【正文】 主角的愛情發(fā)展邏輯推動(dòng)故事發(fā)展。不經(jīng)歷過體會(huì)不到那種無助，面對無盡的折磨，沒人能保全你。 從男女主角的感情發(fā)展看，我感覺有點(diǎn)拖。電影都進(jìn)行到一個(gè)小時(shí)了，人物關(guān)系還有點(diǎn)迷。演員的情緒，無助，無奈，恐懼，驚嚇，后怕，擔(dān)心，暴躁，急切，被放大，觀眾更直觀感受到演員的內(nèi)心。 細(xì)節(jié)也把控很好，高考必下雨，雨中老師為同學(xué)宣誓，最后的叮囑，送行。 兩位主演也很好，周冬雨突破了自己，易烊千璽突破了“小鮮肉”。法律是公民的行為規(guī)范，是教你在這個(gè)社會(huì)上什么該做，什么不該做的行為準(zhǔn)則。校園欺凌者明顯沒有這樣的意識，更不知道為自己的行為負(fù)責(zé)。 另一個(gè)就是為愛做出的擔(dān)當(dāng)，隨著自己不斷成長，我也是最近幾年才逐漸明白愛情中的責(zé)任。任何一方的妥協(xié)，逃避，不信任，背叛，都 會(huì)將這份愛情推向深淵。 只是隨著年齡、經(jīng)歷的增加，社會(huì)在磨去我們棱角的時(shí)候，也磨去了那份敢為愛情犧牲的純真。” 篇四：《少年的你》觀后感 被姚璋的臨時(shí)起意拉去看了電影《少年的你》，我雖有猶豫但也沖著網(wǎng)上一片的叫好聲去了，我自己來說其實(shí)對這種題材的電影已經(jīng)不是很感興趣了，我是一個(gè)想得多，思考的多的人，每個(gè)人生階段都認(rèn)真的迷茫并且與自己和解過，回頭看在我看來是最沒有意義的事 ，所以單純無聊為看個(gè)精巧的作品而去。饒雪漫是我的青春回憶之一，我的初高中在她的寂寞空虛冷就想搞點(diǎn)事的意境里沉淪過，但再讓奔三的我看這些估計(jì)要中途離場了，因?yàn)槲乙呀?jīng)輕松走入了當(dāng)時(shí)稱這為“無病呻吟”的那批人的陣隊(duì)里。 它是一部非常有質(zhì)感的電影。再說真實(shí)的電影場景，有非常濃厚的生活氣息，印象最為深刻的是一個(gè)轉(zhuǎn)場，鏡頭里旋轉(zhuǎn)的樓就很像姚璋他們的單位的宿舍樓，我當(dāng)時(shí)真的有感覺下一刻尿騷味兒就要沖入鼻腔。這部電影是我最近看到的電影里角色最為動(dòng)人的一部電影，演員對著鏡 頭表達(dá)出來的角色是一個(gè)活生生的人物，他在電影的情境里所作出的抉擇、動(dòng)作、表情都十分的具有感染力，加上導(dǎo)演的鏡頭語言，讓這樣一個(gè)我故事像真實(shí)的發(fā)生了一樣，我也接受并認(rèn)可，我覺得牛逼。 對于電影的劇情內(nèi)容，我驚嘆于導(dǎo)演的細(xì)膩。而像陳念和小北這樣的人，我更認(rèn)為是我們這些電影屏幕以外的人的一縷精神。陳念和小北的痛苦和迷茫、失落與堅(jiān)定都被表達(dá)的十分生動(dòng)，我被深深的共鳴著。長大了的我們知道，只要時(shí)間過去了就好了，可是沒有人想過那些“過不去”的人去了哪里。趕巧有個(gè)空余時(shí)間就去看了一下。 先說結(jié)論，我覺得這部電影很值得一看，無論是學(xué)生、父母、還是教師等社會(huì)各界人 士都可以去看看，寫寫自己的感受。 電影主要講述校園欺凌事件。因?yàn)殛惸钤诤〉笾聸]有給予幫助，她很內(nèi)疚。之后，陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個(gè)警官無果，只能求助于小混混劉北山保護(hù)。某次， 在劉北山不在的情況下，陳念為幫助同學(xué)再次遭受欺負(fù)，被一些人拿手機(jī)拍下裸照。劉北山為了替陳念頂罪，幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對警方。 主要故事包括第一個(gè)：陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷，除了陳念其他同學(xué)也有這樣的情況。 