【正文】 您告訴我們：“咱們是一家人，為什么要這么做??”您講了很多，所有人都強忍住淚水，這也是我們第一次這么默契。 誰都不知道為什么，也許是為了老師不再傷心？我們相視一笑，不知道為了什么。”也許我們就是那野蘭。等到我們長大了，要做一株‘芳香’的‘蘭草’。 把思念疊成小船，飄蕩在記憶的心上；把思念寄托風鈴，搖曳學校的回憶；把回憶串成故事，把故事寫給所有人。感謝老師的認真陪伴；感謝老師用知識和付出，為我們照亮人生，前進的道路！ 小學生教師節(jié)作文 500 字篇 6 清晨，太陽剛剛升起來，我穿上新買的粉紅襯衫，背著褐色的書包，早早地出了門。 一路上，我蹦蹦跳跳地走著，在山下，有一片花海，微風拂過，花兒搖擺著，仿佛是一張張孩子們朝氣蓬勃的笑臉，可愛極了。 早晨的校園靜悄悄的，偶爾從樹枝上傳來幾陣鳥叫聲。見窗戶開著，我又悄悄地來到了窗戶外，環(huán)視了一下這個小小的簡樸的辦公室。桌子中間還放著教科書和一副黑邊眼鏡。 : 記得有一次，老師為了備好一節(jié)課而熬了整整一夜結果第二天病倒了。正當同學們議論紛紛的時候，一位同學突然叫道：“你們看，老師來了！”果然，只見老師拖著疲 憊的身子，朝教室這邊走過來。盡管如此，這節(jié)課同學們聽得格外認真。朝陽照進窗子里，那一束帶著露珠的鮮花被照得更加絢麗更加迷人了。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。我迫不及待地開始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。往里一看，?。±蠋熅谷徊辉?！真是個好機會呀！辦公室桌上，井然 有序擺放著許多辦公室用品 —— 一只筆筒，一個臺歷，一臺地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡?？吹竭@一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著；那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。總之，您真是太偉大了！想著想著，我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。我雖然沒有買什么 貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來溫馨和歡樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了。教師節(jié)這天，我送給她一朵美麗芳香的 .康乃馨，還在一張賀卡上寫了“章老師，您辛苦了！”因為我想讓鮮花代表我的心，讓賀卡傳遞我對她的感謝與祝福。她工作認真，總是帶著我們一起拼搏，取得成功。為了讓我們的動 作準確到位，她總是不厭其煩一遍遍地做示范，直到我們的動作整齊劃一為止。到比賽那天，還千叮嚀萬囑咐并親自帶我們上場。在她的循循善誘下，我們班同學講文明，講衛(wèi)生，流動紅旗經常光顧我們的教室。為了給我們上好每一堂語文課，她都會找來大量生動有趣的資料，做成課件演示給我們看，她的課堂總是像一塊磁石吸引著我們。每次批改作業(yè)，她也非常認真仔細，那些馬馬虎虎想應付過關的同學總是難逃章老師的“火眼金睛”，對犯錯的同學，她既嚴格要求，又不時地鼓勵他們進步。 章老師，她就像花園里辛勤的園丁，栽培我們茁壯成長。 小學生教師節(jié)作文 500 字篇 9 秋天里的節(jié)日明天就是教師節(jié) 了，我們幾個“死黨”放學時聚在一起商量到底送什么禮物給老師呢？伙伴們議論紛紛，“要不，送一張賀卡給老師?！贝蠹叶纪饬诉@個方案。教師節(jié)那天到了，我們一到學校，就把花和賀卡藏好，迅速地把教室打掃得干干凈凈?！鄙险n了，同學們趕快回到教室坐好，等待老師的到來。老師一看，哇！花兒五顏六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，還有百合花。我們也認真地聽、記、想、說。下課了，我剛走出教室，便聽見兩位老師在議論：“這些孩子們真懂事，知道今天是教師節(jié)，給我們送花，我好高興；但要知道，我們老師想要的其實是他們學習好??”聽到這里，我們愣住了。同學生病了，老師會去看望他，并且?guī)退a課；同學摔了一跤，老師也會幫他 。今天是教師節(jié)，我們送禮物給老師是應該的，老師會高興的。這才是老師們的真正愿望。所以我們一定要努力學習，讓老師們滿意。做為六年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶賀教師節(jié)了，同學們一改以前那種送禮物、送賀 卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎？