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關(guān)于遲到檢討書錦集大全-在線瀏覽

2025-07-01 21:54本頁面
  

【正文】 討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切 的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘! 昨天班長在群里通知說這周學(xué)校開始檢查學(xué)生上課出勤率,但是由于早上貪睡懶床,醒來的時(shí)候已經(jīng)開始上課,我想著說上課到一半走進(jìn)去這樣影響老師講課,也影響同學(xué)聽課,那個(gè)時(shí)候我也不好意思走進(jìn)去,加上今天的課程我個(gè)人不是很喜歡,所以就直接的在第一節(jié)課沒有去上課。我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。但是我卻連最 基本的都沒有做到。 事后,我冷靜的想了想,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己自己的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),而不能因?yàn)槭人⒄`了上課。 第一節(jié)課后接到輔導(dǎo)員電話,我知道我這次行為讓您很生氣,我現(xiàn)在自己也氣自己。我不想找任何的理由 來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會(huì)使自己越陷越深。遲到曠課,不是一件小事。此時(shí)此刻寫下這些文字的時(shí)候,輔導(dǎo)員反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳 ,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前 ,我深為震撼 ,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。 深刻檢討 ,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤 :思想悟性不高 ,沒有把接到的通知很重視的看待,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓輔導(dǎo)員你能夠相信學(xué)生我,能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下: 思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎 ?很多我不感興趣的課程,平常有些課程我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò) 誤。生活習(xí)慣不拘謹(jǐn),懶散。還是打算賴被窩,結(jié)果導(dǎo)致沒有上第一節(jié)課。 我知道我今天實(shí)在是不該,我也覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過深思,我決定以以下的行為向輔導(dǎo)員表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心: 向輔導(dǎo)員認(rèn)錯(cuò),寫檢討書。 提高紀(jì)律性。不遲到,不早退,不曠課。 3.提高自己的思想覺悟。 4.‘學(xué)會(huì)正確處理問題。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓輔導(dǎo)員提出批評(píng),并希望得到您的原諒。希望輔導(dǎo)員能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),這,我真心的接受您的批評(píng)和教誨。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤給我一次處分,因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來證明自己的覺醒。我一定不會(huì)再讓大家失望。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào) 校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度 .在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。 我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。 【關(guān)于遲到檢討書錦集 6 篇】相關(guān)文章: 1.【精品】遲到檢討書錦集六篇 2.【必備】遲到檢討書錦集 6 篇 3.【推薦】遲到檢討書錦集 6 篇 4.【精選】遲到檢討書錦集九篇 5.【實(shí)用】遲到檢討書模板錦集九篇 6.【熱門】遲到檢討書錦集六篇 9 篇 集 7 篇 9.【精品】遲到檢討書范文錦集九篇 第二篇:遲到檢討書錦集 在學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了失誤后,需要寫檢討書來好好地悔過,我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要切忌找借口、推卸責(zé)任。遲到檢討書篇 1 尊敬的老師: 你好 !這次上課遲到真的很不應(yīng)該,尤其是開學(xué)第一天,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。 由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。 對(duì)不起,老師 !我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我也知道,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。 檢討人: 20xx年 xx 月 xx日 遲到檢討書篇 2 尊敬老師: 你好 !這次早操遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己 所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我真誠地 接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。但是我卻連最基本的都沒有做到。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的 紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。 所謂非私人遲到,是指與市場(chǎng)主體有關(guān)的會(huì)議、談判、溝通、協(xié)商、面試、斡旋等。蓋因在與上述主體的會(huì)談中,都會(huì)牽涉到經(jīng)濟(jì)利害關(guān)系;而且外資或外方的時(shí)間概念通常較為強(qiáng)悍之故。 至于私人遲到,則指私人聚會(huì)、飯局、約會(huì)、私人事務(wù)的處理等等。表意人為表意時(shí),因認(rèn)識(shí)不正確或缺乏認(rèn)識(shí),以致內(nèi)心的真實(shí)意思與外部的表現(xiàn)不一致。 通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。 首先我認(rèn)識(shí)到開會(huì)遲到本身就是不重視新聞網(wǎng)規(guī)定的表現(xiàn),我這種行為在新聞網(wǎng)能造成極其壞 的影響,破壞新聞網(wǎng)的形象。如果工作也這樣,人們會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)沒有規(guī)章制度的組織,不但影響新聞網(wǎng)的形象,也會(huì)影響自己的前途。我對(duì)于我這次犯的 `錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在部門開例會(huì)的時(shí)候遲到,我認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度還不夠認(rèn)真,對(duì)工作的責(zé)任心不夠,沒有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊有著得過且過,混日子的應(yīng)付思想,這種不良思想只 能說明我自由散漫,只顧自己,臵組織規(guī)定的原則于不顧,自私自利。