【正文】 孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。“六一”兒童節(jié)前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。以此為契機，學 校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”?；顒觾热莅ㄓH子游戲、學生編排的舞蹈、 相聲、健美操、合唱、獨唱等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。對于我們學校的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小朋友兒童時期所每年經歷的第一此兒童節(jié)。 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。 當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。 人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。伴隨著精彩的節(jié)目演出、游園活動已落下帷幕，在這里 ,我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學習進步、身體健康；還要向在演出中表現突出的同學們表示熱烈的祝賀；更要對辛勤勞作、為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意！你們辛苦了！ 本次“六一”兒童節(jié)系列活動，不 僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現同學們的風采和精神風貌提供了一個廣闊的舞臺。校園里到處充滿著喜氣與歡樂到處充滿著生機與活力 ,仿佛花草樹木都在載歌載舞 ,歡慶六一。 在本次活動中，教師們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。 同學們，如果說過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得 ——不斷獲得學習的進步，能力的鍛煉，總之 ,學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。 在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛，祝你們學習快樂，天天進步！祝老師們身體健康，工作愉快！ 謝謝大家！ 第二篇：【熱門】六一活動總結集合 【熱門】六一活動總結集合 7 篇 總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以提升我們發(fā)現問題的能力，讓我們好好寫一份總結吧 。 六一活動總結篇 1 “六一”兒童節(jié)，我校開展豐富多彩的慶?；顒?，為全校的學生獻上一份份節(jié)日的禮物，讓學生們感受到節(jié)日的溫馨，體驗節(jié)日的快樂，從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。 學校領導高度重視慶“六一”游園活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。在活 動期間，通過各種宣傳，努力營造良好的活動氛圍。 本次慶“六一”游園活動的形式多樣、喜聞樂見，主要有：知識問答游戲、釣魚、投籃、吹乒乓球、盲人敲鑼、夾玻璃球等項目。 活動是在五月三十日下午舉行的， 15： 00 時，活動正式開始。 所有的活動都在校園里舉行，我和李建梅老師負責的項目是投籃比賽。這兩位學生都非常認真負責。學生們也是各顯本事。也可以看出大部分小朋友還是很會投籃的。 “盲人敲鑼”氣氛也非常熱烈的。恨不得上去幫他敲。估計引導小朋友往錯的地方敲。并且被誤導的小朋友重新開始一次游戲。 16 時 30 分，活動順利結束。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，爭取以后多辦這樣的活動，豐富學生的課余生活，并且將活動辦得越來越好！ 六一活動總結篇 2 6 月 1 日下午，利民社區(qū)“ 365 黨員幸福驛站”在圖書室組織青少年、留守兒童開展了一場繪畫活動。小朋友們用手中的畫筆認認真真的勾勒著或粗或細的線條、涂抹著或深或淺的顏色。 參加活動的高欣然小朋友表示 :“非常高興參加此類活動，既可以發(fā)揮我們的想象力，又可以鍛煉自己動手能力，讓我們度過一個難忘的六一節(jié)。最后，社區(qū)工作人員將小朋友的繪畫作品張貼在走廊里進行展示。五月三十一日校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，趙二小正在舉行隆重的“慶六一節(jié)日放飛快樂”慶祝暨表彰大會?，F將總結 一、表彰活動儀式隆重 今天的表彰活動，共表彰了一個區(qū)級先進 班集體和五十多位優(yōu)秀少先隊員。優(yōu)秀少先隊員代表作了發(fā)言，孟校長也對全體少先隊員表示了節(jié)日的祝賀，并提了幾點希望。 二、入隊儀式意義非凡 一年級的小同學在這一天，由老隊員給戴上了鮮艷的紅領巾。員表達了希望“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。 我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。根據不同年極段各中隊自己編排的，他們精心策劃、各盡所長，開展了形式多樣的講故事活動，豐富了孩子們的文化藝術生活，使孩子們在活動中得到教育。 經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。 這次的慶六一活動展現了趙二小少先隊員蓬勃向上的精神面貌，大家紛紛表示，今年又度過了一個歡樂、祥和而有意義的“六 六一活動總結篇 4 我們實驗小學本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一 系列慶?；顒印，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下： 一、領導重視，精心組織。并將籌備工作落實到人頭，形 *人參與的局面。 二、內容豐富、形式多樣。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。 三、宣教結合，重視維權。 四、廣泛發(fā)動，愛心獻兒童。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的 `小伙伴，學校共收到學生捐款元。 可以說，今年的“六、”一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。 