【正文】 成為師生合作共贏的平臺，讓學校變成學生學習的樂園，讓教育像游戲一樣寓教于樂，使學校真正成為師生共同成長的幸福園地?！笔袌鰻I銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的 08 級新生全部參加此次競賽。本次活動的舉辦也激發(fā)同學們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。 比賽結(jié)束后，“中國堅強 !中國加油 !”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關(guān)愛延續(xù)下去，讓關(guān)愛為生命加油 ! 四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識辯答大賽 xxxx 以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升 08 級學生的專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。 六：象棋比賽 (重點 ) 此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學習氛圍，陶冶學生情操。 七：為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋梁 學習部將在學習檢查中，及時傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。 八：為期中、期末考試作好準備。并保持學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。不少像她一樣的大齡考生為繼續(xù)深造而選擇留學，但在簽證時存在一定難度。 據(jù)悉，加拿大使館認為本科或者?？飘厴I(yè)工作 1 年以上， 沒有連續(xù)教育背景的考生，即為大齡申請人。因?qū)W習及工作背景的復(fù)雜，會引起簽證官“該學生是否有留學的必要”、“是否有繼續(xù)學習的能力”的疑問，從整體咨詢形勢看，越來越多的“大齡”考生考慮到。學習計劃中，大齡考生可強調(diào)工作經(jīng)歷，已掌握的知識、技能或良好的協(xié)作溝通能力，排除移民傾向，合理解釋留學目的。在回國理由中，還強調(diào)了已有結(jié)婚的計劃，最終順利獲簽。通過學習計劃書，簽證官可了解留學生的背景、選擇留學專業(yè)的動機、選擇該國留學的理由、清晰的未來留學 學習計劃篇 6 “嘗試回憶”是心理學術(shù)語，也叫“試圖回憶”。這種復(fù)習方法在記憶、復(fù)習中效果較好。同時它又是一個自我檢查的過程，能了解教材的重點與難點，明白哪些已經(jīng)記住，哪些尚未記住，有助于更好地分配復(fù)習時間，有針對性地采取補遺復(fù)習。 學習計劃篇 7 6： 20 起床，用 10 分鐘將頭天要背的課文溫習 1— 2遍。 ，不對答案，認真對待每一門課。 (歷史、地理、生物 )每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。 (代數(shù)、幾何 )、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部 分進行進一步的加深理解和鞏固。 30 分鐘英語，訓練自己的聽力。透過一些資料介紹，我了解到新加坡是美麗、富饒，安全的國家。因此，我十分期望能有機會到新加坡讀書。我會盡全力學習知識，及早回國，報效祖國。 如果我的申請能夠獲得批準，我將會好好學習，并制定一份在新加坡留學的計劃。 讀書期間我保證做到以下幾點： 遵守新加坡的法律及移民廳的各項規(guī)定，做一名合格的留學生。 努力學習，爭取 以優(yōu)異的學習成績畢業(yè)。懇請批準。 ，互相體諒，多幫父母做家務(wù)活，多體貼父母。 ，盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。 ，擴展視野。語文的閱讀題型。 ，單詞詞組自己總結(jié)。 ，著重復(fù)習牛頓運動定律的一部分。 ，但是不能忘了預(yù)習新的。 預(yù)習： 。 要求：導學案，學案認真完成?，F(xiàn)當日完成。那么，本學期學校計劃的通篇謀劃、高瞻遠矚、高屋建瓴，無疑是引領(lǐng)我們破解困惑的導航儀、助推器，真正起到了點憤悱、點睛、點神的作用。第一學期我們高三歷史組成員真正做到了全員動、全面動、一 致動、協(xié)調(diào)動。 ①教材整合。 ②導學案編寫使用。把握歷史高考隱性考查熱點的特點，合理鏈接新聞時政熱點、焦點，與核心知識有機 銜接。 ③思維導圖化為思想，成為利器。我們要以其為標為本，應(yīng)用在二輪教材整合、知識體系和階段特征體系的構(gòu)建和完善、主觀題的規(guī)范審題和解題思路等一系列教學環(huán)節(jié)上。 ④師生互動、內(nèi)外勻 動上展示魅力。