【正文】 前一周，推送一周的寒假公益課。接到任務(wù)的趙紅艷老師，心里還是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技術(shù)，影響上課效果。每次授課，趙紅艷老師都提前三天以上把課備好，然后在正式上課前反復(fù)試講，感覺不理想的地方，再及時修改。 原定的開學(xué)日期到了，可疫情更嚴(yán)重了。趙紅艷老師又接到新的任務(wù)，將面對高新區(qū)一千多名九年級畢業(yè)班學(xué)生，在線開展高新區(qū)疫情防控期公益性課。于是她在組內(nèi) 展開線上教研，就上課的進(jìn)度、難度 。線上測試等一系列問題展開討論。趙老師兩年前參加了區(qū)精準(zhǔn)支教，有在區(qū)薄弱學(xué)校支教一年的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)內(nèi)容的深度、淺度這些都會影響到每節(jié)課教學(xué)效果。 由于疫情肆虐，去學(xué)校上課，勢必帶來人員接觸 的風(fēng)險，為了讓風(fēng)險降到最低，趙老師克服重重困難。沒有觸摸屏的電腦，無法書寫，用孩子平時用來畫畫的數(shù)位板連接筆記本電腦來解決。 趙老師喜歡做美食并，可在這個疫情防控期，她把做飯任務(wù)交給了愛人，全身心投入到工作中。忙著線上教研、忙著與班主任溝通、忙著與家長溝 通 。忙著通過微信、 qq、智學(xué)網(wǎng)給學(xué)生講解問題??趙老師不僅要備課、要上課、要改作業(yè)，因為是學(xué)科組長，每天還要檢查督促組內(nèi)其他老師的作業(yè)批改情況，每個班的作業(yè)上交情況，作業(yè)質(zhì)量情況，每天要匯總上傳給校領(lǐng)導(dǎo)，每天都忙到深夜??就這樣每天每天重復(fù)這些工作，目的只有一個，那就是將停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停研落實到實處，不能只流于形式。雖然老師不是警察，不能為維持社會秩序貢獻(xiàn)自己的力量 。但他們搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏，改作業(yè)改到手機黑屏的人 ! 作為一名民進(jìn)會員員，作為化學(xué)教研組組長，作為一名實驗中學(xué)的首席化學(xué)老師，作為學(xué)?；瘜W(xué)名師工作室負(fù)責(zé)人，趙紅艷老師每天認(rèn)真做好本職工作，肩負(fù)使命與擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮教研組的凝聚力作用、發(fā)揮帶頭示范作用、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。 疫情先進(jìn)個人主要事跡 17 年前，非典肆虐時，她舍下 6 歲的孩子，主動請纓一線工作 。今天，作為 **區(qū)人民醫(yī)院新冠肺炎醫(yī)療救治組副組長，她再次站到了抗擊新冠疫情的最前線。 同病毒較量，是一場沒有硝煙的艱苦戰(zhàn)斗 。新冠肺炎救治組成立后，她迅速從呼吸內(nèi)科、重癥醫(yī)學(xué)科、心內(nèi)科、內(nèi)分泌科、綜合內(nèi)科、急診科、檢驗科、放射科、兒科等相關(guān)科室抽調(diào)精兵強組建醫(yī)療梯隊，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織建設(shè)改造發(fā)熱門診和留觀室。她 4 天 3 夜不合眼，帶領(lǐng)她的團隊對確診病例進(jìn)行診斷治療直至轉(zhuǎn)送到定點救治醫(yī)院。她組織落實發(fā)熱患者和密切接 觸者集中醫(yī)學(xué)觀察，安排對患者及時進(jìn)行核酸檢測?！斑@是一場和時間賽跑的戰(zhàn)斗，我要對患者負(fù)責(zé)，更要對組織負(fù)責(zé)”**這樣說。組織落實發(fā)熱患者和密切接觸者集中醫(yī)學(xué)觀察，對疑似病例親自進(jìn)行會診，確診病例聯(lián)系轉(zhuǎn)運，安排核酸檢測等，是疫情此次疫情防控工作的重中之重。 