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【精品】檢討學(xué)生的檢討書錦集[合集5篇]-在線瀏覽

2025-06-30 03:08本頁面
  

【正文】 這樣的情況很影響學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上面做的不夠好就肯定會出現(xiàn)大問題在,這一點是一定的,我不知道怎么去做好這些,但是現(xiàn)在我出現(xiàn)的情況也不是很好,上課期間我就一直在睡覺,老師在幸苦的講課,而我什么也沒有聽進去,身為大學(xué)生 我這是極大的不尊重,對于這樣的情況必須要及時的糾正,我沒有想好接下來要怎么去搞好自己的學(xué)習(xí),但是這次的錯誤,我必須深刻的檢討自己,不在上課的時候睡覺了。我想我自己作為一名中學(xué)生不夠合格,如果是一個合格的中學(xué)生是不會做出這種行為的,而是會在上課的時候好好的聽課,認真的學(xué)習(xí),不辜負老師對我們的一片好心。是我的心思放錯了地方,沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,作為一名中學(xué)生對我來說現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí),而不是其他什么東西。我 為自己的行為感到十分羞愧,可惜在后悔也沒有機會在重來了,一切都已經(jīng)發(fā)生了。讓老師知道我悔過的決心,給我一個機會,能夠改正自己的錯誤,也改變我在老師您心目中那個不好的印象。事后我也回想了一下自己的行為,也發(fā)現(xiàn)了自己的行為有多么的錯誤。接著就是對我一頓說,誘惑我,雖然一開始我還是抵抗住了這些誘惑,但是他一直勸說我,并且說不會被抓的,我慢慢的就聽信了他的話,和他來到了操場邊上的一堵墻角下。再把他送上去之后他剛準備拉我,結(jié)果保安大叔發(fā)現(xiàn)了我們,然后我們就被發(fā)現(xiàn)了?,F(xiàn)在也明白了老師您一直以來對我的期望,可惜我醒悟的太晚了,還是對老師您造成了一些傷害。 此致 敬禮! 檢討人: xxx 20xx年 x 月 x 日 檢討學(xué)生的檢討書篇 3 尊敬的老師: 今天,我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。惹了老師生氣會挨批評 .下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量 .現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的 ~做 為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。 老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用 .我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神 .我真誠地接受批評,并愿意接受處理。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。現(xiàn)在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。第一次沒怎么注意,第二次時候班長找我談話,我才知道,學(xué)校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節(jié)數(shù)記過。遲到和曠課是一樣嚴重的。 學(xué)生應(yīng)該把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則,我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應(yīng)的問題可不少,耽誤了學(xué)習(xí)的時間,時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交代,從而得以進步。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我相信,守時會成為我個人品格的一部分。學(xué)校的處罰,我認為是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)對我的批評和處理。 現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛正濃,學(xué)習(xí)環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠,對這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。保證不再早退,曠課。在軍訓(xùn)的時候,我就是一名軍人,雖然不是真正的軍人,但我應(yīng)該把自己當做一名軍人,所以要絕對的服從教官的指示和命令。我已經(jīng)知道自己的錯誤了,我寫下這封檢討書,向您承認我的錯誤。教官的嚴厲是希望我們能夠遵守軍訓(xùn)的紀律,不要做出違反紀律的行為。這次是教官心慈手軟,只讓我寫一封檢討書,做一百個下蹲,若是在真正的軍隊中,肯定不止這么一點懲罰。我卻認為教官的嚴格太不近人情,對他產(chǎn)生了不好的印象,才會控制不好自己的情緒,跟他吵架。我已經(jīng)過了沖動的年紀了,應(yīng)該學(xué)會控制好自己的情緒,不要在一些場合做不應(yīng)該做的事。我這樣也是不尊重教官的表現(xiàn),在軍訓(xùn)之前,教官接受了比我們強度更大、要求更嚴格的訓(xùn)練,才有資格來給我們訓(xùn)練 ,我要應(yīng)該尊重他。 我也嚴格的反省了自己的行為,確實,我這樣做是很不應(yīng)該的,也是不對的。我已經(jīng)知道自己的錯誤了,我之后也會改正。請老師原諒我這一次的行為,我之后會用行動證明自己改正的決心。 此致 敬禮! 檢討人: xxx 20xx年 xx 月 xx日 檢討學(xué)生的檢討書篇 6 尊敬的班主任 X 老師: 很抱歉要向您遞交這份 600 字的檢討書,關(guān)于反省我在學(xué)校抽煙的錯誤。首先我要反省:老師我錯了,我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我抽煙的經(jīng)過,已經(jīng)清楚地告訴您我是怎么學(xué)會抽煙的,又是為什么喜歡上了抽煙。父 母對我的期望很大,要我天天用功讀書。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲勞,于是我就嘗試地吸煙了,就到了現(xiàn)在這個情況。其次我還是一個未滿 18 周歲的高中生,從法律意義上講就沒應(yīng)該吸煙,這也是違反了法律法規(guī)的。但我卻明知故犯,實在是非常不應(yīng)該。 第二、遞上這份 600 字的檢討書。 檢討人: XXX 第三篇:檢討學(xué)生的檢討書錦集 檢討學(xué)生的檢討書錦集五篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。 