【正文】 說(shuō)起他，就不得不談起他那無(wú)人能及的大嘴巴。唱歌，可是他的生平最?lèi)?ài)之一。任何場(chǎng)合，任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，他是想唱就唱，口無(wú)遮攔。有時(shí)候，老師也受不了他，讓他站起來(lái)吧，又生怕?lián)踝『竺娴耐瑢W(xué)，讓他坐下來(lái)吧，又擔(dān)心他繼續(xù)放開(kāi)歌喉。不用多久，他肯定就能和后面的同學(xué)聊的熱火朝天，這便是他的第二生平最?lèi)?ài)。說(shuō)話(huà)，那是他最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式之一 ，當(dāng)然，鍛煉的是他的嘴皮子。一人講話(huà)還不夠，他還會(huì)拉上周?chē)娜艘黄鹬v，所以呢，他周?chē)囊蝗喝硕际怯?xùn)練有素的談話(huà)高手。一幕。安靜了一會(huì)，班里又嘈雜了起來(lái)，原是黃俊雄的 嘴皮子又癢癢了。聊著聊著，一群人便放聲大笑起來(lái)。 笑。刺耳，詭異，驚悚，陰森??說(shuō)不盡的形容詞，盡可以用來(lái)描寫(xiě)他的笑。大家愛(ài)看他那潔白的牙齒，令人震驚的大嘴巴，笑的害羞了就會(huì)忍不住抿起來(lái)的嘴唇??同學(xué)們看著他，又想責(zé)備，又不忍心，因?yàn)樗男?，也給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。 “我要高飛！到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及 的世界??”教室里又蕩歌聲，但現(xiàn)在，不再是只有黃俊雄的聲音了，全班人都喜歡上了這首歌，紛紛學(xué)唱起來(lái)，教室里，很溫馨，也很美好，或許，我們還應(yīng)該感謝黃俊雄，若不是他，也許我們也得不到這么多的快樂(lè)把？ 我與同桌的作文篇 3 我和許諾同桌已經(jīng)快五年了，彼此之間都了如指掌。而我在她眼中也不是什么好人。所以我寫(xiě)出我眼中的許諾的幾個(gè)特點(diǎn)，讓大家評(píng)判一下。千萬(wàn)不要以為她真的“休息”了，她一定正憑著她異于常人的眼睛和耳朵留意著四周的一舉一動(dòng) 。為此，我給許諾起了個(gè)外號(hào)叫“包打聽(tīng)”。一次，我班發(fā)生惡性斗毆事件，老師四處求證，可版本不一，相差甚大，最后，許諾提供的版本得到老師的信任。 特點(diǎn) 二：腹黑 許諾同學(xué)心思究竟有多黑 ?沒(méi)人知道，但許諾敢說(shuō)自己第二，別人頂多并列。五年級(jí)時(shí)，我買(mǎi)了一支鋼筆、鉛筆筆跡通擦的橡皮，十分喜歡。第二天，許諾對(duì)我說(shuō)：橡皮丟了 ?“想要借我一支筆”，沒(méi)辦法，只的借筆一天作為“贖金”。我仰天大呼，“曹操先祖，您腹黑之術(shù)后繼有人了愿您地下有知 !” 特 點(diǎn)三：厚臉皮 前面說(shuō)到許諾的修習(xí)了腹黑之術(shù)，但近來(lái)我發(fā)現(xiàn)，許諾跡沒(méi)襲了劉備劉前的厚臉皮。 許諾其實(shí)還有很多特點(diǎn)，由于版面問(wèn)題，我就不一一介紹了。也望許諾未來(lái)的同桌看了本文后能有所提防。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是精心整理的同桌的你作文，希望對(duì)大家有所幫助。 你體態(tài)偏瘦，雙腿極長(zhǎng)，從遠(yuǎn)處看起來(lái)猶如兩根行走的筷子。令我印象最深的，就是你的面部表情，有好幾次我和別人都說(shuō)你是個(gè)行走的表情包。當(dāng)我坐在你的身邊時(shí)，你一邊唱著張學(xué)友的《吻 別》，一邊用你那賊溜溜的小眼睛打量著我?！? 一旁的你眉毛猛地擅抖了下，“哦！對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)！”