【正文】 體排序；用“一一對應”的方法比較兩組物體的數量；感知多、少和一樣多；能夠在點數后完整的表達“一共有??”說出總數；在日常生活和游戲中，能夠正確感知正方形、三角形、圓形；能夠運用兩種顏色進行 ABAB 的排序。孩子們都愿意參加數學活動，并能在老師的幫助下按要求取、放操作材料。尤其在兒歌朗誦中，孩子們能夠運用“波浪線”的聲音有感情的朗讀，掌握并理解讀書時不大聲喊，用響亮的聲音有感情的朗讀兒歌。 美術領域：幼兒養(yǎng)成良好的作畫常規(guī)。 健康領域：幼兒愿意積極參與體能活動，體能活動的一物多玩創(chuàng)意也不斷的增強；能夠把握各項體能活動技能的練習，連續(xù)跳、投擲、跳遠得到了很大的進步。 六、家長工作 老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的 情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。 在平常的日常工作 中，我們保持著熱情、誠懇、主動地和家長溝通，根據班級情況及時利用“家長會”向家長進行階段性的小結，明確指出不足之處，商討解決，并充分利用家長委員會的作用以點帶面，做好家園合作關系。 堅持認真辦好《家園共育》欄目，家長通過這欄目及時了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。 認真填寫交接班本，把家長反饋的孩子一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，以此保證特殊狀況的特殊解決，爭取做到每位家長都滿意。 七、保育工作 保育工作：我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，培養(yǎng)幼兒穿脫襪子、沖洗口杯、穿衣服的生活自理技能，并且，在日常的訓練中我們將要求幼兒不僅做到穿得好 ，還要穿的快。培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐。 八、存在不足 工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。 加強教育教學能力，及時準備各項教學教具，保證教育課堂的充分性與時效性。 第二篇：小班本學期工作總結多篇小班本學期工作總結多篇 【導語】總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。本篇文章是為您整理的《小班本學期工作總結》，供大家閱讀。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。 認真執(zhí)行“職業(yè)道德規(guī)范”，為人師表，態(tài)度和藹可親，堅持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個性得到發(fā)展。 按全園教育工作的要求，結合全體幼兒年齡特點和個性差異，制定本班教育工作目標及計劃、月重點、周計劃，并組織實施，期末做工作總結。 教師嚴格執(zhí)行安全制度，以防各種事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行幼兒一日生活制度及衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理好本班幼兒的生活和衛(wèi)生保健工作。 負責組織幼兒大型的教育活 動，如：慶?；顒?、運動會和外出游玩等。 嚴格執(zhí)行園里的各項規(guī)章制度。并接受領導的檢查和指導。 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好室內外包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作。 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，飯前清潔餐桌，餐具餐餐消毒毛巾、玩具定時清潔消毒。教室寢室定期進行紫外線消毒并做好記錄。中大班保育員負責指導值日生工作，認真做好幼兒交接工作。 午睡前為幼兒鋪床，給幼兒穿褲，起床后幫助 幼兒穿衣、穿鞋、疊被，對個別大小便膩在衣褲上的幼兒要及時擦洗換上干凈衣褲。 貫徹預防為主的方針，根據氣溫變化隨時增減幼兒衣物，注意觀察幼兒的活動飲食、體溫、精神等狀況，發(fā)現問題及時報告保健醫(yī)生。 【篇二】小班本學期工作總結 轉眼，緊張而充實的小班下學期就要結束了，這學期中，有辛苦的 付出，也有甜蜜的回報?，F將各項工作匯報如下： 一、師德方面 我積極參加園內組織的各項政治業(yè)務學習，會后總結學習體會，努力提高政治思想水平和業(yè)務素質。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。 二、教育教學方面 我從小班幼兒的實際情況出發(fā)，結合幼兒的個體差異，因材施教，認真?zhèn)湔n，精心安排好每天的活動內容，組織好每個環(huán)節(jié)活動。這也是我一直以來堅持的努力方向。