【正文】 地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。 一、以學(xué)習(xí)為樂，持之以恒 我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書為樂，堅(jiān)持記筆記寫反思。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。 二、發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高 教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。 這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這 就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件、采取多種措 施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路。從整體上講教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識比較淡薄。點(diǎn)上突破、面上輻射 。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報(bào)告。 學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵(lì)、全力支持。學(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高教師科研意識和水平。 教育科研在我校各項(xiàng)工作中已經(jīng)起到一種導(dǎo)向作用。 教科研工作雖取得了一些成績 ，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實(shí)。 第二篇：學(xué)?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié) 學(xué)校科研工作總結(jié) 2021 字 （一） 我校教育科研工作在上級教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期學(xué)校的中心工作，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，依靠全體教職工的共同努力 ，本學(xué)期在教科研方面取得了一定的成績。 要開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識到位。通過看教學(xué)錄像、組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方式，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平，使大家深刻認(rèn)識到教科研其實(shí)就在我們身邊，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來支撐。 二、承擔(dān)課題實(shí)驗(yàn)研究，探索教改之路。充分利用學(xué)校主課題的核心引領(lǐng)作用，通過學(xué)科間的有效溝通與積極整合，帶動(dòng)語文、數(shù)學(xué)、音樂、律動(dòng)、信息技術(shù)、烹飪、語康以及自閉癥等的課題研究，形成“科科有專題、人人搞研究”的良好局面。 建設(shè)好我校市規(guī)劃一般課題《通過多元化職業(yè)教育課型研究 ,滿足智障學(xué)生就業(yè)需要》大課題下九個(gè)子課題的研究工作。 定期進(jìn)行課題研究交流會(huì)，注重了課題研究的計(jì)劃性，實(shí)效性。 三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。要求教師明確學(xué)生應(yīng)具備的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣并在教學(xué)過程中持之以恒地貫徹和培養(yǎng)，并能通 過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓實(shí)在、實(shí)用、高效的課堂呈現(xiàn)在啟迪校園。學(xué)校通過多種形式督促教師在普通話、書寫、教研能力、微機(jī)等各方面都有所提高。精品課展示優(yōu)秀教師的先進(jìn)理念和精湛的教學(xué)藝術(shù)。家常課旨在提供“原汁原味”的課堂，發(fā)現(xiàn)課堂中潛在的真實(shí)問題，共同尋找研究點(diǎn)，共同商討、共享經(jīng)驗(yàn)、 共享成果。 11 月中旬，學(xué)校以學(xué)科組為單位，組織教師參加了“市特殊教育進(jìn)取杯”“市特殊教育開拓杯”教學(xué)大賽。教師根據(jù)組內(nèi)成員的評課和自身的反思，進(jìn)行多次備課、上課，使研究課真正能為課題研究服務(wù)。 12 月末，學(xué)校開展了“校級科研骨干”的評選活動(dòng)。這兩名骨干將在以后的課題研究過程中起到示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)其他教師從事課題研究。 四、注重科研總結(jié)，推廣研究成果。教科室及時(shí)做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。 五、強(qiáng)化激勵(lì)措施，提高科研積極性。對于教科研工作中取得一定成果 (包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等 )的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。 回顧本學(xué)期的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。學(xué)校不能建立校園網(wǎng)，不能開展網(wǎng)上論壇。 學(xué)?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié) 2021 字 （二） 教育要發(fā)展，科研必先行。在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校教師的共同努力下，取得了一定的成績，為強(qiáng)化教師教科研意識，提高教師理論素養(yǎng)，使“向教科研要質(zhì)量”成為全校教師的努力方向，使教育科研在質(zhì)量立校上真正發(fā)揮其作用，走出一條“科研先導(dǎo)、特色明顯、面向全體、全面發(fā)展”的辦學(xué)路子。 首先是以課題為引領(lǐng)，構(gòu)建自主有效課堂。利用課題研究途徑，提升教師科研意識，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。