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七年級上學(xué)期家長會年級組長發(fā)言稿發(fā)言稿-在線瀏覽

2025-06-29 03:07本頁面
  

【正文】 。我這個人比較喜歡干班主任,雖然很累很苦,但我覺得有味道,尤其是把不聽話的學(xué)生通過教育轉(zhuǎn)化過來;把優(yōu)秀的學(xué)生通過培養(yǎng)發(fā)展更好,自 己總有成功感。一共 X 個住校生。在平均分班的基礎(chǔ)上,我們班這次期中考試總評占年級第 X。 三、教育理念 我的教育理念:我認(rèn)為對于初一學(xué)生教育的基本框架是培養(yǎng)成好的習(xí)慣:好的做人習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的生活習(xí)慣。有人說 ,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。初中時期的孩子,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”,這段時間上,心理和生理變化比較迅速 ,身心各方面都比較矛盾。這一時期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,有自己的秘密了。所以父母和老師,一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。 四、看成績 把這次家長會安排在期中考試后,是因?yàn)槟隙ㄗ钕胫赖氖呛⒆拥某煽儭T诖?,希望家長朋友們能正確分析孩子的成績 。初中比起小學(xué)有很大變化:第一,學(xué)科增多。第三,教學(xué)速度加快。第五,課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多。 要透過成績看問題:從成績反映出的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、薄弱科目、努力方向才是我們最需要關(guān)心的。希望您也能根據(jù)孩子的成績從這幾方面跟孩子談一談。給予適當(dāng)?shù)膲毫?,不要僅滿足于現(xiàn)狀。在提高學(xué)習(xí)成績的同時,注重他們的品質(zhì)形成。其實(shí)他們已經(jīng)具備優(yōu)秀生的潛質(zhì),只是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上有差別。 后進(jìn)生:多種原因?qū)е鲁煽儾焕硐?,有的基礎(chǔ)本來就差;有的還把自己當(dāng)小學(xué)生,適應(yīng)不了快速的初中生活。但成績可不是用上力就直接見效的,所以要注重他們的進(jìn)步。醫(yī)生下藥,護(hù)士護(hù)理。 經(jīng)常提醒您孩子路上一定要注意安全,慢一點(diǎn)沒有關(guān)系。(防止過早叛逆)(不嘮叨、啰嗦) 給孩子創(chuàng)設(shè)單純的生活環(huán)境。(防止早戀) 要學(xué)會理智的愛您的孩子。(丟錢、亂買零食) 挫折教育、下象棋(自我意識強(qiáng)、自私) 多發(fā)現(xiàn)您孩子的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵和肯定他,給孩子自信。 不要打罵您的孩子,尤其是在很多人面前。 不要把自己的孩子與別的孩子比較,讓孩子與自己的過去比較。 1讓孩子一定要跟著任課老師好好學(xué)習(xí),抓緊在校學(xué)習(xí)時間,家教是不得已的措施。(體質(zhì)欠缺) 1讓孩子適當(dāng)吃點(diǎn)苦,才能讓他們懂 得幸福生活得來不容易。 1告訴孩子學(xué)知識要放下架子、放下面子, 1不說老師壞話 總之,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。我個人來講,離家長要求的優(yōu)質(zhì)老師差距還很大,希望各位能無私的提出寶貴意見,能夠幫助我成長。 第四篇:七年級上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿 七年級上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長 :你們好 !首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會 .七年級上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束 ,也意味著七年級一半的路程已經(jīng)結(jié)束 .在這一學(xué)期與家長的相處過程中 ,各位家長給予的支持和關(guān)注 ,讓我感到溫暖和感動 .感謝家長對本班長期的大力支持和幫助 ,對我們的信任 .我們的目標(biāo)一致 :讓孩子健康成人 ,成才 ,上高中 .對此我感到開心 .今天的家長會主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及寒假安排等 . 一、期末考試成績分析 大家雖然還沒拿到自己孩子的成績單和試卷 ,大家可以自己看一下他的各科成績 ,發(fā)現(xiàn)是退步還是進(jìn)步等 .在這一學(xué)期 ,老師和孩子一起做出的努力值得肯定 .我們的各科水平和總體成績都還不錯 .在年級中英語第一名,數(shù)學(xué)第一名,語文以零點(diǎn)幾分之差暫定第二。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步,同時有些同學(xué)就會有退步 ,在聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點(diǎn) :性 有的孩子穩(wěn)定性不夠 ,而穩(wěn)定性的重要性不言而喻 .