【正文】 歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情??他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強??這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子 . 陸鷹是個長著光光腦袋 的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單 .被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚 .但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看 .誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的 .可見，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙月是個內向、善良的小女孩 . 她的心靈如同皚皚白雪般純潔 .她沒有爸爸媽媽 .只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶 .為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚 .直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑 .善解人意的她話不多，卻總能幫助別人 .不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的 . 白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆 .她不僅外表美，而且心靈美 .這就是真正的美 . 初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?.他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話 .在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑 .他是那樣的 可憐 .這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方 .幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友 .他那頑強的品質十分另人敬佩 . 這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲 .當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關 . 人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。我只穿了一件 T 恤，感覺很涼。我低著頭行走，看著滿街的雨水無聲流著，滑過我赤腳穿的拖板鞋，淌過整條大街。我卷著褲腿在街上玩水，想起半個月前讀過的那本兒 童文學《草房子》。她是整本書中最靈動的一只精靈，像這滿街還沒落地時的雨水，如一個遙至童年而不可觸及的夢。她也是神秘的，像琥珀生成的年代 里的秘密，會一步之隔 ，但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。 我感覺：她從不會去打擾人，也不會讓人感覺到被打擾。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安寧的凈土。他依然光著頭。他為自己是個禿子的形象感到尷尬。 物以類聚，人以群分“這樣的詞是不適合他來用的，因為在 雨天他都不可以和雨傘劃為一類。除了這種硬撐的勇氣外，他得到的僅剩離群索 居后的孤獨和學校對他的不公平對待。在現(xiàn)實中為了自尊和自我價值的證明奮斗；這個在現(xiàn)實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時的歡欣。 這個在現(xiàn)實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯 定并接納時的歡欣。作品記下了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！ 在這本書里最使我感動的還是杜小康?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準備繼續(xù)經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。六年中，他親眼目睹或切身體會了一串串感人的故事，催人淚下：一對戀人最終沒有走到一起，一個殘疾孩子對自己的自尊嚴格堅守，一位老人為了救油 麻地小學的一個南瓜落水而死??油麻地小學里生活著一群天真、可愛的孩子。但是他并沒有因為自己窮而看不起自己，他沒有氣餒，而是想辦法賺錢，在同學面前賣東西，沒有一絲卑微的神情，我真為他這樣的舉動而感到驕傲。在同學面前，我盡量隱瞞我父親的事，不告訴他們，怕他們笑話我，當我聽到別人談論自己的爸爸時，我的心中像針扎一樣痛。我有愛我疼我的媽媽，當我有困難的時候，所有親人都會來幫我，我生活在愛的懷抱里，讀后感《草房子讀后感 600 字》。 誰沒有童年呢 ?童年有快樂的，也有悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是自己找的。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。杜小康有別的孩子沒有的東西。杜小康所在的班級所獲得的榮譽都和杜小康有關，校長桑喬都說 :這個班級離不開杜小康。杜小康作為家里現(xiàn)在唯一的男子漢，他要賺錢還債，他也就退學了?? 杜小康一個人承擔起了家庭重任，他的這種精神很值得我們學習。細馬也是小小年紀承擔起家庭重任，下面 我們看一下他的故事吧 ! 細馬是邱二爺和邱二媽從江南領養(yǎng)回來的孩子。然后，邱二媽買了十只羊讓細馬去放羊。邱二媽每次都想把細馬送走，細馬也決定自己攢錢回家。在細馬要走的時候，油麻地下起了暴雨，細馬走的時間推遲了。大水差不多在一個月后才退下去，邱二爺也覺得把細馬留下來，細馬只能跟著他吃苦，所以決定一定要把細馬 送回家去。邱二爺知道細馬不愿意回家時，并更努力的賺錢，因為他想給細馬一座好房子。他自己早在夏天就知道自己患上了絕癥，他不愿意治病，還是努力的工作掙錢，因為他想給細馬留下一座好房子。細馬現(xiàn)在有兩條路：一條是逃避，另一條是承擔。細馬開始賺錢，他先賣了十幾棵樹，然后又買了五十只羊，這時油麻地有了一個真正的牧羊少年。細馬賣掉了七十多只羊，他用這些錢給邱二媽蓋起了一座大房子?? 杜小康和細馬小小年紀承擔家庭重任的精神值得我們學習，是我們學習的榜樣。這里。在這里，發(fā)生了許多故事，既美麗，又動人??油麻地的人，都住在草房子里，他們就樸實，又善良。他們性格各異，但他們都有一個共同的特點 —— 很善良、很天真。 油麻地的人，形形色色。 油麻地小學的那塊地，本是秦大奶奶和她丈夫用幾十年的辛苦換來的，但是因為要建小學，剛好這塊地非常合適，當地政府就讓秦大奶奶搬出這塊地，并在別處給秦大奶奶蓋了房并畫了地。就這樣過了十來年，但因為有一次秦大奶奶的雞鴨破壞了上級的檢查，便一定要把秦大奶奶攆走，但最終能還是不行。但是到最后，秦大奶奶卻是因為學校的一個南瓜，而掉進河里，永遠的離開了油麻地。如果人與人之間都能相互理解，相互溝通，也許會避免一些不必要的事。她對那塊土地有很深的感情，當別人想要侵占她的土地的時候，她也很生氣，并與學校做起對來。 讀草房子有感 600 字 在讀完草房子之后，其中有一篇寫的是禿鶴，我記憶猶新的是，禿鶴本叫陸鶴，陸鶴在三年級 的時候似乎一直不在意他的頭。禿鶴一直都很快活，有的人叫他禿鶴，他會很高興的答應的，仿佛他本來就叫禿鶴，而不叫陸鶴。有一次，集體參加會操，大家都興高采烈的去參加了，而只有禿鶴老師不讓去，禿鶴說，他想參加會操，老師讓他回教室，他又說，他想參加會操，老師這才答應，不過禿鶴必須戴上帽子。還有一篇是講秦大奶奶的事情是：在油麻地小學的風景中，只有一處很獨立的樣子，那就是秦大奶奶的小草房，學校與地方聯(lián)合，想將秦大奶奶逐出這片土地，花費十多年的工夫然而沒有成功。當我看到這里時，我在想秦大奶奶為什么不走呢？原來是因為秦大奶奶她的丈夫秦大在，用幾十年的心血換來了這片土地，他們在這片土地中間蓋了一幢草房，到了收獲的季節(jié)，就在麥子飄香時，土地已不再屬于個人。人們就強行把秦大奶奶綁在木板上抬走。 在讀完草房子之后，我感受到了許多的真理和感悟。但是寒假中大部分的時間都在老師家度過，去那里必須學很多東西，所以我會覺得很大壓力。我們正在讀草房子，其實這本書我聽過，但讀的沒 感情，所以我就叫老師再讀多一次。桑桑做事有一點隨意。桑桑還有平常小朋友都有的那種性格，就是愛玩。每當桑桑做一件比較神秘的事情，他就覺得很緊張。我覺得這群鴿子很無辜。 杜小康是油麻地最富裕的，他并且是桑桑班里的班長。杜小康一開始是桑桑的肉中刺。 桑橋是油麻地小學的校長。 我最喜歡看的那一段是在第一章里。油麻地也參加者個活動，他們是表演屠橋這個劇本。一個禿頭的同學說我來試一試。但老師沒辦法只好將那個同學來試一試。這本書適合不同年齡的人看，小孩子看了覺得很搞笑，年輕人看了懂得如何對待不同性格的孩子，老年人看了會想起充滿樂趣的童年。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長 。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！在這本書里最使我感動的還是杜小康。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續(xù)經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。學習中要