【正文】 作順利！ 身體健康！ 給沈老師的一封信 6 親愛(ài)的朋友： 你好！ 接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。看到那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)?？吹贸鰜?lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。盡管如此，你們吃得仍然很香。 你們的學(xué)校里沒(méi)有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。 說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因?yàn)?，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。看了資料中對(duì)你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。 我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來(lái)我們家作客， 我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。如今，小孩子最喜歡游玩的地方是紅山體育公園和天樂(lè)湖公園，里面有卡丁車、騎馬、真人 CS 等節(jié)目，非常有趣，玩累了還可以泡溫泉，正好消除疲勞。另外還有牛肉、豬頭肉、大椒鹽燒餅、紫菜等等。據(jù)說(shuō)因?yàn)橥寥赖脑?，這種紫菜只有儀征才有，其他地方種的話，就變成青菜了哦 ! 儀征每年都要舉行一些活動(dòng)，其中最著名 的就是芍藥節(jié)活動(dòng)。每年 5 月，當(dāng)芍藥盛開(kāi)之際，來(lái)自全國(guó)各地的游客相聚儀征，共賞美麗的芍藥。 聽(tīng)了我的介紹，你一定喜歡我的家鄉(xiāng)了吧 !歡迎你有時(shí)間來(lái)到我的家鄉(xiāng)做客，我會(huì)帶你游玩儀征。 祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康 ! 給沈老師的一封信 8 遠(yuǎn)方的朋友： 你們好！ 我先來(lái)做個(gè)自我介紹，我叫李峙翰，是河 南省安陽(yáng)市紅廟街小學(xué)的一名學(xué)生。雖然你們家境不好，常常吃不飽，穿不暖，但你們依然有顆渴望上學(xué)的心。再看看我們的學(xué)校，操場(chǎng)上有可以隨意奔跑的塑料跑道，教室是水泥砌的非常堅(jiān)固。我們呢？我們的衣服很厚，可以御寒還都是新的。而我們經(jīng)常吃的是大魚大肉，睡的床鋪著厚厚的床墊很軟，還有厚厚的被子。 我們會(huì)通過(guò)捐助東西讓你們的生活變的好一點(diǎn)。祝遠(yuǎn)方的朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活越來(lái)越好。彈指之間，我們已有 半年沒(méi)有聯(lián)絡(luò)了，我非常想念你。在交談時(shí)，你的媽媽忽然提起你的近況，讓她感到很憂心如焚。三五不時(shí)就會(huì)生病，讓她的心每天都要提心吊膽，生怕你又生病了。 雖然讀書固然好，但是運(yùn)動(dòng)也是不可忽略的。如此以來(lái)，你讀書時(shí)就可事倍功半了。運(yùn)動(dòng)也能促進(jìn)我們的血液循環(huán)也可平衡我們的身心。而且，你也可以陪同家人到戶外一起運(yùn)動(dòng)，這樣不但能促進(jìn)親子關(guān)系，還能鍛煉自己的身體，豈不是一舉兩得，一箭雙雕呢？ 初此之外，你也可以在運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)識(shí)到志同道合的朋友。運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你也可以把煩惱、不愉快的事情拋到九霄之外?？偠灾?，讀 書與運(yùn)動(dòng)應(yīng)該要并重的，不能只顧此失彼！ 好了，不多說(shuō)了，但愿你能耐心地看完這封信。 今天，我在電視上見(jiàn)到了你們的身影，你們生活在貧困山區(qū)，而我生活在城市里?？吹侥銈?，在艱苦的環(huán)境下認(rèn)真的學(xué)習(xí)；看到你們，每天放學(xué)就挽起胳膊挽起褲腿，干著活。回到家，在溫暖的房間里寫作業(yè)，還一邊寫一邊玩。我生活條件好，卻不好好學(xué)習(xí)，你們生活條件不好，可還是認(rèn)真上課，這點(diǎn)我要學(xué)習(xí)你們了。 祝： 身體健康，萬(wàn)事如意。2021 年考研報(bào)考了南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院 GIS 專業(yè) 03 方向（土地信息系統(tǒng)）。 據(jù)我了解，沈老師的主要研究方向是土地管理方面，而我也對(duì)此十分感興趣。在我的理解里，土地管理是通過(guò)法律、行政、經(jīng)濟(jì)和技術(shù) 的措施，維護(hù)土地所有權(quán)和使用權(quán)，并保護(hù)土地資源的工作。而在信息化時(shí)代，傳統(tǒng)的土地管理往往難以應(yīng)對(duì)各部門的要求，與計(jì)算機(jī)的結(jié)合能大大提高工作效率與精確度。 本人是一個(gè)比較勤奮好學(xué)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中都積極向上。