【正文】 的官員埋怨吉鴻昌說：“你為什么說你是中國人呢你能夠說是日本人啊，這樣就能受到禮遇。 愛國主義的力量多么偉大呀 !在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢 ! 何為愛國只要明白，就學(xué)會愛。 愛國心報(bào)國情強(qiáng)國志的征文 600 字心得 5 篇 第二篇：愛國心報(bào)國情強(qiáng)國志征文（推薦） 5 篇愛國心報(bào)國情強(qiáng)國志征文（推薦） 篇一 華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文明與滄桑 。中華名族面對挫折而不倒 ,歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。面 對著大勢已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。 愛國是《木蘭詩》中：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛精忠報(bào)國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。 但愛國并非一定要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦。 愛國是猶如實(shí)驗(yàn)室里忙碌工作的科學(xué)家，為了得到一個(gè)精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過程。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復(fù)守護(hù)在崗位上不分白天黑夜。 愛國是每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，是每一個(gè)農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個(gè)職員都努力工作，是每一個(gè)軍人都無私奉獻(xiàn)。培育時(shí)代新人，最重要的是培育時(shí)代新人的愛國情，不論中華兒女身在何處，都應(yīng)始終把祖國和人民放在心里，始終把愛國情懷深深扎根于心底，而這離不開愛國主義教育的支撐。前幾天，一段 14 秒的視頻火爆：在海拔 4300米的四川甘孜州石渠縣長須貢瑪鄉(xiāng)查加部落村中心校，一名佩戴著紅領(lǐng)巾的藏族少年，用校服認(rèn)真地擦拭著五星紅旗上的雨水，專注的神情、仔細(xì)的模樣，讓人感受到了濃濃的愛國之情。少年所在的學(xué)校，加上校長總共只有 5 名教師，但學(xué)校每周一的升旗儀式和愛國主義教育活動(dòng)都會照常進(jìn)行，無疑，正是這一場場教育的開展，在少年的心中樹立起了熱愛祖國的理想信念，扎牢了愛國主義的精神之根。 2021 年汶川地震，“地震男孩”程強(qiáng)被空降兵部隊(duì)所震撼，立下了“長大我當(dāng)空降兵”的誓言，如今的他，即將走上慶祝新中國成立 70 周年的閱兵場。 青少年的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。新時(shí)代的愛國主義教育必須與時(shí)俱進(jìn)，以激發(fā)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感為目標(biāo)，使之滿懷“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的使命感，勵(lì)志用一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來實(shí)現(xiàn)愛國情懷。 —— 題記 有時(shí)候不必須要驚天動(dòng)地，哪怕是生活中的一件小事，足矣體現(xiàn)一個(gè)人的愛國之情。她坐在密密的樹蔭下， 摸著手中已經(jīng)泛黃的相片，陷入了回憶 —— 她和她的老伴年輕時(shí)有一個(gè)夢想：做一名志愿者，為祖國的建設(shè)做一些力所能及的事情。直到有一天，她的朋友來看望她，與她交談了許久之后?！蹦菚r(shí)的她容光煥發(fā)，只因心中的那一份執(zhí)著?！安磺髠€(gè)人利益，只為祖國建設(shè) 。”這是她人生中的真 實(shí)寫照。二十年里，無論多么艱苦，她總是會省吃儉用地?cái)€錢，捐給期望工程。哪里有天災(zāi)，哪里就有她的身影，忙忙碌碌是她生命的代名詞。 二十年后，她坐在樹下，腦海中播放著一個(gè)個(gè)的片段，屬于她自我的人生片段。 也許她的人生沒有那么光彩奪目，也沒有那么驚天動(dòng)地。 愛國，不僅僅僅是說說而已，只要你心中有一份信念，并且能在行動(dòng)中體現(xiàn)就足夠了。 鐘南山，民族英雄，非典時(shí)期，就是因?yàn)樗娜市哪吮拘?，敢醫(yī)敢言的天性，拯救了中華民族。 