【正文】 是每個(gè)頁面 5 元錢，最后的幾個(gè)人就被淘汰了，制度雖有點(diǎn)不近人情，但是剛畢業(yè)的學(xué)生能忍也就忍了，就這樣，我們每個(gè)人得到了一份一個(gè)月的臨時(shí)合同，正式開始了實(shí)習(xí)工作。只要更加熟練速度不會更快，我相信自己。 五、工作心得體會 實(shí)習(xí)期結(jié)束后，我和其它同事得到了正式合同并留在了這家公司，通過這次工作，我得到的最大體會就是，如果一個(gè)人在社會上沒有一技之長，那他是沒有辦法很好的活下來的，只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行。 這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：經(jīng)受社會鍛煉，接觸法律實(shí)踐，檢查考核理論知識，培養(yǎng)提高運(yùn)用法學(xué)理論分析、解決實(shí)際法律問題的能力。 通過緊張有序的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的知識： 首先，培養(yǎng)了獨(dú)立辦理民事案件的能力。 第二 ，提高了交際表達(dá)能力。為了盡快適應(yīng)法院民事庭實(shí)習(xí)工作的需要，畢業(yè)實(shí)習(xí)期間我借助各種機(jī)會來提高自己的交際表達(dá)能力，遇到問題多與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，認(rèn)真傾聽老師的分析，明確表達(dá)自己的見解，鍛煉了自己的交際表達(dá)能力。 第三，提高了寫作能力。在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)司法文書學(xué)和司法邏輯學(xué)，努力提高語言的嚴(yán)肅性和文書的邏輯性，取得了一定成績。xx 同志代表黨中央所作的十六大報(bào)告，報(bào)告以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神、開拓創(chuàng)新的改革意識、執(zhí)政為民的高度責(zé)任感和民族復(fù)興的歷史使命感，描繪了黨在新的歷史時(shí)期的宏偉藍(lán)圖，是全黨全國人民在世紀(jì)征途上的行動指南。在現(xiàn)代法治國家，政治文明有著多種標(biāo)志和體現(xiàn)，但我認(rèn)為主要應(yīng)體現(xiàn)在法制文明上，而其中司法文明又是法制文明非常重要的一個(gè)組成部分。 所以要進(jìn)行司法體制改革，是因?yàn)闃?gòu)建于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制之下的現(xiàn)行司法體制，在機(jī)構(gòu)設(shè)置、職權(quán)劃分、人財(cái)物管理體制、工作機(jī)制、訴訟程序及管理制度等方面有許多的不完善、不科學(xué)之處，存在不少的弊端。 自黨的十五大提出依法治國基本方略和建設(shè)社會主義法治國家的目標(biāo)以及推進(jìn)司法改革的任務(wù)以來，司法機(jī)關(guān)特別是人民法院圍繞公正與效率工作主題，厲行改革，做了大量的工作。到目前為止， 39 項(xiàng)改革任務(wù)已基本實(shí)現(xiàn)或者有很大進(jìn)展，對于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期的人民法院工作發(fā)揮了積極作用?？上驳氖牵h的十六大報(bào)告及時(shí)吹來了改革的春風(fēng)，報(bào)告關(guān)于推進(jìn)司法體制改革的要求使我們樹立了信心、鼓舞了斗志、明確了前進(jìn)的方向。 首先是明確指出了我們進(jìn)行司法體制改革的價(jià)值取向，這就是“社會主義司法體制必須保障全社會實(shí)現(xiàn)公平和正義”，真可謂高屋建瓴，振聾發(fā)聵。追求社會普遍的公平和正義，可以說是我國社會主義立法與司法的生命和靈魂，與我們黨的崇高理想和根本宗旨也是完全一致的。但分配正義是靜止的，規(guī)范性的，往往帶有宣言性質(zhì)，且在現(xiàn)實(shí)生活中，分配正義往往受到各種因素的阻礙、干擾、沖擊，或者無法實(shí)現(xiàn) ，或者失去平衡，或者受到損害，這就產(chǎn)生了公平與否的問題，就需要求助于司法?？墒撬痉w制改革明確以保障實(shí)現(xiàn)社會公平和正義為目標(biāo)，可謂闡明了要義，切中了要害，抓住了根本，其意義是十分重大而深遠(yuǎn)的。 最后是關(guān)于司法體制改革的定位非常明確。正是因?yàn)檫@個(gè)定位，在推進(jìn)司法體制改革時(shí)，首先必須以政治體制改革為先導(dǎo)，必須與政治體制改革同步進(jìn)行，必須服從服務(wù)于黨和國家政治建設(shè)與政治體制改革的大局；其次是必須有利于加強(qiáng)黨對司法工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；第三是必須有利于鞏固和完善我國的根本政治制度，有利于加強(qiáng)人大及其常委會對司法機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督；第四是必須有利于充分發(fā)揮司法機(jī)關(guān)的職能作用，依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)力 ，維護(hù)法律尊嚴(yán)和司法統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)司法公正與效率，保障社會公平與正義和國家的長治久安。 第四篇：大學(xué)建筑系畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)建筑系畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的： 經(jīng)由過程設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，體味建筑師的根基工作軌范、工作體例、職業(yè)素質(zhì)要求，結(jié)業(yè)后能更好順應(yīng)市場的成長和社會的要求，同時(shí)，也是 磨練學(xué)生在校的進(jìn)修下的功效，填補(bǔ)課堂進(jìn)修之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的手藝，以達(dá)到專業(yè)培育的方針。 體味設(shè)計(jì)院分歧專業(yè)彼此合作體例，進(jìn)修建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 體味設(shè)計(jì)院的工作和軌范，建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例，體味設(shè)計(jì)院的分歧工種的根基工作內(nèi)容和合作體例。 連系實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單元的指導(dǎo)教員的具體放置下，進(jìn)修運(yùn)用計(jì)較機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。 三、實(shí)習(xí)經(jīng)由： 實(shí)習(xí)期間，我參加了多個(gè)項(xiàng)目的多個(gè)階段的工作。以下為詳細(xì)內(nèi)容： （一）預(yù)審報(bào)名 10 月 25 日上午正在看書 ，所長叫我跟辦事員一起去招標(biāo)公司買一份預(yù)審資料。甲方將建設(shè)意愿委托到招標(biāo)公司；招標(biāo)公司向社會發(fā)出招標(biāo)公告，對有意愿的設(shè)計(jì)單位提供審資料，接受其招標(biāo)報(bào)名。