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孫子兵法讀書(shū)心得作文最終五篇-在線瀏覽

2025-06-28 07:12本頁(yè)面
  

【正文】 謀攻,形,勢(shì),虛實(shí),軍爭(zhēng),九變,行軍,地形,九地,火攻,用間。戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓非就說(shuō)過(guò),“境內(nèi)皆言兵,藏孫,吳之書(shū)者皆有之。日本,美國(guó)等國(guó)家也有大量的學(xué)者在研究孫子兵法,并贊嘆不已。 讀罷此書(shū),我想做的工作是:基于自己的理 解,重新將其歸納整合 。最后結(jié)合當(dāng)今普羅大眾對(duì)此書(shū)的看法,提出部分國(guó)人對(duì)《孫子兵法》的誤讀。所以說(shuō),練將,治卒應(yīng)該是戰(zhàn)爭(zhēng)的首要準(zhǔn)備條件。這里,我們要特別提 一下,《孫子兵法》雖然是用來(lái)指導(dǎo)嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng),但其中蘊(yùn)含了儒家“仁”的思想?!暗匦纹备翘岬健耙曌淙鐙雰?,視卒如愛(ài)子”,為將者要懂得施恩于部下?!皩⑼ㄓ诰抛冎?,知用兵矣”,值得贊賞的是,孫子還提出了“將受命于君”但“君命有所不受”,這在古代中國(guó)封建專(zhuān)制的情況下可是相當(dāng)難得。 孫子還提到“將有五?!?,“必死,可殺也 。忿速,可侮也 。愛(ài)民,可煩也。 第二,治卒。比如,《軍爭(zhēng)篇》就提到“夜戰(zhàn)多火鼓,晝戰(zhàn)多旌旗,所以變?nèi)酥恳??!靶熊娖币仓v到“令素行以教民”,這便要求將領(lǐng)平日便要對(duì)士卒嚴(yán)加訓(xùn)練,做到“令行禁止”。正如戚繼光所說(shuō),“孫武之法,綱領(lǐng)精微莫加矣?!逼堇^光也談行軍作戰(zhàn),但與《孫子兵法》不同的是,他結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)所創(chuàng)立的建軍學(xué)說(shuō)相當(dāng)具體細(xì)致。 (二 )作戰(zhàn)的流程 所謂“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,練好將,治好卒,我們?cè)賮?lái)談在戰(zhàn)場(chǎng)上如何廝殺。 ,謀略先行。孫子曰:“多算勝,少算不勝。再者,“先為不可勝,以待敵之可勝”,“藏于九地,動(dòng)于九天”,先要做好防守工作,使自己處于攻不破之境地,再等待時(shí)機(jī),打敗敵軍。個(gè)人認(rèn)為,孫子的戰(zhàn)略思想的核心是“機(jī)變”。機(jī)變,就是在了解天時(shí),地利的情況 下,避實(shí)擊虛,以曲為直,以患為利,以進(jìn)為退,綜合采取火攻,用間等戰(zhàn)術(shù)?!缎熊娖防镉卸蚊鑼?xiě)極為精彩,“眾樹(shù)動(dòng)者,來(lái)也 。鳥(niǎo)起者,伏也 。”真可謂是一葉落而知天下秋,通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象,可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。一是速戰(zhàn)速?zèng)Q,二是全勝?!泵恳淮螒?zhàn)爭(zhēng)其實(shí)都是勞民傷財(cái),士兵的征集,物資的供應(yīng),不僅虛耗國(guó)庫(kù),還擾亂了老百姓的正常生活,戰(zhàn)事拖得越久,對(duì)一個(gè)國(guó)家 所造成的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)久越重,這也是美國(guó)在越南戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的一個(gè)重要原因。孫子提到,“全國(guó)為上”,“上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。如同從漢字學(xué)看“武”是由止戈構(gòu)成,孫子嚴(yán)格說(shuō)來(lái)并不偏愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng),甚至是想避免戰(zhàn)爭(zhēng)。與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日本的“三光”政策不同,我們古人講求的是“慎戰(zhàn)”,希望能用比較和平的方式,較少的人員傷亡去換取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 二 .