當老師走上講臺時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己??”歌聲蕩漾在整個教室里。 第二篇：小學生教師節(jié)作文 500 字 【精選】小學生教師節(jié)作文 500 字十篇 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。 小學生教師節(jié)作文 500 字篇 1 九月十日是我國的教師節(jié)，這是一個難忘的日子，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了！ 今天天剛蒙蒙亮的時候，我高高興興地背起書包，來到了我們這個簡簡樸樸的學校，今天是教師節(jié)嘛，我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花，我們就一朵朵的小菊花，我們這些花就是老師這個園丁培育出來的，為了表達老師對我的教育之恩，我就把這兩束菊花送給老師。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀，可美呢！ 老師您的大公無私我們銘記在心。 在我的印象中，有一次，我生病了，老師怕我跟不上學習 ，就每天叫同學來幫我補課，我的成績就漸漸上升了。 老師您是個英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠不會忘記您！ 老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日快樂。每次望著筆筒，都有滿滿的幸福溢上心頭， 因為筆筒里藏著老師對我的愛。我做了一個筆筒，筆筒底座是用光盤固定的，上面用廢舊的水彩筆粘成兩個高低不一的圓，作品就算完成了。 中午老師卻把我叫到辦公室，我一眼就看到了她辦公桌上擺著我制作的筆筒。”說完老師和我一起裝扮我的筆筒：先用兩張彩色的手工紙粘在筆筒上，再把班級課程表和學校作息時間表畫好粘在了高低筆筒 的面上??就這樣，經過老師的巧手加工，一個既漂亮又可愛的小筆筒誕生了，上面不僅有美麗的圖案，有實用的課程表和時間表，還有老師對我鼓勵的話語。接過筆筒的那一瞬間，我的內心無比激動，一個小小的筆筒里藏著老師多大的愛呀。每次取得進步或成功時，我看著它，似乎就看到了老師臉上洋溢出的溫柔燦爛的笑容。 趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。 她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。 記得有一次，我和同學玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。還有一次，因為我發(fā)燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習功課，讓我及時“趕”上了同學們的步伐。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什么？怎么樣？”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。 小學生教師節(jié)作文 500 字篇 4 星期六下午，“四人組”在一個屋檐下，東忙忙，西做做，就是希望在星期一的時候，給老師一個驚喜。 好不容易把事情說好且規(guī)劃好，但看著窗外的傾盆大雨，就想到臺風即將到 來，深怕當天無法進行活動。 可能老天知道我們的心意，才把原本要下狂風暴雨改為平安無事。 在準備時，或許大家太有心，反而混亂了起來，因此我和家羽使出許多辦法，例如：不乖的人，就要和老師說“我愛您”，抱 抱老師等。慢慢的，悄悄的，門打開了，一位戴著黃色頭飾的大美女走進來，美麗的紙花瓣散落在美女身上，這位美女一直笑呢！ 大家快樂的讓老師回位子上，接著就是送禮物。呵呵！沒想到老師找到了，還以為老師是老婆婆找不到耶，這次的教師節(jié)活動圓滿結束。 小學生教師節(jié)作文 500 字篇 5 老師，最高的敬詞，我虔誠得不敢尋覓詞匯來形容您。 不畏艱險一硯寒。種花容易樹人難。因為您明白：我們離不開您。在您回辦公室取藥時，班級發(fā)生了一件大事：兩個男生在打架！那男生的眼神充滿仇恨，好像對方是他的死敵似的。盡管您強裝鎮(zhèn)定，那雙顫抖的雙手還是出賣了您，您哽咽著講了下去。老師流淚了。 等到老師出去后，抽泣聲再次在教室中響起?? 在那天后，我們變了。 “幽谷芳蘭不一般。老師，您用那溫暖的手，小心翼翼的護住我們，輕輕的抹掉我們身上的“刺”，再用知識的泉水澆灌在我們身上。 老師，一個偉大的名詞，我虔誠的敬仰您。 讓我們知道：老師，是高尚無私的！ 教師節(jié)快到了，讓我們把祝福送給老師。今天是教師節(jié)，我早就想好要采一些鮮花送給老師。我摘了些最大最美的鮮花，把它們扎成了許多