明知道星期四晚九點(diǎn)半開會(huì),還遲到,且慢吞吞的,把個(gè)人凌駕于組織規(guī)章制度上,這是很不應(yīng)該的,我應(yīng)該以此為戒,做到不再犯這種錯(cuò)誤。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種無組織,紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無從談起。 當(dāng)然犯下這種錯(cuò)誤也 是自己平時(shí)不嚴(yán)要求,對(duì)組織的紀(jì)律宗旨等沒有很好的理解。首先值班不遲到,準(zhǔn)時(shí)到達(dá);其次認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞網(wǎng)的文化與工作,嚴(yán)格按照新聞網(wǎng)的制度開展工作。在此我做了深刻的反思: 在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在開會(huì)的時(shí)候遲到,直接的破壞了會(huì)議的進(jìn)行,給其他同學(xué)造成了不良影響。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)同學(xué)們的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,使自己的言行與一個(gè)現(xiàn)代的大學(xué)生相符合! 檢討書多少是與我平時(shí)工作不認(rèn)真有關(guān)的,我在此表示深深的歉意,我知 道自己的責(zé)任重大,也知道自己的錯(cuò)誤所在,我深知身為大學(xué)生不應(yīng)該遲到。 痛定思痛,我也找到了遲到的原因。另外經(jīng)過自己的反思我認(rèn)為自己在之前的作息也是十分的不規(guī)律的,經(jīng)過這次的 檢討,我深刻發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問題,我會(huì)以這次的違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻提醒檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督,我要知羞而奮進(jìn),通過這次的事情,提高自己的時(shí)間觀念,改變自己的作息習(xí)慣。置我們公司的企業(yè)文化宗旨于不顧 。 此時(shí)此刻,我流著眼淚,帶著無比悔恨的心情,默默地想:我個(gè)人的這次錯(cuò)誤,與其說是錯(cuò)誤,不如說是罪行。如果我們每天都這樣,那我們一年的工作也就不要干了。 親愛的組織,親愛的領(lǐng)導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處深刻認(rèn)識(shí)到:我所犯的錯(cuò)誤是巨大的,后果是嚴(yán)重的,教訓(xùn)是深刻的,代價(jià)是慘重的 !為了嚴(yán)肅法紀(jì),殺一儆百,也為了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行,我衷心懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)考慮對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的懲處 —— 罰我在家閉關(guān)思過 15 天并給予口頭警告的紀(jì)律處分 !唯有如此,才能夠真正做到執(zhí)法公平,同時(shí),也可以達(dá)到懲前毖后治病救人的崇高目的。倘能如此,我想今后類似的悲劇就不會(huì)再上演,倘能如此,則吾幸甚,公司幸甚 ! 檢討人: xxx 20xx年 x 月 x 日 遲到檢討書篇 6 老師,您好。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損,遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋,在這份檢討書里,我初衷純粹是為了懺悔。在再次地反省和自我拷問中,我領(lǐng)悟了不少,感觸良多。第歐根尼”我頗有同感。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是,我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé),對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。努力學(xué)習(xí),按照自己的計(jì)劃爭取過英語四六級(jí)?還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀,去完成考勤,像身邊大部分的同學(xué)那樣,勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語?為 了集體榮譽(yù),似乎毫無疑問,我應(yīng)該選擇后者,這樣起碼看起來對(duì)集體和個(gè)人來說都是有好處的,可以說是一個(gè)雙贏的方案。若選擇了后者,那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語,怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧,但冰凍三尺,豈止一日之寒,長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的,倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下,順便充實(shí)一下自己,學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語的本領(lǐng),畢竟 集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù),何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。 可是我不禁要問,早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎?不是,很可惜,早讀只是手段,只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語的手段,當(dāng)然,這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問題。忘了是誰說的, 好像是汪國真吧,執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持,而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。孰是孰非,不得而知。所以我應(yīng)該檢討 !,我向老師檢討如下: 一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。 然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。 二、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。 這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí) 上不夠重視。 我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我有決心、有信心使我學(xué)得更好 ! 檢討人: 20xx年 XX 月 XX日 【遲到檢討書范文錦 集 7 篇】相關(guān)文章: 1.【精品】遲到檢討書范文錦集九篇 2.【必備】遲到檢討書范文錦集 6 篇 3.【精品】遲到檢討書范文錦集 6 篇 6 篇 4 篇 9.【實(shí)用】作弊檢討書范文錦集 9 篇 第三篇:遲到檢討書錦集 在學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,為了避免今后此類事件的再次發(fā)生,往往要
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