在這我想重點(diǎn)表揚(yáng)一些同學(xué) .她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù) ,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動 ,并且成績一直優(yōu)秀 ,而且很穩(wěn)定 .不論是三科還是七科 ,全面發(fā)展 .通 過我對他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn) :(1)不張揚(yáng) ,態(tài)度認(rèn)真 (2)做事有條理 ,比如寫數(shù)學(xué)題目 ,不論多么簡單 ,過程都寫得相當(dāng)詳細(xì) (3)上課非常認(rèn)真 ,不論是否懂的題目 ,他都會抬起頭 ,認(rèn)真聽課 ,雖然舉手不多 ,但總和老師一起思考 ,這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的 (4)他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃 ,重點(diǎn)突出 .我在這里舉這幾個例子 ,也要引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性 ,只有做到了這一點(diǎn) ,才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生 . 期末考試結(jié)束 ,當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績 ,這里就會有這樣的問題 ,一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn) 象 .對于這個問題 ,學(xué)生、老師、家長都要高度的重視 .有的孩子的語文不是很好 ,可能是現(xiàn)代文閱讀 ,可能是文言文閱讀 ,也可能是作文等,有的同學(xué)英語不是很好 ,可能詞匯量較小 ,可能聽力不好等,有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好 ,可能是基礎(chǔ)不好 ,可能容易馬虎粗心等 .但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生 ,哪一科也不能落后 .這次考試少了 分就差了 2,3 名 ,少了 1 分就差了 6,7 名 .如果真的在中考 ,1 分可能有幾十名的差距 ,也會讓你站在門檻之外或繳高額的學(xué)費(fèi) .所以我們要知道問題的所在 ,去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺 ,讓自己更優(yōu)秀 . 這次考試有 的同學(xué)進(jìn)步很大 ,就有很大的進(jìn)步 ,雖然英語還是不及格 ,但已經(jīng)有很大進(jìn)步 ,而語文和我的數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步 ,相對他而言 ,這就是成功 ,現(xiàn)在的孩子智力差別不大 ,只要肯學(xué) ,都能達(dá)到自己的高度 ,在這希望家長讓孩子明白 ,只要付出 ,就有回報(bào) ,可能不是馬上就見效 ,但要相信這點(diǎn) ! 二、 .存在的問題 ,希望引起大家注意 現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人 .可現(xiàn)在由于社會和家庭的影響 ,學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注 .我們學(xué)校對德育一直沒有放松 .一直在 ,展開一系列的活動來教育孩子 :主題班會 ,觀看感恩、勵志注重 儀表等一系列活動,還舉行了安全教育。有自由不代表放棄責(zé)任,社會上也會存在許多問題。孩子畢竟是孩子 ,人的精力是有限的,網(wǎng)上有太多的誘惑 ,比如 ,網(wǎng)絡(luò)游戲 ,網(wǎng)絡(luò)聊天 ,等等 .許多家長認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計(jì)算機(jī)知識 ,得到很好的學(xué)習(xí) ,其實(shí)不然 ,孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲 ,甚至成癮 .在這里 ,不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò) ,而是要控制 ,特別是在寒假 ,一定要嚴(yán)以控制 .比如說有的同學(xué)星期一上課顯得很困 ,我就會問是否昨天上網(wǎng) ,說爸媽同意我玩到10:30 睡覺 ,那我就知道了,我知道什么 ?很明顯他在玩游戲 ,家長以為10:30 睡覺時間也應(yīng)該足夠了 ,但 10:30 他是睡覺了 ,可根本睡不 著 ,他很興奮也很懊惱 ,沒有接下去玩 ,要有兩個多小時的時間去想這件事 ,導(dǎo)致很晚才入睡 ,第二天肯定沒精神 ,還有許多孩子把心思花在網(wǎng)上聊天 , 空間設(shè)計(jì) ,瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站 ,而這些東西都會占據(jù)大腦 ,導(dǎo)致上課分心成績上不來 ,既然家長都希望自己的孩子有出息 ,望子成龍 ,望女成鳳 ,那就要讓孩子有一定的自控能力 ,在上網(wǎng)問題上一定要嚴(yán)格控制 ,可是許多家長因?yàn)槭虑檩^忙 ,在這個問題上沒有給予很大關(guān)注 ,而孩子們的自控能力較差 ,這就需要我們家長的監(jiān)督 ,不能堅(jiān)持不懈 .