的學習狀態(tài)，如果成績不夢想，就及時講解，鼓勵學習優(yōu)異的學生繼續(xù)刻苦，鼓勵差生不要泄氣，要有持之以恒的精神，必須能夠到達夢想的成績。 我班有八名學生，他們都很聰明，但學習的進取性不高。他們就明白吃、玩。我單獨找他們談心、耐心做他們的思想工作。及時表揚他們，讓他們樹立學習的信心。學習成績有明顯提高，對學習有了興趣。 語文老師工作自我鑒定 2 高三上學期對班高三 (6)班來說是一個極為關(guān)鍵的時候，學生們開始真正進入高考復習階段，相較而言，他們的基礎(chǔ)較為薄弱，因而在第一輪的高考復習中，我著重于基礎(chǔ)知識的落實，力求在第二輪、第三輪的復習中，能有一個堅實的基礎(chǔ)為依據(jù) ，并以此有一個更高的跨越 。所以，對于這學期的教學，我做如下鑒定： 一、課前準備，備好課 (一 )制定語文高考一輪的復習計劃和綱要，以“全面兼顧，落實重點”為原則進行深淺適宜的學考復習。 (二 )了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法和習慣，這樣才能設(shè)計出適合他們的教學方法。所以，在教學過程中，我認真做好教學中的每一步工作，認真對待每一節(jié)課。由于高度的投入，飽滿的熱情，加上啟發(fā)式的教學模式，學生的參與率高，課堂氛圍活躍，對課文的掌握度也高。 三、努力提高學生的綜合素質(zhì) 學生的成長與成功，絕不僅僅限于一門學科成績的優(yōu)異，也絕不僅僅限于課堂上的良好表現(xiàn)，它在于積累，各種知識和本事的積累。比如，每日詞語，文言知識競賽等等，旨在提高他們的綜合素質(zhì)，讓他們成為一個更加完整的人?，F(xiàn)將具體工作鑒定如下： 一、細研教材、潛心備課教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和進取性?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方