【正文】 現代少年。 “人之初，性本善”。中華民族自古以來就崇尚與人為善，以和為貴。 大家可能聽過《將相和》的故事吧？它說的是戰(zhàn)國時期趙國的文臣藺相如，由于出色的表現，被趙王提拔為右上卿，官位在武將廉頗之上。藺相如于是就稱病不上朝，以免見到廉頗。藺相如是為了趙國國家利益，認為將相不和會給秦國可乘之機。 這個故事告訴我們，友善，是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風，能夠讓人與人之間的關系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助于社會團結，有助于社會進步。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這 種優(yōu)秀的品質，我們才能團結起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。在學校運動會上，我們舉行了拔河比賽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。 同學們，讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統，多一份關愛，少一些爭執(zhí)；多一份寬容，少一些指責；和睦相處，團結互助，讓我們的校園、我們的社會充滿友善，讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中幸福生活。 同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。 作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢 ?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現；我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現；犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現；友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現；平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現；隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現；愛護社區(qū)公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。 同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養(yǎng) 自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。 謝謝大家！ 小學生發(fā)言稿篇 6 親愛的同學們，敬愛的老師們： 大家早上好。生活中的我熱愛踢球，享受著場上揮灑汗水的自由快樂，學習中的我認真踏實，不驕不躁，成績一直也很穩(wěn)定，工作積極主動，是老師們信任的好幫手。 【小學生發(fā)言稿模板匯編八篇】相關文章： 8.【推薦】安全教育活動總結模板匯編八篇 第三篇：小學生發(fā)言稿模板 [本站推薦 ] 在現在的社會生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。小學生發(fā)言稿篇 1 學做文明禮貌小學生，抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。我們一貫引導學生學習“規(guī)范”，學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。 要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習“小學生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實施“規(guī)范”。一是在開學典禮上，利用“開學動員”和大幅標語對“學規(guī)范，學做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。三是各班級根據學校的周教育重點和學生的實際，每周分重點、分專題對學生進行“規(guī)范”的學習教育，使“學規(guī)范”更細致，更深入。 對學生進行系統的“規(guī)范”學習后，要讓學生真正掌握“規(guī)范”的內容，運用“規(guī)范”待人接物，我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。 做操動作規(guī)范，整齊化一的訓練。 每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓練。 三、用義務清掃的具體行動，創(chuàng)造文明的環(huán)境。使維護環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。各班負責清掃、維護、保潔。 四、爭當文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風氣?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭當，必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。 “自薦”，其實是給每個學生改正缺點，努力上進的一個機會，讓學生明白只要自己努力，也能當上“文明小衛(wèi)士”。不管這個學生最后當沒當上“文明小衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行 。 五、“學做文明禮貌小學生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽，規(guī)范了學生 的言行，展示了班級的文明風彩。今天很榮幸能成為一名光榮的護旗手。我曾經參加過小雛鷹志愿者活動，幫助圖書館里的叔叔阿姨整理圖書，為小區(qū)里的爺爺奶奶打掃衛(wèi)生。我會繼續(xù)努力，從平凡的小事做起，讓 D2 少先隊員的愛心傳播的更遠。 大家好！我是劉 z。我是一個快樂、活潑的男孩，我愛音樂，愛運動 ,更愛閱讀。我為我是一名學校的圖書管理員而感到自豪。 謝謝大家。我是一個活潑、開朗的女孩。我講文明懂禮儀，每天早晨主動和禮儀崗的老師同學問好；我珍惜時間，熱愛學習。我樂于助人，常常幫助同學解決學習上的困難，每當我?guī)椭耐瑢W還我一個會心的微笑，一聲感激的“謝謝”我的心中就會感到無比快樂。同學們，讓我們從小養(yǎng)成樂于助人的好品質吧。 大家好，我是干 z。我不僅愛學習，而且講文明，守紀 律，知禮儀。我還是一位非常熱心的學生，看到垃圾我會主動撿起，見到老人我會主動讓座。今年暑假我還參加了雛鷹志愿者活動。謝謝大家！ 小學生發(fā)言稿篇 3 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《做一個有責任的小學生》。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么 不該做。 同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。只有責任心強的人，才容易獲得成功。我的演講完畢。 “人之初，性本善”。中華民族自古以來就崇尚與人為善，以和為貴。 大家可能聽過《將相和》的故事吧？它說的是戰(zhàn)國時期趙國的文臣藺相如，由于出色的表現，被趙王提拔為右上卿，官位在武將廉頗之上。藺相如于是就稱病不上朝，以免見到廉頗。藺相如是為了趙國國家利益，認為將相不和會給秦國可乘之機。 這個故事告訴我們，友善，是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐 春風，能夠讓人與人之間的關系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助于社會團結，有助于社會進步。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能團結起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。在學校運動會上，我們舉行了拔河比賽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。 同學們，讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統，多一份關愛，少一些爭執(zhí)；多一份寬容，少一些指責；和睦相處，團結互助，讓我們的校園、我們的社會充滿友善，讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中幸福生活。我很榮幸 /當上本周的 /光榮護旗手。保護一片綠地，撐起一片藍天，為創(chuàng)造良好的綠色家園，我建議同學們： 熱愛大自然，愛護青青 /小樹苗，不摘花，不踏草； 支持環(huán)保型產品，回收有用的廢物，不隨處丟棄 /廢舊電池；減少使用 /塑料袋，盡量避免使用 /一次性餐具； 隨手關閉電源，節(jié)約 /草稿紙，減少浪費，不要讓水龍頭 /傷心地流淚；社會環(huán)境靠大家！珍愛生命、保護環(huán)境、從小做起！ 讓我們一起 /做社會的 /環(huán)保小衛(wèi)士！共同唱出一首綠色 /和平的歌！一首愛護地球的歌！ 謝謝大家！ 小學生發(fā)言稿篇 6 親愛的同學們，敬愛的老師們： 大家早上好。生活中的我熱愛踢球，享受著場上揮灑汗水的自由快樂，學習中的我認真踏實，不驕不躁，成績一直也很穩(wěn)定，工作積極主動，是老師們信任的好幫手。 【小學生發(fā)言稿模板 8 篇】相關文章： 年小學生競選班長發(fā)言稿模板 第四篇：小學生發(fā)言稿模板 在社會發(fā)展不斷 提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。小學生發(fā)言稿篇 1 尊敬的老師，同學們： 你們好 ! 什么是文明 ?文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念 。 當我們上車時把座位讓給老人 。當我們把操場上的紙屑撿起 來扔到垃圾桶里 。當我們主動幫助需要幫助的人 。當我們尊老愛幼，孝敬父母 。當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上 。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人 生中，做我們祖國的棟梁之才 做文明小學生 !同學們，加油。今天我演講的題目是《爭做文明小學生》 . 作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的