【正文】 行為。 保護(hù)自然、萬(wàn)物共存。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低 碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！ 低碳環(huán)保演講稿篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、朋友們： 大家早上好！我是一名在新茶鄉(xiāng)人民政府工作的普通公務(wù)員，我叫 _。 當(dāng)人類(lèi)第一次離開(kāi)地球，在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時(shí)，人們這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的地球更應(yīng)該叫水球，因?yàn)樵谀壳耙阎男乔蛑校攀俏ㄒ灰活w蔚藍(lán)色的水所包圍的星球，蔚藍(lán)色意味著一種希望、一種生命，而地球正是一顆充滿希望、充滿生命的星球。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國(guó)的四月飛雪，從 _年的長(zhǎng)江大洪水到 _年的四川干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類(lèi)竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜？在對(duì)大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類(lèi)，還未來(lái)得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)對(duì)人類(lèi)做出了無(wú)情的報(bào)復(fù)。人類(lèi)對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”。如此盲目的行動(dòng)如果得不到 有效的制止和改變，勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)超出了人類(lèi)控制的極限，其后果不堪想象。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹(shù)木成片倒下，鳥(niǎo)獸也被捕殺??這些事情其實(shí)就發(fā)生在我們周?chē)?，是的，就在我們身邊！人?lèi)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問(wèn)：這就是人類(lèi)千百年來(lái)夸父般追逐的那個(gè)夢(mèng)想嗎？經(jīng)濟(jì)發(fā)展固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國(guó)際民生子孫后代的大事??！如果山窮水盡了，還會(huì)柳暗花明嗎？朋友們，聽(tīng)到這里，大家應(yīng)該猛醒了：“保護(hù)環(huán)境，刻不容緩”！再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。 我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入我們的政府行為，我國(guó)已經(jīng)頒布了十多部環(huán)境保護(hù)法， 200 多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。作為一名基層公務(wù)員，我們更應(yīng)該踴躍加入“環(huán)保”的行列，動(dòng)員廣大的有志之士積極行動(dòng)起來(lái)，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈??努力 吧！ 努力吧！為了我們的地球！我們的家園！ 謝謝大家！ 低碳環(huán)保演講稿篇五老師們、同學(xué)們： 大家好 !綠色是甚么的意味，綠色是生命的意味，綠色代表了?？础? 當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在湛藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聞聲了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。你有過(guò)隨便踏進(jìn)草坪的行為嗎 ?你有過(guò)胡亂打掃教室，包干區(qū)衛(wèi)生而不往想這是不對(duì)的情況嗎 ?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙，一個(gè)零食袋嗎 ?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎 ?你有過(guò)為我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)建成“綠色學(xué)校”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎 ?同學(xué)們，我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已被評(píng)上了杭州市“綠色學(xué)?！?，所謂“綠色學(xué)?！本褪侵肝覀冃@里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí)，我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù)，就是要維護(hù)這得來(lái)不輕易的榮譽(yù)，這需 要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保 活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。當(dāng)你撿起他人掉下的一張紙時(shí)，你就已做成了一件環(huán)保的事情 。當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉 。你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)作的事情了。 固然，創(chuàng)“綠色學(xué)?！?，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的眼光還要看得更遠(yuǎn)。一棵 樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個(gè)人受用一生，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò) 420_年才可能被完全分解掉 。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。但承諾自然實(shí)在不單單是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”， 讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。您知道嗎？您手中的塑料購(gòu)物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來(lái)的電腦、電視等等，它們其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。低碳生活，從我做起。 每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書(shū)。 每個(gè)人平均有六七本新書(shū)，要花費(fèi)多少錢(qián)??！更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。 二、把沒(méi)有用完的本子利用起來(lái)。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。 大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要 用 20 多棵樹(shù)齡在 20 至 40 年的數(shù)目，需要消耗凈水 100 噸、電 600 度、煤 噸、化工原料 300 公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水 300 噸?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢(qián)又節(jié)