其實(shí)，不用單位要求，在整個(gè)疫情期間，所有關(guān)于鐘南山的 新聞我都有關(guān)注，并且轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。可惜沒有得出人傳人的情況 。這一次，又是他親自通過媒體告訴大家事實(shí)：存在人傳人現(xiàn)象，引起了國家有關(guān)部門的高度重視。 這張照片把他的剛毅與深情展露無遺。事實(shí)證明，聽他的沒錯(cuò)。醫(yī)者，需要學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)堅(jiān)毅的意志，也需要一顆慈愛之心。智慧與拙樸，硬朗與寬厚，堅(jiān)毅與脆弱，不屈與妥協(xié)，尊嚴(yán)與隨和，鐵面與柔情??這些性格在他身上實(shí)現(xiàn)了對立統(tǒng)一：前者更多表露在他那張堅(jiān)毅的臉龐上，后者卻深藏于內(nèi)心。他的妻子曾是籃球明星，擔(dān)任過中國籃球協(xié)會副主席，他們一個(gè)兒子，一個(gè)女兒，兒子隨他從醫(yī) 。他的女兒是優(yōu)秀蝶泳運(yùn)動(dòng)員，曾打破過短池游泳的世界紀(jì)錄，兒子也是醫(yī)院籃球隊(duì)的“中流砥柱”?？词虑榛蛘咦鲅芯浚惺聦?shí)根據(jù)，不輕易下結(jié)論，要相信自己的觀察。這句話成了他們家庭的人生信仰。他推崇講真話。對待科學(xué)，鐘南山那股嶺南人的耿介勁就像一 頭蠻牛 —— 他只認(rèn)真理不認(rèn)。無論何時(shí)在節(jié)目上看見她，永遠(yuǎn)穿得非常得體。她的團(tuán)隊(duì)長期進(jìn)行有關(guān)肝炎病毒的研究工作 。這樣的人生態(tài)度值得學(xué)習(xí)。 教師是 個(gè)良心活，我們平時(shí)的一言一行無形中就會影響到我們的學(xué)生，無論是過去，現(xiàn)在還是將來，無論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來的線下面對面教課，我們都應(yīng)該充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動(dòng)愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。創(chuàng)新愛國主義教育的形式，豐富和優(yōu)化課程資源，支持和鼓勵(lì)多種形式開發(fā)微課、微視頻等教育資源和在線課程，開發(fā)體現(xiàn)愛國主義教育要求的音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇作品等，進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力感染力。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的熏陶。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)節(jié)儉開展教育、組織活動(dòng)，杜絕鋪張浪費(fèi)，不給基層和群眾增加負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決反對 形式主義、官僚主義。他曾懷著救國救民的強(qiáng)烈愿望到達(dá)東京學(xué)習(xí)，而又帶著無奈離開東京到達(dá)仙臺。而在仙臺發(fā)生的一系列事件卻深深地震撼了魯迅那顆愛國心。同日本學(xué)生看電影時(shí)，因刺殺中國人而引來陣陣歡呼，使他受到極大的震撼，他的民族尊嚴(yán)受到傷害。 看到文章中魯迅在文字間所流露的愛國心，使我感到無地自容，他是那樣的神圣與高大。他想為祖國添上繁榮的一筆，他也在為此奮斗著 !努力著 !他自豪地成為一名中國人，“祖國”二字在魯迅的心中已經(jīng)烙上了深刻的印記，他站在黃河的浪頭，長城的巔峰 !他時(shí)時(shí)刻刻不曾忘記自己的祖國，祖國也將永遠(yuǎn)記住他 !是的，他是一位勇士，勇敢地將自己的愛國情懷暴露在陽光下 。他是一位行動(dòng)之人，他將自己的愛國情懷付諸在行動(dòng)上，讓自己的理想在努力中實(shí)現(xiàn)，讓自己的夢想照進(jìn) 現(xiàn)實(shí)。 讓我們將愛國情懷銘記心間，讓我們將愛國情懷付諸在行動(dòng)上把中國推向世界之巔 ! 第三篇：愛國心報(bào)國情強(qiáng)國志的征文 600 字作文 我愛我的祖國，我期望愛國精神能在全世界中國人身上永遠(yuǎn)流傳下去。 愛國心報(bào)國情強(qiáng)國志的征文一 “五十六個(gè)民族，五十六枝花?！睂Π?，只要我們團(tuán)結(jié)，祖國強(qiáng)盛的那一刻就不遠(yuǎn)了。千百年來 ，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致，共同戰(zhàn)勝了種種的災(zāi)難，征服了種種的困難，歷盡了千苦磨練，換來了祖國的和平與安寧，在萬物具備的今日，有誰愿忍痛把祖國分割 ?有誰愿讓祖國百受屈辱 ? 