學(xué)校繪畫活動方案5篇-在線瀏覽
2025-06-28 12:13本頁面
【正文】 制肥皂水。 在陽光下玩吹泡泡游戲，體驗彩虹色的美麗。 ) 幼兒自由結(jié)伴，在陽光下玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡上的色彩，看看打泡泡和小泡泡上的彩虹色有什么不同，對著暗處和亮處有什么不同。 學(xué)校繪畫活動方案 3 活動目標(biāo)： 體驗制作活動的樂趣。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動過程： 教師手持魔術(shù)棒，以變魔術(shù)的形式導(dǎo)入活動。 幼兒向客人老師或和同伴介紹并展示自己的作品。 愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 活動準(zhǔn)備： 海底世界 (課件 )，各種各樣的怪魚卡片，彩色筆、白紙。 引導(dǎo)幼兒說出這條怪魚怪在哪里。 (觀看課件 ) 幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚 怪在哪 ? 教師注意引導(dǎo)幼兒觀察怪魚的外型特征。 三、大膽表現(xiàn) 鼓勵幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。 四、體驗成功 找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。 學(xué)校繪畫活動方案 5 活動目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒觀察樹葉。 掌握樹葉貼畫的基本 方法。 激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動興趣。 。老師把收集到的樹葉進行壓平、晾干處理后，分成四類 (制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、制作孔雀開屏類 )樹葉材料。 白紙、剪刀、乳膠各 4。 活動過程 一、談話引入 老師：小朋友，大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?(秋季 ) 出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀察落葉的情景，感受秋天的獨特風(fēng)景。一群群孩子把這些可愛的樹葉撿起來，帶回了家。你們想看嗎 ? 出示樹葉貼畫作品 (金魚帖畫和葡萄帖畫 ) 問：我們來看看，葉子變成了什么 ?(金魚和葡萄 ) 這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫，你們想不想也用樹葉貼畫呢 ?(想 ) 三、認(rèn)識幾種常見的樹葉。請幼兒觀察它的特征。 出示柳葉。 問：小朋友，這是什么葉子 ?(柳葉 ) 老師：柳葉又是怎么樣的呢 ? 引導(dǎo)幼兒說出柳葉有綠色的，也有黃色的，細(xì)細(xì)的薄薄的真好看。 老師小結(jié)：這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的，經(jīng)過處理后，我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來。 老師演示小鴨子的制作過程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子，葉梗做鴨子的長腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹葉做鴨子的頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品 (金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫 )。 五、總結(jié) 今天，小朋友通過團結(jié)協(xié)作，共同完成了樹葉貼畫作品，你們覺得漂亮嗎 ?其實，美就在身邊。 學(xué)校繪畫活動方案 第二篇：學(xué)校繪畫活動方案 美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)。 學(xué)校繪畫活動方案 1 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)正面人物的畫法，復(fù)習(xí)背面人物的畫法。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。 出示手工作品，沒有完善好作品 教師：你們瞧，鐘老師今天帶來了什么 ?你們還記得嗎 ?(小朋友手拉手做游戲 )我們來仔細(xì)看看這些小朋友是怎么樣手拉手做游戲的 ?(引導(dǎo)幼兒觀察手 拉手做游戲的人物動態(tài) ) 示范裝扮拉拉手做游戲的作品 教師：你覺得這手工作品漂亮嗎 ?我們可以把它打扮的更漂亮 !我們一起來試試，看看怎么裝飾起來更漂亮 !(教師用油畫棒在黑板上示范，把手工作品添上表情，頭發(fā)。 二、教師出示范畫，教幼兒如何畫人物動態(tài) 教師：老師這里也帶了一幅畫，畫的是小朋友手拉手做游戲的故事。 (教師示范人物的正面畫法和反面畫法 ) 教師小結(jié)：看了拉拉手做游戲畫面，小朋友們平時也會和小伙伴一起做游戲，你們開心嗎。 三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒。 教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意顏色搭配，和畫面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫面。 教師對畫的好的一些畫進行點評，指出優(yōu)點和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫 ! 請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。 學(xué)校繪畫活動方案 2 活動目標(biāo)： 參與調(diào)制 吹泡泡游戲的肥皂水。 會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 調(diào)制好的肥皂水一瓶 。彩色油畫棒一盒 。配好比例的洗潔精、水各放于小瓶子中 。 幼兒用書第 11～ 12 頁。 翻開幼兒用書第 11 頁，認(rèn)識彩虹。 出示彩虹的想象畫，展開合理的想象。 ) 二、和泡泡追逐游戲，發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。 教師：彩虹有著七彩光，大家都很喜歡。 幼兒集體記錄泡泡的顏色。 三、自己動手調(diào)制肥皂水，制造彩虹。 教師：你想玩吹泡泡的游戲嗎 ?讓我們自己動手，調(diào)吹泡泡的肥皂水。 教師：知道泡泡是怎樣吹出來的嗎 ?(教師示范拿吸管蘸一點肥皂水，再輕輕吹出
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