這一點在我培訓學生使用電腦畫思維導圖的實踐中感受頗深，放寒假前，我將玄麗華老師培訓使用的導圖工具，在我們 23 班給學生非常生熟地演示了一遍，要求他們在假期里，對一輪復(fù)習中的薄弱環(huán)節(jié)進一步畫出思維導圖，返校后上交，有條件的可以用電腦導圖工具畫，隨時傳到我郵箱里，互動交流。可以想象這 些同學過了一個多么快樂又充滿智慧而收獲頗豐的春節(jié)，僅僅是因為老師的一次放手、作業(yè)換了一種方式。 ①在第一學期知識記憶檢測自動化、程序化、展示規(guī)范化基礎(chǔ)上，本學期力 求在方法能力體系構(gòu)建上實現(xiàn)模式化、程序化，從而完善知識體系、能力體系、方法體系和思想體系。 總之，新學期，我將一如既往的全身心投身課改，示范引領(lǐng)歷史組教師創(chuàng)新勞動、科學勞動、艱苦勞動、協(xié)作勞動。 第二篇：學習計劃錦集大全 精選學習計劃錦集九篇 光陰如水，又迎來了一個全新的起點，有了新的學習內(nèi)容，是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。 學習計劃篇 1 新學期開始，想必此時初三的學生在期待與喜悅之余內(nèi)心會有一絲沉重，因為擺在我們眼前的有兩個重要問題，一是怎樣對自己的初三學習有個科學的規(guī)劃，二是在最后的一年里找到行之有效的學習方法提高學習效率，在 20xx 中考中取得優(yōu)異成績。 一、語文三輪復(fù)習計劃。例如：基礎(chǔ)知識九大考點、名著閱讀三本書、綜合性學習三類題、閱讀三大文體、作文?？既惖?。因為近兩年語文的考查越來越側(cè)重綜合運用能力的考查、出題形式也側(cè)重于知識點間的交叉，所謂“牽一發(fā)而動全身”，一個知識點存在漏洞會影響到整道題的準確性，甚至影響到整體的成績。觀察歷年的中考成績我們會發(fā)現(xiàn)有幾個版塊的知識在考試中是容易實現(xiàn)零失分的，換句話說就是得滿分。而這些版塊里又有某些考點是中考的重點難點，這就要求我們在這一輪復(fù)習的時候把這樣的知 識點對應(yīng)的考題完全弄懂做會。 二、語文學習方法的建議 制定好學習計劃是學好語文的第一步，在實施計劃中找對方法也是提高成績的重要環(huán)節(jié)。 此處的“己”指的是自己目前的學習情況、知識水平；這里的“彼”指的是中考的考情趨勢、考綱變化以及中考的必考點、出題形式，只有明確這些才會有針對性的去備考，避免時間的浪費。 學習的過程不只是積累記憶的過程，更多的是思考歸納總結(jié)的過程，在做題時注意歸納總結(jié)、找尋規(guī)律，把題目分類。例如：基礎(chǔ)知識里的文學常識選項，要求選作者是同一朝代的一項，一定選的是唐朝或宋朝的。 要想取得好成績充分的準備工作是必不可少的。語文學習講的是源頭活水，制訂了初三全年學習計劃，還需同學們 多動腦、多總結(jié)、多思考輔以適當?shù)木毩?，以必勝的信念迎?20xx 中考的到來。 第二步，準備書籍，個人建議使用全國一級建造師置業(yè)資格考試用書，這里包括四本教材，和四本配套的復(fù)習題。市面上就兩家比較好的輔導班，自己可以容易查的到，兩家的輔導效果都是差不多的，你自己可以選擇。最好是購買帶有詳細講解的真題，這樣能幫助你理解與消化。大概花一個半月的時間把所有的書本和復(fù)習的都過一遍，不會的做上標記。大概花一個月的時間把全部視頻對照課本看一遍，順便把第一輪的不懂的問題搞明白。大概花一個月的時間集中做真題，這樣可以把前面復(fù)習的內(nèi)容綜合起來復(fù)習記憶。 第九步，考試前，把所有之前做錯的在集中復(fù)習一遍，保證你能拿高分。 要學會整合知識點。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。 可以學習掌握速讀記憶的能力，提高效率 要學會整合知識點。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。 可以學習掌握速讀記憶的能力，提高效率。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高 6 倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高閱讀、學習、記憶效率。而且在實際做題運用中學習、記憶，效率會提高不少。具體教材怎么看，可以參考以下幾點： ①先挑自己喜歡看的，把這些章節(jié)看好，再看那些比較吃力的。 ③先看舊的內(nèi)容 后看新增的內(nèi)容，考試的競爭主要是靠舊的章節(jié)拿分，因為新增內(nèi)容大家都不會，都在一個起跑線上。 ④重要的內(nèi)容寫的再薄仍重要，不重要的內(nèi)容寫的再厚也還是考1~2 題。 每分每秒，都要花在有分數(shù)的地方；還要記得二八法則， 80%的分數(shù)，一定是你在 20%的時間里掙到的，所以要把最重要、分數(shù)最多的章節(jié)，放在第一時間搞透徹。 教材才是重點 相信參加過一級建造師考試的朋友都知道教材的重要性！