《孫子兵法》在古代中國(guó)軍事領(lǐng)域所起的重大作用 古代中國(guó)爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng),多是北方游牧民族和中原農(nóng)耕民族的對(duì)抗。姜戎在其著作《狼圖騰》中提到,“農(nóng)耕民族可能早已在幾十代上百代的時(shí)間里,被糧食蔬菜農(nóng)作物喂養(yǎng)得像綿羊一樣怯懦了,早已失去炎黃游牧先祖的血性,獵性無(wú)存”。 《史記》對(duì)匈奴人有描述:“匈奴,??逐水草遷徙,毋城郭常處耕田之業(yè),然亦各有分地。兒能騎羊,引弓射鳥(niǎo)鼠 。士力能毋弓,盡為甲騎?!币?yàn)樯娴牡乩憝h(huán)境使然,北方游牧民族要同殘酷的自然環(huán)境做斗爭(zhēng),包括自然災(zāi)害和野獸襲擊。 相比起游牧民族的“全民皆兵”,農(nóng)耕民族的特點(diǎn)卻類(lèi)似“散兵游勇”。因?yàn)殚L(zhǎng)期局限在自己的一方小天地內(nèi),他們幾乎沒(méi)有“國(guó)家”的概念。”那些遠(yuǎn)離政治中心的人們更是覺(jué)得“天高皇帝遠(yuǎn)”。我看過(guò)一本介紹日本的書(shū), 名字是《菊與刀》,據(jù)這本書(shū)介紹,日本天皇在國(guó)民的心中有著至高無(wú)上的地位,對(duì)天皇盡忠,報(bào)效皇恩在他們看來(lái)是最為光榮的事情,也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。對(duì)國(guó)家,對(duì)君主的認(rèn)同感的不同,造成了古代中國(guó)農(nóng)耕民族的“散”,也是日本雖為彈丸之國(guó)也敢侵略中國(guó)的一個(gè)原因:日本人好戰(zhàn),而且熱衷于為天皇而戰(zhàn)。 三 .部分國(guó)人對(duì)《孫子兵法》的誤讀 《孫子兵法》和《三十六計(jì)》相提并論 大家應(yīng)該都熟知宋襄公治軍所鬧下的笑話。孫子生活的時(shí)代,是一個(gè)社會(huì)變革日趨劇烈、戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模日益擴(kuò)大的時(shí)代。于是,孫子突 破了春秋前期以前崇尚和遵循“周禮”,講究堂堂之陣、正正之師的作戰(zhàn)觀念,提出了“兵者詭道”、“兵以詐立”的戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)思想?!痹偌由蠈O子在“用間篇”里談?wù)摿艘蜷g,內(nèi)間,反間,死間,生間這五間之事的厲害,所以很多人對(duì)這本兵書(shū)的印象便是:教人如何出“奇”招,凡言兵即可用詭?!胺矐?zhàn)者,以正合,以奇勝”,而“正”是戰(zhàn)爭(zhēng)中所遵循的最實(shí)用,最基本的戰(zhàn)略,過(guò)分強(qiáng)調(diào)“奇”,可能會(huì)使軍隊(duì)疏于日常正規(guī)的攻 守,不夠重視估量整體的軍事實(shí)力,而存在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的僥幸心理。但是偏偏有些人把《三十六計(jì)》中的“瞞天過(guò)?!?,“借刀殺人”,“聲東擊西”,“暗度陳倉(cāng)”,“上屋抽梯”等計(jì)謀也一并歸入《孫子兵法》名下,使得一部兵書(shū)搖身一變?yōu)橐槐尽靶∪恕睍?shū),專(zhuān)門(mén)教人如何使詐。 戚繼光也反對(duì)這種錯(cuò)誤觀點(diǎn),他說(shuō):“此‘詭’字,非詭詐于心之謂??所謂詭其形以示敵,非在我治兵為將,存心制行,發(fā)號(hào)施令,俱要詭也。嗚呼 !” 2.《孫子兵法》不如一卷訓(xùn)兵書(shū) 我在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)帖子,有人是這樣批評(píng)《孫子兵法》的,“兵法類(lèi)比藝術(shù),紀(jì)效新書(shū)之類(lèi)的就是素描寫(xiě)生的基本功,孫子兵法是啥 ?講了一大通藝術(shù)的分類(lèi)原理,其實(shí)絕大多數(shù)只能培養(yǎng)一批眼高手低的庸才。比方說(shuō),《孫子兵法》之《計(jì)篇》講“多算勝,少算不勝”,那么如何落實(shí)這個(gè)戰(zhàn)略的規(guī)劃 ?《形篇》講“善守者,藏于九地之下 。故能自保而全勝也。斗眾如斗寡,形名是也。指揮大部隊(duì)作戰(zhàn),能夠像指揮小部隊(duì)作戰(zhàn)一樣,是由于旌旗鮮明,號(hào)令嚴(yán)肅。”