【正文】 我力求從小事做 起，耐心細(xì)致，我班連榆昊小朋友剛進(jìn)園時(shí)自理能力比較差，語(yǔ)言、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開(kāi)始時(shí)，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后?lái)就鼓勵(lì)他自己吃自己穿衣、穿褲，鼓勵(lì)他要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，體驗(yàn)成功的喜悅。 四、家園聯(lián)系方面 教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看 法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中，我積極與家長(zhǎng)交流、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。瀏覽考試吧站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！ 個(gè)人工作總結(jié)篇 4 吳紅欣 時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中參教已經(jīng)五年，在這期間有苦有甜，如今從資邱完小來(lái)到卞橋中心小學(xué)，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn)，讓我不禁有些熱血澎湃。 這些年在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心支持和熱心幫助下，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，因此得以進(jìn)入教導(dǎo)處，任職于教務(wù)員一職。建立教師業(yè)務(wù)檔案，做好教師的 論文、專著、課件、教案及各類榮譽(yù)證書的登記、歸檔工作。在處理這些工作時(shí)，我充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化技術(shù)手段，大大提高了工作效率。 在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育 ,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念、新形勢(shì)下 ,要求老師要不斷地更新教育觀念 ,全面提高自己的文化素養(yǎng) 。 個(gè)人工作總結(jié)篇 5 鉆井的團(tuán)隊(duì)不會(huì)有半年時(shí)刻，但常?？春?，在第一次閃現(xiàn)的場(chǎng)景是仍記憶猶心，一切就像昨天的場(chǎng)景，疇昔的事務(wù)的列表，我們不能輔助發(fā)布時(shí)刻易逝，難以支出一個(gè)感傷號(hào)的愿望。公路快速的前面的駕駛、上海汽車經(jīng)過(guò)過(guò)程 Windows 看到天邊的云，看到外面廣闊泛博奔放 的草原，不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鋸鉆井平臺(tái)在上海閃現(xiàn)的視野和糊口讓我第一次感應(yīng)沾染到井架是這樣我們，這樣我們夏有輛車，當(dāng)興奮已的使我忘不了的旅程累壞了我不知道更多硬的與我的糊口。工作時(shí)刻，此外，做好本人的本職工作，我鐘營(yíng)業(yè)，書面申明，我回來(lái)后工作，在英語(yǔ)寫作教學(xué)。 說(shuō)的作業(yè)的 苦 和 累 與 全力 ，而我已有初步的經(jīng)驗(yàn)，但當(dāng)我真的感應(yīng)沾染到它時(shí)我有現(xiàn)實(shí)碰著堅(jiān)苦的工作。大師是所有待我很好，處處賜顧幫襯我，知道甚么我不能完成，但我輔助他們忙著每一天。由于熾熱 ***動(dòng)搖毅力的理想，將給我無(wú)窮的熱情，工作；固體堆集的常識(shí)將使我有決定決定信心，但也奠基了堅(jiān)實(shí)的根底，為更好地完成工作。獨(dú)霸他的布滿活力的能力強(qiáng)、領(lǐng)受進(jìn)修您營(yíng)業(yè)常識(shí)和當(dāng)先手藝，為公司的成長(zhǎng)全力做我謙卑。 轉(zhuǎn)眼之間，我來(lái)到三鑫公司已經(jīng)半年了，這半年內(nèi)雖然沒(méi)有經(jīng)歷轟轟烈烈的“奮斗”過(guò)程，卻也收獲頗豐。 剛進(jìn)單位的時(shí)候我并沒(méi)有進(jìn)財(cái)務(wù)部，而是去了倉(cāng)庫(kù)，在那里我看到了車間工 人每日的辛苦工作，和廠里的和諧氛圍。一開(kāi)始我連帳本都看不懂，多虧了兩位會(huì)計(jì)對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。一次偶然的機(jī)會(huì)，會(huì)計(jì)需要一個(gè)人幫她在電腦上打一份報(bào)表，還好我在學(xué)校里學(xué)的電腦知識(shí)還沒(méi)丟，就幫忙她做了報(bào)表。然后，會(huì)計(jì)就把材料帳交給了我，讓我把每月的材料都記清楚，本來(lái)我以為很簡(jiǎn)單 —— 照著抄就行了，誰(shuí)知道粗心大意的我記錯(cuò)了數(shù)字，所有的帳算下來(lái)只差了一分錢，這要怎么辦呢？如果差的多還好，只差一分要我從何 下手呢？我也想過(guò)有可能是我算錯(cuò)了，可是前前后后算了好幾遍，不管怎么算都只差一分錢，于是我又從頭再來(lái)，一張張憑證翻來(lái)找問(wèn)題，終于在翻了三次憑證后找到了那差了一分錢的材料，這次的教訓(xùn)我可能會(huì)一輩子記得，只為了一分錢我最起碼花了整兩天的時(shí)間。 現(xiàn)在，我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)職務(wù)比較熟悉了，也明白我到底該做些什么、學(xué)些什么，在以后的工作中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的好會(huì)計(jì)，在 20xx 年我會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的記好每筆帳，更加熱情飽滿的投入工作。具體工作如下： 一、學(xué)習(xí)為先，積淀底蘊(yùn)。在實(shí)施課程改革的今天，每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺(jué)地 將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可或缺的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高教學(xué)研究能力。繼續(xù)采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，一方面向外聘請(qǐng)有關(guān)的專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)，另一方面繼續(xù)外派教師參加各級(jí)教科研骨干培訓(xùn)班和各種教育研討會(huì)，拓寬思路，放大眼界。 3 月 x 日，邀請(qǐng)市教研員王紅老師，區(qū)教研員盧麗老學(xué)校講座，指導(dǎo)講課，評(píng)課，使教師的科研意識(shí)增強(qiáng)了。 本學(xué)期，將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中，教研組長(zhǎng)要全面關(guān)注本教研組的課題研究進(jìn)展。市級(jí)課題《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)的策略的研究》滲透到各個(gè)學(xué)科，使課題研究過(guò)程成為教師素質(zhì)不斷提高、專業(yè)水平不斷提升的過(guò)程，因?yàn)檫@是一個(gè)教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng) 之路。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題，在教育教學(xué)行動(dòng)中捕捉、篩選、提煉、加工經(jīng)驗(yàn)和做法，把研究成果作為一筆寶貴的智慧資源，并收集、整理成豐富的文本資料。緊緊圍繞課題研究方案，按照課題研究過(guò)程管理的要求認(rèn)真實(shí)施課題研究。課題組對(duì)課題研究有布置、有落實(shí)、有檢查，對(duì)課題活動(dòng)做到前有計(jì)劃，中 有記錄，后有總結(jié)與評(píng)價(jià)。在課題研究過(guò)程中，努力認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)工作： A、學(xué)期初根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，分解本學(xué)期應(yīng)完成的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，結(jié)合教材內(nèi)容，制定課題研究學(xué)期計(jì)劃，明確一學(xué)期課題研究的主要內(nèi)容和實(shí)施方法。 C、完整地積累課題研究過(guò)程中的各種原始資料，如課題研究課設(shè)計(jì)理念、上課教案、教學(xué)反思等。 三、重視成果總結(jié)，提高科研品位。