考試中的題型都是依據(jù)教材內(nèi)容來呈現(xiàn)的，當然標準答案也是教材里的，所以說教材才是重點，一定要仔細看認真記憶，“眼過千遍不如手過一遍”恰當?shù)臅r候可以選擇抄寫教材來記憶。 提高學習效率 相信許多朋友都會有在學習的時候聽歌，但是這種行為其實不利于你的學習，如果想要好的學習質(zhì)量，就不可以一心二用。 搭建好知識框架 一級建造師的四個科目知識點非常多，所以方便大家記憶，一定要寫出自己腦中的知識框架，一點點的進行填充，這樣有利于自己的理解并且加深記憶。歷年真題對比一下，找到重點。 學習計劃篇 3 時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。如今，已經(jīng)進入高二了。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生 的成長。是的，誰都不想被時間丟下 .而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長 .而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟 .或許這正是成長的代價 在這一年里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。 總結(jié)上學期的學習，我想，主要有以下幾個方面： 第一，學習態(tài)度比較端正。 第二，改善了學習方法。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的資料先看一遍。（ 2）上課要用心發(fā)言。（ 3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓 家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習復(fù)習。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。 經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。 學習計劃篇 4 首先是財管：計算的比重比較大，相對來說記憶的內(nèi)容較少，需要理解的內(nèi)容更多一些，需要大家有一定的做題量和公式熟練度。 經(jīng)濟法經(jīng)濟法在前期學習中大家可以不要求 自己全都記住，主要去理解每一個知識點的含義和具體用法，等到后期再大量進行背誦。 稅法可以搭配會計科目一起報考，雖然沒有財管的計算量多，但是需要計算的地方也比較多，做題熟練度也要提高。 新年的第一個月應(yīng)該有一個好的開始。 學習計劃篇 5 新的學期開始，在吸取去年的經(jīng)驗與收獲的同時，學習部也將迎來新的工作、創(chuàng)下新的成績。本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創(chuàng)新。本學期預(yù)計學習交流會十次，會舉辦學習態(tài)度交流會，以端正會員的學習態(tài)度。本次學習態(tài)度交流會以辯論賽的方式進行。 1 向 全院征題，以體現(xiàn)大家對無機大賽的意見，獲取更豐富的資源。 3 做好賽后調(diào)查工作，發(fā)現(xiàn)大賽中出現(xiàn)的問題并予以解決，為下次大賽更好的舉行奠定基礎(chǔ)。我們根據(jù)交解題答案的時間、解題的準確率和規(guī)范性評出前三名，給與必須的物質(zhì)獎勵，并在下期學報上公布名單以資鼓勵 ! 四學習討論：為讓大家學得更多的化工知識，解決學習中的疑惑，提高大家的學習成績，豐富會員的課余 生活，學習部決定開展學習討論活動，以與教材同步為主，期望大家用心參與。布置近期工作，交流各班工作狀況，討論具體的活動工作方案。 五舉行學習部內(nèi)部會議 :做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。 六根據(jù)各位學習部成員的意向，充分聽取各方面的推薦，對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務(wù)獻給大家。加強交流。為了提高每組組長的參與熱情，此項做為評優(yōu)評先的資料。 二、培訓對象： 檢驗科全體工作人員。 第 1 周 1．熟悉音標、有意識地自覺培養(yǎng)對音標的敏感度，如音標的認識、拼讀等； 2．課堂的課程組成、課程 介紹、學習指導，特別是其中的有關(guān)新概念一冊的 39。 第 2~19周 聽課要求 1．課前預(yù)習要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習上一課的單詞； 2．根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅持 1 個小時以上； 3．完成教材的課后練習，不懂部份及時向老