老師看見(jiàn)了你激動(dòng)的樣子，大聲地點(diǎn)了你的名，你立馬收住自己的表情，一臉嚴(yán)肅地低下頭去，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。 說(shuō)起你的演技，也不得不說(shuō)到上一次籃球賽，想去施展球技的你，不出我意料地失誤了：你用你“精湛”的演技做著假動(dòng)作，醞釀著應(yīng)該把球給誰(shuí)，我放棄了自己的防 守目標(biāo)，去接你的球。 可你毅然決然地把球飛快地傳給了對(duì)方的控衛(wèi)。事后問(wèn)起你為什么，你說(shuō)，是為了迷惑對(duì)手。 在班級(jí)中，你是我們的榜樣。 過(guò)去的日子，你我一起走過(guò)；未來(lái)的時(shí)光，你我一起奮斗。 同桌的你作文 2 你，理著個(gè)蘑菇頭，個(gè)子不大高，眉毛又細(xì)又彎，就像兩座石拱橋，常常用眉毛“跳舞”使我發(fā)笑。 你，有時(shí)很滑稽。）我們只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，還說(shuō)：“給我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，說(shuō)：“張同學(xué)，你別太過(guò)分了！”你見(jiàn)大事不妙，連連求饒：“姑奶奶，饒了我吧！”“此仇不報(bào)非君子，絕不饒你！”“啊！”一聲尖叫，傳入耳中，沒(méi)錯(cuò) ，正是我的同桌張立釗。 你，有時(shí)愛(ài)吹牛。有一次，我說(shuō)：“我叔叔玩‘英雄聯(lián)盟’很厲害。還有一次，你還主動(dòng)說(shuō)：“我哥嘛??”嘰里呱啦一大堆，聽(tīng)也聽(tīng)不過(guò)來(lái)，什么游泳冠軍，溜溜球大王，科學(xué)達(dá)人，發(fā)明家小組組長(zhǎng)??那時(shí)我只有一個(gè)想法：“你哥要真那么厲害都可以當(dāng)?shù)诙€(gè)愛(ài)迪生了。你常常用修正帶的蓋子來(lái)當(dāng)“指頭小兵”的軍帽，時(shí)不時(shí)想與我 “打一仗”。 有你這個(gè)有趣的同桌，真讓我開(kāi)心。總之，是個(gè)頂呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生無(wú)憾！ 同桌的你作文 3 同桌的你很斯文，斯文地都有點(diǎn)不像個(gè)男孩，這是你給我的第一印象。這，宛如一聲清脆鳥(niǎo)鳴聲，劃破了夏日的寧?kù)o?? 一直，一直不會(huì)忘記那一次，那次我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，我呆坐在椅子上，雙雙眼直直的盯著窗外發(fā)呆，仿佛自己是那萬(wàn)花叢中的一朵蒲公英，沒(méi)有人關(guān)注我，因?yàn)槲覐牟黄鹧邸Ｒ凰查g，一顆冰涼的淚珠無(wú)聲地落下。 同桌的你，時(shí)常學(xué)小狗“汪汪”得叫逗我笑；同桌的你，時(shí)常在我面前大念新的英語(yǔ)單詞，讓我不知不覺(jué)中將它存在記憶的Ｕ盤(pán)：同桌的 你，時(shí)常把桌上弄得亂七八糟也不在意，因?yàn)槟阒烙形疫@個(gè)“專(zhuān)職保姆”；同桌的你，時(shí)常不亦樂(lè)乎得和我討論數(shù)學(xué)問(wèn)題?? 同桌的你呀！同桌的你，總讓我又說(shuō)不完的話(huà)，同桌的你呀！同桌的你，總為我平淡的學(xué)習(xí)生活錦上添花??真想一直和你當(dāng)同桌，直到桌椅坐穿！ 同桌的你作文 4 明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”初一的時(shí)候，我們?nèi)绱瞬缓停?對(duì)她存有偏見(jiàn)，她也不好再接近我。想到要和她做三年的同桌??唉?? “走！咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩去！”“走！陪我上廁所！”“一起放學(xué)不？”