我也體會到在有幼兒園這個團結、向上的群體中 ，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，積極向有經驗的老師學習請教，做中學、學中做，不段積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高，有所發(fā)展。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。 本學期在忙忙碌碌中結束了。但這還遠遠不夠，終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新。 一、班級常規(guī) 生活常規(guī)：在各項生活常規(guī)環(huán)節(jié)中幼兒能夠自覺的遵守常規(guī)紀律，該做什么，不該做什么，比較清楚地理解。 每日播報的鍛煉讓很多幼兒自覺的在飯后大膽的進行著自己的“播報”，以念兒謠、唱兒歌或者將自己熟悉的故事片段為主。 養(yǎng)成良好的小書閱讀行為習慣，懂得認真的翻閱，保護圖書。 以下通過下幾個方面逐一分析并規(guī)劃本學期的。 作為班主任加大力度緊抓班級教師的核心凝聚力，互相監(jiān)督，互相探討，互相商量各項事宜，以創(chuàng)設班級榮譽為目標，以增強集體凝聚力為基準。 更多的幼兒愿意參加體能活動，尤其是晨間活動參與的人數不斷的增加，幼兒的體能鍛煉在本學期也得到了一個很大的提高。 五、教育教學工作 科學領域：幼兒 5 以內的按數取物、點數以及顏色歸類得到了很多的提高，平均 80%的孩子能夠完成教學目標。在這點上，數學教具的充分操作起到了很大的作用。 語言領域：幼兒的言語組織較為完整，兒歌朗誦與小書自主閱讀能力明顯改善，了解頁碼、簡單說出畫面信息，有個別幼兒能夠在自主閱讀后提出自己的疑問，并能夠在閱讀中悄聲討論與交流養(yǎng)成良好的閱讀常規(guī)。 音樂領域：能夠大膽的運用自己的肢體表現動作，尤其在歌曲表演時能夠根據教師的提示很好的完成肢體舞蹈動作；節(jié)奏、節(jié)拍的感知較以前進步較大，對于聲音的辨別度有所提升。大部分幼兒能夠積極參與美術活動，養(yǎng)成大膽作畫的習慣，通過涂色、簡單的點線畫以及積極的參與動手操作來表現美術的內容，完成作品量較多。 環(huán)境互動教學：環(huán)境創(chuàng)設出發(fā)點是為了幼兒的階段性學習，墻式成為幼兒作品突出展示的平臺，隨著課程改變的區(qū)域材料為各個層次的幼兒得到每一個階段相應的適宜的發(fā)展。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時打電話與家長 問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。 教師關 注到每一位幼兒的發(fā)展動態(tài)，及時反映幼兒在院的情況與表現，了解幼兒在家的情況，有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。 家長通過“夸夸好孩子信箱”，從學期初就一直積極寫信，目前已經累計表揚信 62 張，家長的鼓勵力量給予幼兒的自信心。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。另外，老師在午飯期間保證了每個小朋友都要 進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。 衛(wèi)生安全工作：將衛(wèi)生安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；每一次戶外活動前后要清點人數，注意幼兒上廁所，防止意外發(fā)生；老師經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；及時發(fā)現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精 神狀態(tài)，發(fā)現情況及時報告醫(yī)務所?！罢l愛孩子，孩子就愛他?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。 作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。 深化環(huán)境創(chuàng)設理念，堅持將幼兒的主題作為教學的脊骨，尊重幼兒的年齡特點與發(fā)展需要，作幼兒需要的課堂。 二、腳對腳打垮 20 下，要求手握住腳，大腿使勁往下拍地板。 四、腳對腳往前壓 20 下，要 求手往遠伸直，背放平，肚子貼腳。 六、睡肩 20下，要求手往遠走，抬頭，雙腳夾緊。接著是反 10 個，要求雙手交叉，腿伸直，勾腳。 八、大拱橋推腰 2 個，每次數 10 下。 九、前滾翻 7 個，要求腿夾緊蹲下，五指分開，低頭，先抬臀部伸腿，再用后腦勺著地往前翻，翻的過程中腿要求夾緊，雙手保住腿后團身起來。 舞蹈組合： 一、戰(zhàn)隊進行曲 二、手指練習 三、手的方位 四、再見曲 五、大小姐 第四篇： 2020 幼兒園小班學期工作總結范本 作為幼兒園小班教師的我們應當對教學工作進行總結，因為工作總結能夠對教學水平的提升起到很好的輔助作用。面對在