第二個(gè)故事：劇中有句臺(tái)詞：生活在 陰溝，也要記得仰望星空。想要走出現(xiàn)在的生活，過自己想要的生活。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。 第四個(gè)故事：警察在沒有任何實(shí)在的物證下說服陳念去自首，挽救了這兩個(gè)少年。家庭環(huán)境時(shí)刻影響著孩子心理健康成長的狀況。應(yīng)該在 ta 遇到問題時(shí)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能夠幫助提供一些解決方案?？催@部電影時(shí)，我想到了之前看到過的一句話“孩子是成人的祖先”。 對于學(xué)校，請不要把學(xué)校的升學(xué)率放在第一位，同時(shí)希望能夠真正切切的關(guān)心每一位同學(xué)的成長，關(guān)注他們是否每一天快樂。衷心的希望學(xué)校能夠在培養(yǎng)人才的同時(shí)能夠訓(xùn)練或者教一教這些在校生父母如何 去跟孩子溝通，如何能夠讓父母關(guān)注到孩子真正需要關(guān)注的地方而不只是成績和好大學(xué)。 對于社會(huì)，我希望能夠有更多的包容心。孩子的未來就是我們這個(gè)社會(huì)的未來。 對于少年，我衷心希望你們能夠健康快樂的成長。有問題能夠主動(dòng)找長輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。主動(dòng)結(jié) 交一些知心的朋友，也要尋找一些能夠幫助你發(fā)泄不良情緒的途徑承受不了的要發(fā)泄出來。 那么通過這個(gè)電影，我覺得未來在心理學(xué)這一類的專業(yè)可能會(huì)越來越受歡迎。 最后這部電影很贊的地方是陳念去看監(jiān)獄里的劉北山，兩個(gè)人面對玻璃一段沒有話語的表演。你真的可以好好欣賞一下。下面是為大家?guī)淼摹渡倌甑哪恪酚^后感，希望能幫到大家 ! 《少年的你》觀后感 今天去看了《少年的你》 比我想象中的要好 太震撼了 原本以為是青春愛情片 雖然它也屬于這一范疇 但是影片所呈現(xiàn)出來的效果 與內(nèi)在的含義卻十分 perfect 我并不粉易烊千璽 也沒有去了解過這個(gè)影片 只是因?yàn)榉N種意外倉促地就去看了 卻有意外收獲 都要路轉(zhuǎn)粉了 簡直顛覆我對易烊千璽的認(rèn)知 還有校園霸凌 影片從開始氛圍就很壓抑 直接爆發(fā)出了矛盾 胡小蝶跳樓了 , 陳念開始被卷入其中 隨后遇到了小北 。我相信沒有人能分開他們的，他們是深深的印在了對方的靈魂里的靈魂伴侶，他們有著共生關(guān)系當(dāng)告訴陳念小北騙她的，他成年了時(shí)，陳念終于還是崩潰了。還好最后有一個(gè)還算不錯(cuò)的結(jié)局。 讓我們知道原來這個(gè)世界是真的有人，生活在陰溝卻依然在仰望星空。而不單單只是偶像。他什么都懂，可他卻從未抱怨。我覺得他是一個(gè)受過苦的小孩，但他沒有把那個(gè)苦加給別人，他能去理解其他人，去感受其他人，他懂得別人的痛苦，我覺得那個(gè)是他最可貴的地方 !起碼近年吧，他 是我見過，最美好的一個(gè)少年。易烊千璽，你做的已經(jīng)夠好了 !你的堅(jiān)持、努力沒有白費(fèi)，你做到了，我們也都看到了，我為自己能認(rèn)識你，成為你的粉絲而驕傲 !勇敢的去做你自己喜歡的事，記住你有紙鳥撐腰。你保護(hù)世界，我們來保護(hù)你。 誠實(shí)地說，看完很生氣，主要?dú)馕易约?，明知道自己對校園青春類題材不感冒，甚至厭惡，為什么還不死心。這么說絕非刻意想顯得自己與眾不同，畢竟不是所有「不同」背后支撐的都是才華橫溢，我的「不同」就很平庸，絲毫不吸引人。含輕微劇透，介意者謹(jǐn)慎止步?？煽戳撕芫?