2 月 12 日，是王大爺入院集中觀察的第八天，已經(jīng)不發(fā)燒 了，老人有些急躁，摘下口罩，摔到地上，紛紛地說“這是讓我坐監(jiān)獄嗎還不讓人感冒了現(xiàn)在也好了，我要回家看孫子” **趕忙上去，掏出隨時備用的口罩給老人帶上，柔聲給老人講道理，“孫子多大了萬一沒好徹底孩子不也得遭遍罪”說的老人心服口服。她還說，情況緊急，所做的都是職業(yè)本能反應(yīng)，顧不得多想。從 年二十八到現(xiàn)在，她基本都靠在醫(yī)院，回家成了一種奢望。丈夫說，一天 24 小時只要有緊急發(fā)熱病人需要處理，她都會在第一時間趕往醫(yī)院發(fā)熱門診，有時從凌晨一直忙到下午一兩點還吃不上飯，有時剛端起飯碗，一個電話就又要趕去醫(yī)院會診，還有幾次處理轉(zhuǎn)運病人忙到凌晨 5 點多，結(jié)束工作后，隨便吃一口，就又繼續(xù)開始新的緊張忙碌?！拔依φ煞颍⒆?，但現(xiàn)在有幾個一線醫(yī)務(wù)人員不是這樣。 **，一襲白衣，巾幗不讓須眉。 疫情先進(jìn)個人主要事跡 張海燕，女， 1969 年出生，中共黨員，現(xiàn)為佳木斯市樺南縣樺南鎮(zhèn)雙合村村醫(yī)。張海燕從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作已經(jīng) 25 年，疫情防控以來，今年 52 歲的她一直蹲守在疫情防控的后方戰(zhàn)場，以護(hù)佑生命的大愛和舍已為人的奉獻(xiàn)，筑起了守護(hù)全村百姓安全的“防護(hù)墻”。今年春節(jié)，這 12 人成了張海燕最牽掛的人，從武漢返鄉(xiāng)回來的 12 個務(wù)工人員，盡管隔離在家，但剛開始還是在村里造成了恐慌，為了不讓村民擔(dān)心，保障大家的安全，張海燕每天穿著防護(hù)服，拿著聽診器、溫度計和“返鄉(xiāng)人員情況摸排表”，穿梭于村中，為返鄉(xiāng)人員測體溫、錄數(shù)據(jù)，給村民宣傳防護(hù)方法。聯(lián)想到近日在網(wǎng)上看到的武漢發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎的新聞，醫(yī)生的敏銳性告訴她，這件事必須引起重視。事后，大家都問張海燕“你不害怕么”張海燕說“怕，怎么不怕，但我是醫(yī)生、是黨員，群眾需要我，我必須上，這是我的責(zé)任”。本來就已經(jīng)很煩躁的這些人，延長后部分人開始出現(xiàn)焦慮和不穩(wěn)定，總提出要出來見親人和同學(xué)。除武漢返鄉(xiāng)人員外，全村百姓的安危也是張海燕一直放不下的事。雖然村子戶數(shù)較多，但她從不漏走一戶、漏登一人。 盡管張海燕這樣盡職盡責(zé)地看守著大家，但還有個別人有抵觸情緒，說些刺耳的話。”面對鄉(xiāng)親的指責(zé)，她只能把委屈放在心里，把眼淚流在人后，依然用微笑和柔情進(jìn)行勸阻和勸說，直到他們理解。疫情防控期間，每天忙忙碌碌的她根本顧不上母親的病，有時通過電話進(jìn)行詢問，得知母親哪里不舒服，自己又不能親自在床前照顧，她總是在電話這頭偷偷地流淚。女兒雖有些不高興，但看到百姓安全了，她在心里開始心疼和理解媽媽了?！? 疫情先進(jìn)個人主要事跡 2020 年的春節(jié)，因肺炎疫情的肆虐而注定與以往的春節(jié)不同，一場沒有硝煙的戰(zhàn)役突然打響，讓人猝不及防。作為一名民進(jìn)會員，作為一名畢業(yè)班教師，作為教研組長，作為?；瘜W(xué)名師工作室負(fù)責(zé)人，我應(yīng)該做些什么 區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，因擔(dān)心疫情影響，不能及時開學(xué)，在原定的開學(xué)日期前一周，推送一周的寒假公益課。接到任務(wù)的趙紅艷老師，心里還是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技術(shù)，影響上課效果。每次授課，趙紅艷老師都提前三天以上把課備好，然后在正式上課前反復(fù)試講，感覺不理想的地方，再及時修改。 原定的開學(xué)日期 到了，可疫情更嚴(yán)重了。趙紅艷老師又接到新的任務(wù)，將面對高新區(qū)一千多名九年級畢業(yè)班學(xué)生，在線開展