【正文】 的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成 果。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片 (如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等 )。知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯 (菜 )。學(xué)會自己整理書包 。 三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會 清理自己的“小天地” (鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等 )。做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。 總之，通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下： 一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。并在 假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除。 三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報(bào)的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。 總之，通過這些活動的開展，豐富了 學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。另一方面節(jié)約意識，珍惜糧食，愛惜成果，廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動，積極倡導(dǎo)文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，增強(qiáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。 本次社會實(shí)踐活動共上交 756 分作品，通過評選共有高一 5 班等8 個(gè)優(yōu)秀班組織集體，評選張 __等 48 名同學(xué)為“五一”學(xué)生社會實(shí)踐活動優(yōu)秀獎(jiǎng)稱號，希望其他同學(xué)積極向獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)，積極參與我校組織的各項(xiàng)活動。 五一勞動節(jié)活動總結(jié) 4 根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動”通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 專門召開了相關(guān)人員會議，進(jìn)行了專項(xiàng)研究，制定活動的方案。 二、進(jìn)行廣泛的動員宣傳 早晨學(xué)生進(jìn)校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進(jìn)行了宣傳 動員工作并提出了詳細(xì)的清掃要求。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。 四、活動情況及成果 清理學(xué)校周邊環(huán)境。 清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。 典型事例： 由于低年級學(xué)生小，勞動能力較弱，擔(dān)任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領(lǐng)學(xué)生干，尤其是 2 班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。 我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。共清理了 20 余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá) 40 余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達(dá) 50 余處。漫步在 __上，體會著 __的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學(xué)生 三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高教師教學(xué)素養(yǎng) 我校此次在“五一”國 際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺?? 本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊 10 個(gè)項(xiàng)目組成。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚(yáng)??各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力 地推動了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 第三篇： 2020 學(xué)校迎五一勞動節(jié)活動總結(jié) _學(xué)生勞動節(jié)活動心得體會 學(xué)校開展五一節(jié)活動是讓師生在工作學(xué)習(xí)之余快樂身心，減輕工作壓力，過一個(gè)屬于勞動者共同的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，紅領(lǐng)巾愛勞動中隊(duì)按照活動方案，對全體隊(duì)員進(jìn)行了“勞動最光榮”的特別教育活動。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除 。幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 。 )“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的甘苦等勞動體驗(yàn)，并進(jìn)行對勞動者采訪，采訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認(rèn)識的，工作崗位比較特殊的勞動者，并組織學(xué)生做好訪談記錄。了解我國不同時(shí)代職業(yè)的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動中，并寫出了深刻地勞動體驗(yàn)感受，通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。從而都能學(xué)會尊重每一個(gè)勞動者，同時(shí)真正做一個(gè)愛勞動的人。 學(xué)校迎五一勞動節(jié)活動總結(jié) _學(xué)生勞動節(jié)活動心得體會 (2) 根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排，學(xué)校工會以歡慶五一，構(gòu)建和諧為主題的慶祝活 動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工 (男女混合 )籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球 (男女單打 )賽兩項(xiàng)競賽。 一、教工乒乓球單打賽 通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心 。 二、“校園之聲”師生詩朗誦 在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。通過這次講座，讓 教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。現(xiàn)將活動總結(jié)如下 一、 4 月 25 日 (周一 )王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片 (如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等 )。放假期間與爸爸 媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除 。學(xué)會自己穿衣服 。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。清理自己的“小天地” (鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等 )。做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。圍繞“我勞動，我光榮 。體驗(yàn)勞動的甘苦。現(xiàn)總結(jié)如下： 學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義 。 學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”，并建立了向他們學(xué)習(xí)的思想，立下了本身的誓言。 培養(yǎng)了學(xué)生酷愛勞動的優(yōu)越品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，用積極勞動、關(guān)愛他人的實(shí)際行動，弘揚(yáng)中華民族的精良傳統(tǒng)，表達(dá)我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建協(xié)調(diào)社會的熱情，展示新世紀(jì)中學(xué)生優(yōu)越的精神風(fēng)貌。讓老師們在工作之余快樂身心，減輕工作壓力，過一個(gè)屬于勞動者共同的節(jié)日。此次活動共有 70 多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。達(dá)到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路 高歌的。 三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽 4 月 26 日 — 4 月 30 日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競爭激烈。 4 月 20 日下 午 4： 10 全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識講座。 這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。 第四篇： 2020 慶祝五一勞動節(jié)活動總結(jié) 勞動節(jié)活動心得體會 為慶祝“五一”國際勞動節(jié)的到來，我們應(yīng)該積極開展和參加五一勞動節(jié)相關(guān)活動，今天就給大家整理了慶祝五一勞動節(jié)活動總結(jié) 勞動節(jié)活動心得體會，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 慶祝五一勞動節(jié)活動總結(jié) 勞動節(jié)活動心得體會 1 “五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道