，一直找不到那種讓我眼前一亮、打動(dòng)我的東西，心想完了，是不是我智商太低，欣賞不到老師和網(wǎng)友們認(rèn)為高明的地方。反正其他觀眾笑的時(shí)候，我笑不出來，哭的時(shí)候，我也沒法感同身受，尤其到后面影院里抽泣聲不絕于耳，我都緊張了，產(chǎn)生深深的自我懷疑。 我問過自己為什么 不喜歡校園青春題材，至今也沒有想得很明白，說不上來，大概是由于我的嫉妒和靈魂本身暗黑吧。對比之下，太蒼白了，總感覺丟失了什么，似遺憾，又似不甘。 我相信我的校園青春有過美好，甚至很多，只是回憶被我弄丟了。遺忘本來也沒什么關(guān)系，可它卻偏偏總提醒你丟了某樣?xùn)|西。 我不知道過去或現(xiàn)在大部分人的校園生活是什么樣的，但《少年的你》中所展示的，顯然無法讓我共情，無論是日常的，還是霸凌部分。比如有人跳樓，學(xué)生們都會(huì)在那圍觀拍照 ?班上某位同學(xué)的 家庭不幸，會(huì)被所有其他同學(xué)那么明目張膽的嘲笑 ?好幾個(gè)情節(jié)與人物關(guān)系，在我眼里都有些牽強(qiáng)。即便這樣，我還是沒辦法將一個(gè)自己理解不了的作品奉上神壇。 劇本臺(tái)詞，也是提不起我興趣的地方。一會(huì)兒讓我覺得很幼稚，一會(huì)兒又蹦出幾句感覺還不錯(cuò)。 《少年的你》或許是一個(gè)不錯(cuò)的愛情故事，遇上一位痞帥少年 /干凈少女，彼此相伴與守護(hù)，是很多人青春時(shí)代有過的幻想吧，也包括我。 然而，如果作為現(xiàn)實(shí)題材的校園霸凌故事，真的沒有打動(dòng)我的地方。我并非試圖消解或弱化校園暴力給人帶來的痛苦，恰恰相反，雖然沒有遭遇過那么恐怖的校園暴力，但我深深理解那種被恐懼籠罩的絕望、孤獨(dú)與無助。事實(shí)上影片中的所有角色，都沒有挑起我的喜怒，這也是讓我感覺人物塑造薄弱的原因所在。前面我也說過對電影有很多不理解，不理解導(dǎo)致我的整個(gè)人都是抽離的。畢竟讓更多的人關(guān)注和關(guān)心，比你我的喜好，更重 要。 最后，我試著揣測了一下影片之外的現(xiàn)實(shí)：陳念遇不到顧小北，選擇繼續(xù)懦弱，多年后，這段被欺凌的過去，被塵封在心底某個(gè)角落，成為一道陰影，也可以繼續(xù)云淡風(fēng)輕地生活，只是偶爾想起，痛恨當(dāng)初不忍苛責(zé)的懦弱。有沒有人記得自己是在什么時(shí)候成為了大人 ?又有多少人確定 如今長大的自己已經(jīng)足夠勇敢 ? 回憶的濾鏡賦予過去的自己太多美好的想象，其實(shí)青春根本沒有那么多高光，甚至還可能很灰暗。 《少年的你》觀后感范文 今天，和朋友一起看了易烊千璽和周冬雨主演的電影《少年的你》。起初我也這樣認(rèn)為，但觀影后感覺電影主題的還是在反映陳念與小北少年時(shí)純純的愛戀。陳念和小北就是兩個(gè)不幸福的孩子。殊不知即使頂罪成功，自己又何以享受的了那以犧牲他人為代價(jià)換來的歲月，不論日子本身好壞，都將會(huì)被蒙上一層負(fù)罪感的陰影，難逃此生。從原生家庭帶來的痛苦使小北因?yàn)殛惸畹男┰S關(guān)心與善意的幫助，就對其傾注了自己所有的愛，為了能讓陳念走出去，走出現(xiàn)在的困境，他不顧一切為其頂罪。 最 終兩個(gè)人經(jīng)歷了歲月的重重磨難，還是走到了一起。小北還是不顧一切的在保護(hù)著陳念，愛情經(jīng)歷住了歲月的考驗(yàn)，回眸發(fā)現(xiàn)你依舊在我的后邊，還是笑著說：你保護(hù)世界，我保護(hù)你。但又讓我感覺有所不同的是，影片從“少年”這個(gè)名詞入手，有一種讓人頓悟其中的美好的感覺。 詩魚此時(shí)只想到唐伯虎的那句詩：人不輕狂枉少年。而再看成年后的我們，誰又可以那樣不計(jì)后果的勇敢，無所顧忌的愛呢 ?我們?yōu)橛捌鳒I，除了可憐主人公的不幸遭遇，更有懷念我們已故的少年時(shí)代吧。 