本科期間，從事測(cè)繪方面的實(shí)踐較多，其中包括：地形測(cè)量實(shí)習(xí)、控制測(cè)量實(shí)習(xí)、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、航空攝影測(cè)量課程設(shè)計(jì)、地理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、滬昆線沉降觀測(cè)后期數(shù)據(jù)處理、江西省南昌市生米鎮(zhèn)及樂(lè)化鎮(zhèn)房屋面積調(diào)查工作。 距離 2021 考研只有二十天左右的時(shí)間了，我現(xiàn)在的總體復(fù)習(xí)情況尚可，對(duì)地籍管理有著整體 的認(rèn)識(shí)，土地估價(jià)的基本原理與方法也有一定的掌握，土地管理信息系統(tǒng)的相關(guān)考點(diǎn)也有相應(yīng)的側(cè)重，但是我知道要想考上您的研究生還需要付出更多的努力，而在最后階段我也希望能得到您的建議與指導(dǎo)，讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)，讓我真正有機(jī)會(huì)在您門下學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。 第三篇：給沈老師的一封信 給沈老師的一封信 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。 給沈老師的一封信 1 親愛(ài)的彤彤： 你好！ 不知近來(lái)如何，你還記得我嗎？ 總讓人眷戀記憶中的那縷陽(yáng)光。每當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我的身邊，我總翹起腦袋，提醒老師不要忘了還有一個(gè)我。兒童節(jié)上的你穿著泡泡裙，用纖細(xì)的手指輕快靈活地在琴鍵上跳舞，宛如一位小公主。而我卻安靜得可怕。霎時(shí)，我也有了和你一樣的花，淡粉紅的。 嘻 —— 你是我的影子。我當(dāng)然也嘟著 小嘴不甘示弱。 和你在一起的日子里，總有那么點(diǎn)瘋瘋巔巔，我瞇縫著小眼咯咯地笑，腮幫子上下鼓動(dòng)著，拉起你的小手盡情奔跑，然后再放肆地大笑。 順理成章地，我認(rèn)為我們能一起瀟灑地走過(guò)小學(xué)、中學(xué)、直到步入大學(xué)殿堂。 曾幾何時(shí)，你給我講童話故事中的彼得。哦，就是那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小 精靈吧。在你的童話世界里，一切都是長(zhǎng)不大的，對(duì)嗎？ 那么在新學(xué)校里，你會(huì)害怕嗎？那兒有周而復(fù)始、毫無(wú)間斷的枯燥學(xué)習(xí)，還有漫天而來(lái)的絮絮叨叨。 呼吸之間，我已不再是當(dāng)初懵懵懂懂的小孩。童年溫馨，固然令人留戀，但它不可能成為我們永久的避風(fēng)港。就讓童年成為我們記憶中的一縷陽(yáng)光吧！美好的東西總在遠(yuǎn)處，長(zhǎng)大的感覺(jué)不也挺好嗎？ 彤彤，你一定也想著我吧。但你在我的心中遠(yuǎn)不止這些。無(wú) 論身處何方，我都會(huì)在心底對(duì)你訴說(shuō)那份淡淡的思念。一直想去，可是最終沒(méi)有越過(guò)心理上那個(gè)平衡點(diǎn)。 也許您會(huì)問(wèn)我為什么又要黑心回黃栗中學(xué)。但是，我總覺(jué)行自己活得好孤寂，連一個(gè)知心 朋友都沒(méi)有，還經(jīng)常受到同學(xué)們的誤解。有一次我們英語(yǔ)老師生病了，我給她寫了張紙條，表示我對(duì)老師的慰問(wèn)，并希望她能及時(shí)康復(fù)，可是，竟被一些女生說(shuō)成是討好老師。恰好那天晚上，我們的英語(yǔ)課代表梁美景被英語(yǔ)老師批評(píng)了一頓 (好像是因?yàn)樗c九年級(jí)的一男生放學(xué)一起走 )，她便懷疑是我向老師告的密。我一直認(rèn)為我自己是個(gè)情感豐 富、能正確處理同學(xué)關(guān)系的人，所以，當(dāng)他們說(shuō)我的時(shí)候，我也拒不承認(rèn)。 您知道嗎？去鎮(zhèn)中的那段時(shí)間我的幼稚無(wú)知使我像被孤立了一樣，那邊的同學(xué)給我的僅僅只有失望，無(wú)邊的失望。盡管伍老師對(duì)我很寬容，可我還是無(wú)法找到在黃栗小學(xué)的那種熟悉快樂(lè)的味道。這次回來(lái)我沒(méi)有告訴您，是因?yàn)槲蚁胱约鹤鰝€(gè)決定。有時(shí)候我會(huì)由衷地羨慕沈雙、沈全他們，他們有您這樣的父親，有梁老師那樣的母親，不失為一種真正的幸福。望著母親那日益憔悴的臉和漸漸彎曲的腰，我真有種放棄讀書的沖動(dòng)?？墒?，我明白急于求成最終是不可取的。 還有一點(diǎn)，像我這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像是在揀肥挑瘦的，您覺(jué)得我做的是不是有點(diǎn)讓人匪夷所思呢？反正我自己也就那樣想想罷了。 真想叫您一聲“父親”，可我深知自己不配叫您。但我相信，通過(guò)這封信，你一定會(huì)了解我的！今天我就來(lái)和你傾訴一下吧。自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，家里離學(xué)校不算太遠(yuǎn)，十幾分鐘即可到。我 更加喜歡跑步了。 在城市里，一家?guī)缀踔挥幸粋€(gè)小孩，所以，那唯一的一個(gè)小孩就會(huì)被當(dāng)成寶一樣來(lái)對(duì)待。什么，這也太慣小孩子了吧！你可能會(huì)這么想。長(zhǎng)大了，就不慣了。小時(shí)候，我特別喜歡坐搖搖車，所以我每天都做。如果爸爸帶的錢不夠了，那他會(huì) 把我放在蹦蹦床上玩，他回家去拿錢。今天，我在電腦上看到了你們瘦弱的身軀，還看到你們留下的艱辛的淚珠。你們的學(xué)校是一間間破爛不堪的泥土屋，沒(méi)有電燈，沒(méi)有電扇，連小板凳都沒(méi)有！同學(xué)們只能站著上課，這一切我