檢討學(xué)生的檢討書篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我懷著十分沉重的心情在這里作檢查,因為我犯了一個十分低級的錯誤: xxxx 年 xx 月 xx 下午,正是 xx 放假期間,我放松了對自己的要求,沒有按時起床并整理內(nèi)務(wù),當天總隊督察組對我站在 xx 安保期間的工作情況及對我站中隊和單身干部宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況進行了逐一檢查, 檢查過程中發(fā)現(xiàn)我宿舍床上被子沒疊,內(nèi)務(wù)不整,抽屜電線凌亂,存在安全隱患。事后,我冷靜的想了很久,這件事并不是偶然,出現(xiàn)了這種情況也表明了長期以來思想松懈,我這種行為給部隊也造成了及其壞的影響 ,破壞了部隊的規(guī)章制度 .在同事們中間也造成了不良的影響。 刻召開黨員大會,組織進行討論,對單身干部管理中存在的問題進行了分析和查找,提出整改措施,對此我對此次督察情況做出檢討: 一、存在問題分析個人思想不夠重視,存在麻痹大意思想,對總隊開展的正規(guī)化建設(shè)認識不深,制度落實不到位。在這一事件中,作為一名黨員不是帶好頭,反而是起反作用,給部隊帶來了一定的負面影響。 二、整改措施 針對此事,從自身查找問題,深刻反思,吸取教訓(xùn),避免類似的錯誤再發(fā)生,對此,制定了如下整改措施: 一、學(xué)習(xí)條令條例,打牢思想基礎(chǔ),提高自身思 想覺悟,從行動上落實。 二、加強自身思想政治教育,增強職責 意識,明確職責要求,提高工作標準,做到高標準嚴要求,充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。 發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。 檢討學(xué)生的檢討書篇 2 尊敬的丁老師 : 今天 ,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書 ,以向您表示我們對上課講話這種不 良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心 . 其實這次音樂課我并沒有不聽老師的,也沒有先講話,但這次事件,讓您很生氣,我也很生氣,我非常理解您,你讓我們寫檢查,我也反思了我以前及最近的錯誤,通過這次,我覺得我們真的不應(yīng)該任何課堂和那那些不守紀律的同學(xué)說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我有時沒有很好的克制住自己,我感到很抱歉,我這次的悔過真的很深刻。“人有失手,馬有失蹄”。絕對是失誤,我感到真的是很慚愧, 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。 犯了這樣的錯誤,對于父母對我們的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中,可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的 煩惱。沒有任何人可以取代。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。 李老師,我真的錯了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,實在是太不應(yīng)該了 !關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。 我要以實際行動,回報老師的教導(dǎo)之情。 此致 敬禮 檢討人: x 年 x 月 x 日 檢討學(xué)生的檢討書篇 4 尊敬的老師: 您好! 您的諄諄教導(dǎo),您的 .慈眉善目,您的嘔心瀝血,再面對我的歷史考試不及格,常規(guī)選擇十六道選擇題目只對個(統(tǒng)一選擇了 C),解答題基本全軍覆沒的情況,我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒,導(dǎo)致我在接受您批評時候內(nèi)心陷入了痛苦糾結(jié),眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。我想起了您第一天上課時候跟我們說過的話:“歷史是很重要的,不學(xué)歷史必當自吃敗果”。 您的挑燈夜讀,您的 嘔心瀝血,您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文,布置整理教案,您那偉大的身影都給我留下深刻印象,叫我在一個又一個暴風(fēng)雨的夜晚對天吶喊:“我錯了,我對不起您??墒俏抑乐挥型ㄟ^下學(xué)期的勤奮努力,實實在在地提供我的歷史成績,才是的一份檢討。 雖然我只曠了兩節(jié)英語課,但就是這兩節(jié)英語課的曠課,我不僅違反了學(xué)校的紀律,傷了英語老師的心,并且還惹怒了 XX 老師您,并使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。英語老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶 ,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語老師檢討,希望您能原諒我。 老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認真上課,不再隨便曠課,并不再違反學(xué)校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規(guī),重新開始。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀 律。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書 9 篇,希望能夠幫助到大家。為此認真檢 討。為此認真檢討。我現(xiàn)在的做法已經(jīng)不配作一名“一方”的隊員,更沒資格作“一方”的隊長。 我也不想用“辭職”的方式逃避,但我敢保證,如果球隊經(jīng)后再出現(xiàn)類似的事件,無論是誰,第一個被開除的人,一定是我。 檢討學(xué)生的檢討書篇 2 尊敬的老師: 您好! 首先向您道歉,上周沒有去上課。因為沒有請假我的這種行為屬于曠課。對此我要要檢討自己,為什么不來上課,為什么不請假。雖然我討厭學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)?;叵胪蘸笆?,我起早貪 黑地學(xué)習(xí),為的是什么?是逃課躲寢室睡覺玩電腦?是逃課和朋友出去打鬧?不!都不是!過度自由讓我過度頹廢,讓我甚至遺忘了曾經(jīng)的夢想!我來大學(xué)為了什么!我千辛萬苦來大學(xué)為了什么!我是為了能有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)! 能有更多志同道合的朋友一
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