現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動 ,這也是普通與優(yōu)秀的差別 ,據(jù)我了解 ,許多孩子都有提高成績的想法 ,但學(xué)習(xí)比較被動 ,而且不能堅(jiān)持 ,那就需要老師和家長的幫助 ,需要家長來培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì) ,那該怎樣培養(yǎng) ?提以下幾點(diǎn)建議 :(1)讓孩子有明確的目標(biāo) (2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn) ,目標(biāo)要切實(shí)可行 (3)讓孩子善始善終 ,要有檢查監(jiān)督 ,原則問題上決不讓步 . ,不會面對挫折 .天道酬勤 ,勤能補(bǔ)拙 ,書山有路勤為徑 ......這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性 ,而現(xiàn)在的孩子正缺乏這一點(diǎn) ,要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì) ,要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情 ,懂得生活的艱辛 ,意識到自己生活的幸福 ,可以通過一些故事 ,電視上的人物形象 ,一些名人的生平事跡 ,慢慢培養(yǎng) ,李陽曾經(jīng)說過 :天才是重復(fù)次數(shù)最多的人 .愛迪生曾經(jīng)說過 :天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水 .這些名言名句以及奧運(yùn)賽場上的故事 ,都可以激勵孩子們?nèi)W(xué)習(xí) ,培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì) .還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?,生活中不免有不公平 ,有許多挫折 ,我們要積極的面對 ,堅(jiān)定信念 ,不要被困難嚇道 .三 .寒假的一些建議 . :(1)完成寒假作業(yè) (2)完成預(yù)習(xí)作業(yè) (3)利用寒假時間補(bǔ)缺補(bǔ)差 ,特別是一些薄弱的科目 .當(dāng)然要注意以下幾點(diǎn) :(1)家 長一定要檢查 ,防止抄襲 (2)做好復(fù)習(xí) ,開學(xué)有考試 (3)家長要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié) ,以便補(bǔ)缺補(bǔ)差 .下學(xué)期來時,不及格科目要補(bǔ)考。當(dāng)然在這段時間里作為班主任的我也在一直勤勤懇懇工作 ,但我肯定也有許多不理想的地方 .希望大家能給予理解 ,并給我多提寶貴意見 ,希望家長能和我一起 ,為了孩子共同學(xué)習(xí) ,互相配合 ,共同給孩子一個更好的環(huán)境去學(xué)習(xí) .最后我要說一說假期安全問題,學(xué)生家長,切實(shí)提高學(xué)生安全工作重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步做好學(xué)生寒假期間的防煤氣中毒(取暖安全)、防交通事故、防火、防震、防食物中毒、防觸電等方面的安全知識教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識。冬季下雪是一種自然現(xiàn)象,但每年因雪引發(fā)的交通事故、滑雪傷害等已屢見不鮮,要教育學(xué)生雪天盡量不外出、少外出、不滑雪(冰),外出時家長要陪同,防止雪害、雪災(zāi)等事件的發(fā)生。加強(qiáng)對學(xué)生的安全監(jiān)管,減少學(xué)生離家外出或到不良場所和危險區(qū)域的機(jī)會,不看不良、不健康的書刊、影視片等。讓我們一起來看看吧,下面是幫大家整理的七年級家長會年級組長發(fā)言稿,希望大家喜歡。 一是、廣益是一 所百年名校,我怕自己不能真正詮釋名校的風(fēng)采; 二是、怕自己不能代表七年級全體老師。 三是、怕家長們聽完我的演講后沒有收獲,家長會作為學(xué)校半年舉行一次的盛會,同時也是學(xué)校與家長交流的重要平臺,我怕家長們在聽完我的演講后,在教育小孩的問題上不會有新的感悟和突破。 一、年級簡單情況 我們年級有 20 個班,平均人數(shù)為 51 人,實(shí)行小班教學(xué),相比其他學(xué)校班平均人數(shù)比較少,年級學(xué)生總數(shù)為 1017 位,男生 601 人,女生 416 人,住宿學(xué)生人數(shù)達(dá)到 85%以上;文化科目教師 65 人,以中青年教師為主體,每一個都是精兵強(qiáng)將,業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神是毋庸置疑的。 孩子從 小學(xué)升上初中,隨著生活環(huán)境的變化,自理要求的提高,學(xué)習(xí)科目的增加,書本內(nèi)容的加深,很多孩子在這個時候往往感覺難以適應(yīng),同時他們也將經(jīng)歷思想、心理不穩(wěn)定的青春期,要做好中小學(xué)的銜接,首先要了解各自的特點(diǎn),如: 生活方面。這對于他們來說,并不容易,需要相當(dāng)一段時間的學(xué)習(xí)、調(diào)整和適應(yīng)。小學(xué)的課程比較單一,只有語文、數(shù)學(xué)
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