六一活動總結篇 5 校慶“六一”國際兒童節(jié)系列活動總結我們實驗小學本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒印，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下： 一、領導重視，精心組織。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。 二、內容豐富、形式多樣。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。 三、宣教結合，重視維權。 四、廣泛發(fā)動 ，愛心獻兒童。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款元。可以說，今年的“六、”一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。 六一活動總結篇 6 為了能讓學生度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校安排了一系列的活動來歡慶六 .一。 我校在開展慶六一活動的過程中除了積極配合校組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對 兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。其二，教師之 間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！ 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉 促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟 .其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為 烈日炎炎 ，家長們沒能踴躍參加 .當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來 .其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力 .同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯 . 人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來 .我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！ 六一活動 總結篇 7 老師們、同學們： 在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里 ,我們又一次共同歡度了了你們最快樂的節(jié)日 —— “六一”國際兒童節(jié)。 在這次“六一”活動中，同學們的興趣得到了培養(yǎng)了，情操得到了陶冶，特長得到了發(fā)揮，能力得到了鍛煉，增強了我們的集體榮譽感，增強了我們的凝聚力，體現了蓬勃向上的精神風貌，豐富了我們的校園文化生活，而且推動我校素質教育的大力實施。在整個活動中你們不辜負老師 們的希望，充分展示了自己的才華，表現了同學們的智慧和才華。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。可愛的同學們 ,昨天是值得我們贊美的，因為 你們已經付出了努力；今天是應該好好把握的，因為把握好每一個“今天” ,就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，所以我們就更應該夯實基礎、信心百倍地去面對?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是幫大家整理的六一活動總結 8 篇，歡迎閱讀與收藏?；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。 我校按照上級的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，圍繞活動主題，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與。 三、突出主題、活動多樣 舉行新隊員的入隊儀式。 評選我校第二屆美德少年。 文藝匯演質量高。本次文藝匯演還有小品、優(yōu)美的舞蹈、手語歌曲 、具有特色的誦讀表演等。最后，以本校的舞蹈社團帶來的舞蹈《茉莉花香》結束了本次文藝匯演。 六一活動已經結束，六一的感動依然在我們心中蕩漾。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。 六一活動總結篇 2 知榮明恥，攜手助殘歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在六一兒童節(jié)到來之際，我們身 為炎黃子孫，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位同學都要養(yǎng)成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德，樹立正確的榮辱觀。 今年的五月二十一日是“全國助殘日”，慧明、民生、啟智三所手拉手小學在慧明操場上舉辦了一場“知榮明恥、樹新風、攜手互助獻真情”的文藝匯演。教育局總輔導員張穎、小教科陳君科長，德安科劉艷萍科長到會，并對這次活動給予了較高的評價。 匯演在一片歡聲笑語 中進行，師生們自編自演的 18 個小節(jié)目深深吸引了全體同學的目光，不斷響起同學們熱烈的掌聲?；勖餍W的舞蹈《喜唰唰》更是贏得了全場最熱烈的掌聲。 通過開展這次精心準備的文藝盛會，增進了三校師生之間的友誼，加強了溝通和了解?？粗瑢W們的如花笑面，每個人的心理都是甜甜的。活動在意猶未盡中結束。在領導的大力支持下，在小朋友和各班老師的共同努力下，我園在 5 月 30 日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。尤其是張靜、吳聰聰、邢勝紅、牟淑華等老師，早上很早趕來幫小朋友化妝，還有不少家長朋友們到演出結束幫忙打掃衛(wèi)生，整理桌椅，這讓我很是感動。在大會中鎮(zhèn)校辦侯校長來我園慶祝大會，并給我園帶來節(jié)日的祝福。通過表彰促進了小朋友的上進心，同時也展示了我們這學期的教學成果。 通過我園這次活動，體現了我們積極向上的精神面貌，但是我們也發(fā)現了工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得有聲有色，不辜負家長對我們的期望?；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用 ，受到了廣大家長的一致稱贊。 我校領導高度重視慶 六、一 系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。 今年，我們在總結歷年慶 六、一 系列活動經驗的基