嚴(yán)格按照課題計(jì)劃方案有步驟的開展研究 活動(dòng)。 其次是扎實(shí)做好小課題研究工作，根據(jù)自己上學(xué)期的研究的小課題《某某 (所教的科 )課堂愉快式教學(xué)的研究》及子課題《有效教學(xué)的培養(yǎng)的研究》，經(jīng)過大家的努力、研究，提高課題研究的指向性和實(shí)效性。實(shí)現(xiàn)了科研課題的研究與教改實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化整合，有力地推進(jìn)了現(xiàn)代素質(zhì)教育的深入開展，深化了教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、各級 教育科研骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)。到目前為止學(xué)校有各級教科研骨干教師 15 名。還有 12 名校級年輕的科研骨干。 校本科研培訓(xùn)工作。具體包括兩大方面的培訓(xùn)：一為理念培訓(xùn)，我們將會(huì)把重點(diǎn)放在，科研是讓工作更有效率，讓自己更有成就的一條輕松之路這一主題，讓教師明白，做科研，可以讓他們的教育之路之輕松，更順暢，排除畏難情緒為主。 三、科研成果輻射下的成就 明確“一個(gè)主體”，即以學(xué)生為主體。二是課堂教學(xué)中注重以學(xué)生思維活動(dòng)為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。最有魅力的教學(xué)就是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生的思維與知識產(chǎn)生共鳴。變重視現(xiàn)成知識的傳授和教學(xué)生記憶現(xiàn)成結(jié)論為學(xué)生主動(dòng)探究，自覺學(xué)習(xí)的過程。教師提倡學(xué)生向課本挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生提出與課本不同的看法 。提倡學(xué)生向教師挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師的科研風(fēng)氣掀起了高潮 。師生課堂發(fā)明創(chuàng)造掀起了高潮 。 同時(shí)教師思想認(rèn)識也有了的轉(zhuǎn) 變，極大地推進(jìn)了教育科研活動(dòng)的開展，教育科研活動(dòng)的蓬勃發(fā)展帶動(dòng)了我校方方面面的工作，特別是幾年來我校的中考成績名列前茅，今年又創(chuàng)新高。集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好，從而進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要在教師讀書基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際組織學(xué)理論、樹師表讀書演講交流活動(dòng)?? 回顧一年來的工作，雖然沒有轟轟烈烈的大事，但也是還有成績的，現(xiàn)把工作總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，加強(qiáng)思想建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師組織的形成，努力達(dá)到師資高水平。 b、內(nèi)容上突出兩條主線：教育理論和素質(zhì)教育理論，不斷用改革創(chuàng)新的精神，研究教育教學(xué)改革中的新情況、新問題，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。 c、組織上形成制度：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用集體學(xué)、自學(xué)、研究、討論、觀看錄像、演講等形式，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，中心組堅(jiān)持先學(xué)、學(xué)深的原則，要在“學(xué)”字上求“深”，在“研”字上求“實(shí)”，在“學(xué)”、“研”結(jié)合上求“新”， 真正達(dá)到用理論來指導(dǎo)工作的目的。為構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織提供有利保 證。學(xué)校要在教師讀書基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際組織學(xué)理論、樹師表讀書演講交流活動(dòng)。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。 領(lǐng)導(dǎo)成員要做到：勤學(xué)、慎思、審問、明辨、篤行，中層以上領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格履行各自職責(zé)，勤學(xué)習(xí)，善管理、嚴(yán)考核，做到敢抓、敢管、敢負(fù)責(zé)，蹲好一個(gè)點(diǎn)，代好一門課，做好值周檢查， 從大處著眼，小處著手，深入課堂，參加教研活動(dòng)，掌握第一手資料，向管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮年級組長教研組長的作用。加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)和后備干部培養(yǎng)教育，組織評議，虛心 接受群眾監(jiān)督。 為紀(jì)念建黨 80 周年，我校黨支部以學(xué)習(xí)回顧黨的 80 年光榮歷史，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，進(jìn)一步振奮精神，更新觀點(diǎn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺階為目標(biāo)，開展了“知黨、愛黨、跟黨走”為主題的豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。組織了黨員和建黨積極分子參加的紀(jì)念建黨 80周年答題知識競賽。 在全體學(xué)生中組織了“知黨、愛黨、跟黨走”主題班隊(duì)會(huì)。 組織黨員、群眾為“十二五”規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。 組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員生活會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，分析原因，提出對策，積極做學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)