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來(lái)，及時(shí)做 好課題研究過(guò)程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思、論文，不斷提高認(rèn)識(shí)，逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。 認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)秀論文的選送活動(dòng)。 四、規(guī)范科研管理，做好科研日常工作。 開(kāi)展課 題成果展示活動(dòng)，推廣課題研究成果。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，以下是收集整理的教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié) 8 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無(wú)愧于“合格的人民教師” 這一稱號(hào)，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下： 一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德 我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。 為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。 二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我 擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。 其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 最后我做到“不恥 下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高 ，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。 三、教學(xué)工作方面 （一）認(rèn)真?zhèn)湔n ,制定教學(xué)計(jì)劃。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。 （三）在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向 45 分鐘要質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程重視?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做 一個(gè)小結(jié)： 一、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作 教學(xué)是我工作的首要任務(wù)?！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色，提高物理教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)“四認(rèn)真”：課前“認(rèn)真”作好充分準(zhǔn)備，“認(rèn)真＂設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后＂認(rèn)真＂批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對(duì)物理更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。同時(shí)，我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期以來(lái)，我到七中聽(tīng)取了幾節(jié)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、到 xx 中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上也結(jié)實(shí)了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學(xué)隨筆，讓我受益匪淺。 通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。 三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī) 。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo) 。對(duì) 待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通 。 二、教育教學(xué)方面： 作為一名區(qū)級(jí)骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出??隨著教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足。 “人格之于人，恰如花香之于花。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng) 養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人。 我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。因此，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料，來(lái)拓寬自己的視野。 上好一堂課，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措 施。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 三、教改科研 在過(guò)去的一年里，我繼續(xù)承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題《小學(xué) 生生活作文》的研究，在課題組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)行探索，不斷地分析、討論。在教研中，我的教學(xué)水平也在逐漸提高。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。這樣做使我和杜老師的收獲都很大，我們?cè)诠餐岣摺? 及時(shí)總結(jié)，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己 的水平。 在教學(xué)改革的今天，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開(kāi)拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，做一名名符其實(shí)的小學(xué)語(yǔ)文骨干教師?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期的苦辣酸甜，歷歷在目，依然如存?；氐郊抑?，年邁且身體不好的父母，以及體弱多病的孩子均需要我伺候照料。 在備課組內(nèi)，我們初一語(yǔ)文備課組在學(xué)校的關(guān) 懷指導(dǎo)下，在江 **同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們備課組多次得到領(lǐng)導(dǎo)的白板表?yè)P(yáng)，我們的集備按部就班，切實(shí)有效，能真正用于教學(xué)，我在集備時(shí)也是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，為獲得優(yōu)秀備課組，盡一點(diǎn)自己的微薄之力，而且能把我們?nèi)⑺陌鄬W(xué)生積學(xué)整理的成語(yǔ)集錦、名言薈萃，讓全年級(jí)同學(xué)共享，希望在不久的將來(lái)，沾上其它班級(jí)的光。每到下午的 4： 30 是學(xué)生最放松、最愉快的讀書時(shí)間，多數(shù)同學(xué)能自覺(jué)地讀名著，認(rèn)真 做筆記，多次在校檢查讀書筆記中受表?yè)P(yáng)，有一次被扣分還是因多寫了。在期末 班孫 **等四個(gè)學(xué)生主持的讀書報(bào)告會(huì)，讓心靈在書中憩息，被錄制成錄像資料，刻成光盤，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 本學(xué)期主要擔(dān)任了高 一年級(jí)八個(gè)班級(jí)的體育教育教學(xué)工作，在工作中認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)籃球模塊的知識(shí)充分掌握，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢(shì)，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)技能可能會(huì)有那些困難，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識(shí)傳授給學(xué)生，包括如何組織、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)；擴(kuò)充學(xué)生的籃球知識(shí)量， 拓展學(xué)生的知識(shí)面。 我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)：