初二的時(shí)候，同桌和我相處得又那么和睦，喜歡彼此開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，還互相取笑對(duì)方。我們，似乎開(kāi)始，不想畢業(yè)了?? “初三啦，認(rèn)真些吧！”“快點(diǎn)啦！上課啦！”“又是一周，又要考試了！”初三的時(shí)候，同桌和我都在各忙各的，雖然還 像以往般說(shuō)說(shuō)笑笑，但是大部分是在互相探討問(wèn)題。我說(shuō)了一句 —— 認(rèn)識(shí)了大家，我覺(jué)得是最有意義的！ 那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。 也許是冤家路窄吧，六年的小學(xué)時(shí)光我和你坐了五年同桌，也許你已忘記，考試時(shí)，你問(wèn)我的題目；也許你不曾想起，你讓我?guī)湍阗I(mǎi)可樂(lè)卻買(mǎi)成了雪碧。你無(wú)助地望了望我，我知道你是什么意思，便老師說(shuō)，是我不會(huì)想問(wèn)下別人的，沒(méi)有告發(fā)你，害得我自己被扣了五分，還讓老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地教訓(xùn)了一頓。 你有忘記嗎？那天早上，剛放學(xué)的，你給了我三塊錢(qián)，說(shuō)你中年在學(xué)校吃飯，出不了校門(mén)，讓我?guī)湍銕б黄靠蓸?lè)。我隨口說(shuō)了一句，“不都一樣的嘛。 該來(lái)的還是來(lái)了，之前總說(shuō)畢業(yè)是很遠(yuǎn)的你，那天還是哭了，我默默地打開(kāi)手機(jī)，放出了那首你最?lèi)?ài)聽(tīng)的《年少有為》?? 真不知道，半年之后，誰(shuí)來(lái)安慰這個(gè)愛(ài)哭的你。不錯(cuò)，此人正是本人的同桌陳錦鵬。 此人書(shū)癡書(shū)迷書(shū)醉程度讓我不得不佩服。 某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》。“老陳，這題你會(huì)不會(huì)做啊 ?”我小聲對(duì)他說(shuō)，一分鐘，毫無(wú)動(dòng)靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無(wú)語(yǔ)的沉靜，我問(wèn)了他 N遍，他 N 次沒(méi)反應(yīng)?！鞍。墒裁窗??”哦，感謝上帝他終于對(duì)我的 `動(dòng)作有所反應(yīng)。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書(shū)里了。 同桌的你作文 7 楊先雄，這學(xué)期的下半學(xué)期，老師安排我們坐同桌。記得數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道很難的附加題，并畫(huà)了圖。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，可以按照公式，不用數(shù)據(jù)，我拿起筆，準(zhǔn)備在紙上列公式。試卷一發(fā)下來(lái)，你就會(huì)主動(dòng)教我那些難題，我很感激你！你教完我一遍，通常，回答你的，是我的那聲：“不會(huì)。但是，有時(shí)候，我真的挺笨的，即使第二遍講完了，我還是會(huì)一臉茫然地望著你：“還是??不懂。”就這樣，你講 了三遍。當(dāng)然，也讀懂了你的耐心，你的樂(lè)于助人。我一般會(huì)在你的手臂上留下紅紅的痕印，你的腿也會(huì)被我猛踹。我打完后，會(huì)向你道歉，你只是傻笑，好像什么事兒也沒(méi)發(fā)生過(guò)。感謝你！我不會(huì)忘記我有你這樣一個(gè)同桌！ 同桌的你作文 8 “明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。?? 聽(tīng)到這首歌，你有沒(méi)有想起你的同桌呢？就說(shuō)小學(xué)吧，他（她）陪伴了你整整六年。就跟我的一個(gè)朋友一樣。準(zhǔn)確的說(shuō)，