鉗工的實(shí)習(xí)自我鑒定范文-在線瀏覽
2025-06-29 02:44本頁(yè)面
【正文】 工人的辛苦相比，簡(jiǎn)直太微小了。通過(guò)進(jìn)廠參觀實(shí)習(xí)和與工人師傅交流，知道各個(gè)工藝的加工方法，生產(chǎn)目的，生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況 。通過(guò)在有機(jī)廠的實(shí)習(xí)，我們初步了解了一般化工廠的主要設(shè)備及流程，了解了由鉗工的工作過(guò)程。我相信自己經(jīng)過(guò)這次鉗工實(shí)習(xí)，將會(huì)在很大意義上為自己接下來(lái)的“車(chē)工”和“焊工”實(shí)習(xí)做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。這是我第一次踏上工作崗位與社會(huì)接軌，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。對(duì)“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解，鉗工的含義：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。還有就是，我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到很多這方面的技術(shù)，就說(shuō)這次鉗工實(shí)習(xí) 的內(nèi)容是做一個(gè)六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)你真正意義上去做時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。如果一旦尺寸沒(méi)有選對(duì)，這將會(huì)費(fèi)很多的工時(shí)的，我們所要鋸割的是一個(gè)直徑為 25mm 長(zhǎng)為 12mm 的鋼質(zhì)物料。確定好后就的開(kāi)始 鋸割了，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會(huì)了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺(jué)得，我還不斷的為之“賣(mài)命”的鋸，可是總感覺(jué)它鋸不掉，可以這么說(shuō)吧，我也不知又花了好多的工時(shí)，好不容易才把它鋸割下來(lái)，這次一看自己的那手，起了好大個(gè)水泡，當(dāng)時(shí)還不覺(jué)得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識(shí)。在這期間我分析了幾道簡(jiǎn)單典型零件的加工工藝，對(duì)機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無(wú)法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好，如果要是你的實(shí)踐能力差了，這都將是無(wú)濟(jì)于事的。 責(zé)任編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng) 【擴(kuò)展閱讀篇】 1.∶評(píng)論的話 2.∶含有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話 。清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱倭艮峯日記，見(jiàn)其上方評(píng)語(yǔ)，有曰‘子涵子潔’者，問(wèn)之，則其河南同志王檢心、王滌心也?！壁w樹(shù)理《三里灣上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂(lè)、上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者 !你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功，老師深深地祝福你。有點(diǎn)不舍 ,有點(diǎn)懷念 !這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)感覺(jué)非常有意思 ,非常有趣 ,也令我們受益匪淺 !我們學(xué)到了很多平時(shí)自己接觸不到的知識(shí) ,這些知識(shí)不僅新鮮 ,而且實(shí)用 ,會(huì)對(duì)我們畢業(yè)以后的工作有很大的幫助 !短短的兩個(gè)星期 ,我們每天都會(huì)學(xué)到一項(xiàng)新的技能 ,并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi) ,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程 ,我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下 ,很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容 ,并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求 ,圓滿地完成了實(shí)習(xí)。金工實(shí)習(xí)是 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑 ,又是我們工科類大學(xué)生非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課 ,也是我們一次 ,離開(kāi)課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境 ,感受到車(chē)間的氣氛 ,親手掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)。大學(xué)的實(shí)習(xí)不就是這樣一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)嗎 ?這樣好的機(jī)會(huì)不會(huì)有很多 ,應(yīng)該好好珍惜。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣啊。 我們這次實(shí)習(xí)主要分為鉗工和焊接兩個(gè)部分 :。與機(jī)械加工相比 ,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低 ,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作 ,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單 ,故在機(jī)械制造和修配工作中 ,仍是不可缺少的重要工種。的確 ,鉗工應(yīng)該是最好驗(yàn)?zāi)銓?shí)際的動(dòng)手能力的一個(gè)工種了。 。這次當(dāng)我們親身體會(huì)那藍(lán)色火光的時(shí)候 ,開(kāi)始時(shí)心中不免有一絲驚恐。只見(jiàn)關(guān)老師拿過(guò)焊條 ,稍用力往下一敲 ,藍(lán)火花便乖乖地上來(lái)了喲 ,原來(lái)這開(kāi)始的時(shí)候還是需要用力的呀 !我又學(xué)了一點(diǎn)兒知識(shí) !實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn) ,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。它使我們懂得觀察生活 ,勇于探究生活 ,也為我們多方面去 認(rèn)識(shí)和了
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