確定設(shè)計(jì)資格的設(shè)計(jì)單位按照甲方要求設(shè)計(jì)方案，在投標(biāo)截止日期前進(jìn)行投標(biāo)，并唱標(biāo)。甲方有建設(shè)意愿不知道找哪家設(shè)計(jì)單位合適，設(shè)計(jì)單位有項(xiàng)目要忙沒有時(shí)間專門跑業(yè)務(wù)，供需無法直接建立，此時(shí)招標(biāo)公司的出現(xiàn)， 也是應(yīng)時(shí)之需，優(yōu)化資源配置的必然要求。 資料收集：應(yīng)當(dāng)收集必要的設(shè) 計(jì)資料和原始數(shù)據(jù)，如：氣象、水文地質(zhì)資料；基地環(huán)境及城市規(guī)劃要求；施工技術(shù)條件及建筑材料供應(yīng)情況；與設(shè)計(jì)項(xiàng)目有關(guān)的定額指標(biāo)及已建成的同類型建筑的資料；當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)、生活習(xí)慣及風(fēng)土人情等等。對于大型民用建筑工程或技術(shù)復(fù)雜的項(xiàng)目，采用三階段設(shè)計(jì)，即初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)。 建筑總平面圖：比例 1： 500、 1： 1000，表示用地范圍，建筑物位置、大小、層數(shù)及設(shè)計(jì)標(biāo)高，道路及綠化布置，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。 工程概算書：建筑物投資估算，主要材料用量及單位俏耗量。 總之在初步設(shè)計(jì)階段要能表達(dá)出設(shè)計(jì)的依據(jù)、指標(biāo)、方案、構(gòu)思、特點(diǎn)。 技術(shù)設(shè)計(jì)階段：主要在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步解決各種技術(shù)問題。具體內(nèi)容包括整個(gè)建筑物和各個(gè)局部的具體做法，各部分確切的尺寸關(guān)系，內(nèi)外裝修的設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)方案的計(jì)算和具體內(nèi)容、各種 構(gòu)造和用料的確定，各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和計(jì)算，各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理解決，設(shè)計(jì)預(yù)算的編制等。通常對于較大項(xiàng)目在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步解決各種技術(shù)問題。具體內(nèi)容包括整個(gè)建筑物和各個(gè)局部的具體做法，各部分確切的尺寸關(guān)系，內(nèi)外裝修的設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)方案的計(jì)算和具體內(nèi)容、各種構(gòu)造和用料的確定，各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和計(jì)算，各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理解決，設(shè)計(jì)預(yù)算的編制等。其主要任務(wù)是滿足施工要求，解決施工中的技術(shù)措施、用料及具體做法。結(jié)合我參與“西北大學(xué)南校區(qū)教工公寓 11 號樓施工圖”后總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)，最終成果提交甲方的圖紙和文件一般有： 建筑總平面圖，比例一般在 1： 500、 1： 1000。除表達(dá)初步設(shè)計(jì)或技術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)容以外，還應(yīng)詳細(xì) 標(biāo)出門窗洞口、墻段尺寸及必要的細(xì)部尺寸、詳圖索引。根據(jù)節(jié)點(diǎn)需要，比例較大一般可選用 1： 1： 10等。 各工種相應(yīng)配套的施工圖紙，如基礎(chǔ)平面圖、結(jié)構(gòu)布置圖、鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖、水電平面圖及系統(tǒng)圖、建筑防雷接地平面圖等。 這一次我從頭至尾參與到了施工圖的設(shè)計(jì)階段，雖然只是一個(gè)大項(xiàng)目中的一棟單體建筑，并且是這個(gè)單體建筑里的一部分圖紙，但是我已經(jīng)能初步體驗(yàn)到一項(xiàng)工程是如何從初步設(shè)計(jì)進(jìn)入到施工圖，再由施工圖走向施工現(xiàn)場的了。 四、實(shí)習(xí)心得、體會 從報(bào)到的那天起，我所感覺到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。填表，畫圖，計(jì)算，大家都忙得不亦樂乎。原來，加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了。不錯(cuò)，在武漢華中建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院我更深刻的理解了這句話的含義。對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社 會，還有許多要學(xué)的。我剛來報(bào)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性，過于清高是很難融入大集體的。剛來的時(shí)候，積極性很高，每天都在 畫圖，連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會在所里待到深夜。從此我時(shí)刻提醒自己，來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)行，理由是偷懶者用來安慰自己的。 第三： 勤學(xué)好問。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時(shí)候無私的指導(dǎo)我，為我提供相關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津，在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正，幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。 第四： 嚴(yán)守規(guī)范。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。開始的一個(gè)星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，接受了多項(xiàng)任務(wù)，每日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計(jì)劃，對工作地流程不了解，幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了許 多無謂的負(fù)擔(dān)，得不償失。這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道 怎樣與別人相處。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路。 大學(xué)建筑系