從前的苦難，是如今幸福的代價(jià)，是如今幸福的前提，從幕幕慘痛的經(jīng)歷，永不能忘。一個(gè)個(gè)完整融洽的家庭，被迫變得支離破碎。他們蒼白的臉，冰冷的手卻不能掩蓋他們火紅似火的愛國之心，多少剛出生的嬰兒轉(zhuǎn)眼變成了 孤兒 ?多少恩愛夫妻轉(zhuǎn)眼變得下落不明 ?多少不經(jīng)一碰的老人，帶著失子之痛含淚而終 ?戰(zhàn)爭的硝煙，把萬物吹殘，把人性毀滅，讓幸福生活轉(zhuǎn)瞬即逝 ? 多少熱血青年保衛(wèi)祖國不惜一切代價(jià)，所國恥更不能忘。 中國人要自強(qiáng)，要團(tuán)結(jié)，要敢于像那惡勢力作斗爭。別讓慘痛無情的戰(zhàn)爭奪走同胞們的生命，別讓那 邪惡的戰(zhàn)火埋葬了人們的笑臉，奮起心中的風(fēng)帆，抗衛(wèi)祖國， 同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，讓我們一齊等待祖國強(qiáng)盛的那一刻。曾有一位科學(xué)家，為了祖國的期望，再一次回國的過程中，他乘坐的飛機(jī)出了故障，本來他是能夠逃走的，可是他沒有這么做，他而是用自我的身體，護(hù)住了寶貴的資料??機(jī)毀了，人也亡了，可是資料保住了，這位偉大的科學(xué)家為了祖國的未來，犧牲了生命，但換回來了解放的期望 ! 朋友 們，讓我們一齊加油吧，我們就是祖國的明天，我們就是祖國的期望，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，祖國正在時(shí)時(shí)刻刻的召喚我們，為了祖國的將來，為了許許多多的人民，讓我們向著期望，向著將來，邁著強(qiáng)健的步伐前進(jìn)吧 ! 愛國心報(bào)國情強(qiáng)國志的征文三 我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。愛國是一 個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大意是假如對國家有利，我能夠把生命交付出來 。吾輩從軍衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而以 !這句話的意思是 。今日這件事，死了也值 !我佩服他那種決心，佩服他那種衛(wèi)國死而無憾的精神。年僅 45 歲。他把 35 的時(shí)間與青春都獻(xiàn)給了國家。抗擊“非典型肺炎”的勝利讓世界震驚 ?！般氪ǖ卣稹钡谋娭境沙亲屖澜珙拷Y(jié)舌 。 愛國心報(bào)國情強(qiáng)國志的征文四 我們中國人異常喜歡標(biāo)語口號，能夠說，中國是一個(gè)口號大國。再來看看普及義務(wù)教育的口號“養(yǎng)女不讀書，不如養(yǎng)頭豬 !養(yǎng)兒不讀書，就象養(yǎng)頭驢 !“，更絕的是某農(nóng)村宣傳計(jì)劃生育的口號“一人超生，全村結(jié)扎 !” 仔細(xì)體會一下，大家會覺得這些口號很滑稽，但這的確是我們國人自我發(fā)明創(chuàng)造的。標(biāo)語口號具有“綱領(lǐng)性”和“鼓動(dòng)性”，它彌補(bǔ)了團(tuán)體行動(dòng)在組織結(jié)構(gòu)上的缺陷，使人的潛力得到自然充分的 發(fā)揮。 當(dāng)我們一邊響應(yīng)著國家“建設(shè)節(jié)儉型社會”的號召，一邊上完廁所洗手后卻不關(guān)水龍頭，這是口號，不是愛國 。同樣，我們高唱著“愛我中華”，卻私下里咒罵學(xué)校教師的嚴(yán)厲，這更是一句空的口號，因?yàn)槟氵B教師都不尊重，怎樣會尊重自我的祖國 ? 當(dāng)愛國僅僅是一句口號時(shí)，就不是愛國了。見到教師主動(dòng)問好，這是愛國 。甚至，在某位同學(xué)“愛國與口號”的主題演講時(shí)，報(bào)以熱烈的掌聲，這同樣是愛國。 正如今日，大家歡聚一堂，共同抒發(fā)對祖國的熱愛 。一個(gè)讓世界震撼的名字 。這就是我繁榮昌盛的祖國。我愛它，愛它的幅員遼闊 。我愛它，愛它的名族團(tuán)結(jié) 。我愛它，愛它不滅的期望之火 ! 打開中國歷史的畫冊，我們看到了一代又一代可歌可泣的愛國主義英雄人物，看到了他們留下的一篇又一篇充滿愛國活力的詩歌。 大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她 。人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她 。 先輩們憑借自我的愛國情懷，各盡其能，無私奉獻(xiàn)，繪出了祖國燦爛的畫卷。黨軍隊(duì) 7000 余人聽從南京政府的不抵抗政策，慘遭失敗，只用了 20 天左右時(shí)間，華北淪陷，日本人占領(lǐng)了大半個(gè)中國。他們毀了我們的家園、辱了我們的民族，掠奪去的是大批奇珍異寶，留下的卻是 死尸遍地、血跡斑斑。偉大的革命先烈戰(zhàn)士，用自我的生命保衛(wèi)著祖國。未來給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。祖國永駐我心，我心屬于中國?！迸Π?