《少年的你》觀后感心得 少年的你上映的第三天，突發(fā)奇想還是得去支持我的小黃鴨和四字，校園暴力的題材太過沉重，兩個(gè)年輕演員實(shí)在太棒了，周冬雨的笑太治愈，易烊千璽的笑帶著一種會(huì)感染 的魔力，讓我不由自主也想笑。其實(shí)想這種問題的一定是弱者吧，勇敢的人從一開始就不怕這個(gè)問題的存在，一旦發(fā)生，自然會(huì)奮起抵抗。僅僅是因?yàn)槟挲g的問題，不懂事 的孩子依舊可以不懂事，老實(shí)的學(xué)生就算受了傷卻要一再退讓，并且原諒那些 施暴者只是個(gè)孩子 ，為什么施暴者因?yàn)槟挲g就可以不對它所做的一切負(fù)責(zé)，而受害者卻要承擔(dān)這一切呢 ?聽說未成年保護(hù)法將要大改動(dòng)，當(dāng)法律能夠重新審視施暴者和受害者的立場，那這些問題也就不存在了吧。 還是少年的你一定要勇敢。下面是為大家?guī)淼?2021《少年的你》觀后感，希望能幫到大家 ! 篇一：《少年的你》觀后感 《少年的你》可能就像每一個(gè)少年的成長之路，總是歷經(jīng)坎坷。從年初柏林開始，也遭遇兩輪風(fēng)波，終于得以面世。 易烊千璽飾演小北。雖然《七月與安生》和《少年的你》的原著不至于到“爛書”的地步，但在大多數(shù)人眼里，必定是俗套和不夠入流的。在很多重要情節(jié)，都選用了特寫拍攝的方式，鏡頭直逼在易烊千璽和周冬雨兩個(gè)青年演員臉上，以此虛化空間，注重于他們通過表演傳遞出的心理細(xì)節(jié)。特寫在這樣的場景中，將他們間離出這唯一客觀的空間，提供了一個(gè)鏡頭內(nèi)部的烏托邦場景。 影片之中出現(xiàn)的主要空間環(huán)境分為三類，陳念 (周冬雨飾 )家、校園和審訊室?？臻g對應(yīng)了青少年的心理，是較為封閉的狀態(tài)。相對來說，小北 (易烊千璽飾 )的家在空間上選擇了呼應(yīng)的設(shè)計(jì)，它位于一條隧道的岔口，是一個(gè)四處破洞的陋室。 《少年的你》劇照。無論是陳念、魏萊，還是小北口中的家人，都是以母親為主。而學(xué)校的老師以男性為主，負(fù)責(zé)案件的警察也以男性為主。很明顯，母親在這個(gè)故事中，并沒有太多主導(dǎo) 的作用。 創(chuàng)作重心偏向符號化人物的塑造，這樣更容易構(gòu)建出一個(gè)精彩紛呈的情節(jié)劇，敘事核心始終圍繞著未成年人的虐戀，而非在提出的校園暴力議題上做出更多深入的探討。 盡管如此，能有一部電影開始關(guān)心青春的孤獨(dú)已經(jīng)很不容易。成長的本質(zhì)是孤 獨(dú)的，是很難被理解的，一切本該關(guān)心的部分，被移情到了分?jǐn)?shù)之上。 這個(gè)問題答案也很簡單，因?yàn)榇笕艘矎奈聪嘈胚^孩子。 篇二：《少年的你》觀后感 走出影院的時(shí)候，關(guān)閉了高度緊張的視聽，眼睛的酸脹也逐漸放大了起來。 一部電影，少年的成長。 這幾年來，從畢業(yè)到一個(gè)人走向社會(huì)，我也在一直努力著，想成為大人該有的樣子。 作為高中生的陳念對鄭警官說，媽媽告訴她，什么是大人呢，大人就這一點(diǎn)好，不記事，什么事兒忘掉了，也就自由了。就如同影片里，班主任在停職之前對陳念說，你是對的，相 信你自己。 有一個(gè)是非，論一個(gè)對錯(cuò)，沒有被磨平棱角的年輕人，總歸計(jì)較這些。計(jì)較感情，不懂得點(diǎn)到為止。直到對方再也無法承擔(dān)起我的好，不得不放棄或者只圖享受時(shí)，我的好便成了怨懟。 想有一個(gè)人，愛我如生命，我必同樣報(bào)之。老友斬釘截鐵的回復(fù)我，一定會(huì)有一個(gè)人，愛我如生命。 ye 風(fēng)涼嗖嗖的吹過，身邊三五情侶有過，有人在路邊擺攤唱歌。 于是便放慢了步子。 好像這幾年，唯一學(xué)會(huì)的，就是不再害怕落單。上班盡 量隱形，怕太出頭。 好像離成為大人就差一步。暖烘烘地倒進(jìn)肚子里，空空的腸胃發(fā)出滿足的喟嘆。 想起了在局子里，