那么主攻和佯攻的兵力怎么分派 ?遇見(jiàn)不利情況如何處理 ?類(lèi)似的問(wèn)題有很多,也因此很多人看了《孫子兵法》后,還是一頭霧水,不知道打戰(zhàn)究竟該怎么打。似乎,孫子談兵法,與趙括紙上談兵沒(méi)什么不同?!妒酚浺员ㄒ?jiàn)于吳王闔廬?!毕旅娴墓适麓蠹叶己苁炝?,介紹《孫子兵法》十三卷的書(shū)大都把這個(gè)故事作為前言來(lái)介紹孫武這人。西破強(qiáng)楚,入郢,北威齊、晉,顯名諸侯,孫子與有力焉。柏舉之戰(zhàn)是春秋末期一次規(guī)模宏大、影響深遠(yuǎn)的大戰(zhàn),史學(xué)家稱(chēng)它為“東周時(shí)期第一個(gè)大戰(zhàn)爭(zhēng)”。所以說(shuō),一口斷定孫武是個(gè)純粹的軍事理論家的說(shuō)法是有失偏頗的。明代戚繼光所著的《練兵實(shí)紀(jì) 》、《紀(jì)效新書(shū)》更是將練兵用兵之法描述得一清二楚。這本書(shū)的高度,是戰(zhàn)略的制定者,戰(zhàn)略的決策者以及他們的參謀人員才有必要讀的,士兵和一般的軍官,讀孫子兵法沒(méi)有多大意義,因?yàn)樗麄兛创龖?zhàn)爭(zhēng)的角度和視野,沒(méi)有達(dá)到一定的程度。其它的兵書(shū),多是從養(yǎng)兵練兵,隊(duì)形,紀(jì)律,組織等多方面對(duì)這些基本原則進(jìn)行闡釋分析,進(jìn)而提出具體的解決辦法。因此,稱(chēng)《孫子兵法》不如一卷訓(xùn)兵書(shū)的說(shuō)法是絕對(duì)錯(cuò)誤的。所以,我認(rèn)為,要想研讀《孫子兵法》,還需要涉略像《紀(jì)效新書(shū)》、《練兵實(shí)紀(jì)》一類(lèi)的兵書(shū)。研究戚繼光這類(lèi)具體而微的兵書(shū),了解練兵作戰(zhàn)的具體操作,對(duì)我們理解《孫子兵法》所高度概括的戰(zhàn)爭(zhēng)基本準(zhǔn)則有很大的幫助。當(dāng)今泛起一股國(guó)學(xué)熱,我們都大談特談對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化批判繼承,古為 今用,《孫子兵法》可算是被“用”得相當(dāng)徹底?!鄙虉?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),《孫子兵法》一書(shū)對(duì)于指導(dǎo)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)有所助益??磥?lái)《孫子兵法》還真是光輝普照全球,照耀萬(wàn)物 ?把好好的一 本兵書(shū)當(dāng)成了萬(wàn)金油,這里抹抹,那里抹抹,難道就是重視傳統(tǒng)文化,繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的表現(xiàn) ?不是吧,這只會(huì)讓一本軍事寶典變成了一塊狗皮膏藥?!薄秾O子兵法》就是這樣的一本書(shū),很多人都大談特談,卻沒(méi)有從頭到尾認(rèn)真看一看,以致于對(duì)其存在誤解。 孫子兵法讀書(shū)心得 5 孫子在開(kāi)篇即提出了作戰(zhàn)取勝的五個(gè)重要因素?!薄暗馈敝傅氖呛玫某霰碛?,使民心傾向你這邊?!疤臁薄ⅰ暗亍睆?qiáng)調(diào)作戰(zhàn)的天時(shí)、地利條件。“法”強(qiáng)調(diào)法規(guī)紀(jì)律。在古代,將領(lǐng)只要熟知上面五點(diǎn)作戰(zhàn)的時(shí)候就可以取得勝利。不管是制度法令、領(lǐng)導(dǎo)者能力、還是市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略及員工支持配合,都與企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗息息相關(guān)?!庇纱丝梢?jiàn)一個(gè)成功企業(yè)的企業(yè)文化置關(guān)重要。只有在這種企業(yè)文化下,員工才能樹(shù)立積極的工作價(jià)值觀,才能真正感受到成功的樂(lè)趣,才能體會(huì)出個(gè)人的責(zé)任感和重要性,也才能表現(xiàn)出敬業(yè)敬職的精神。 在商戰(zhàn)中要?jiǎng)龠^(guò)對(duì)手,企業(yè)管理者就應(yīng)該在“經(jīng)營(yíng)策略 (道 )、”“經(jīng)濟(jì)環(huán)境 (天 )”、“競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì) (地 )”、“管理人員 (將 )”、“規(guī)章制度 (法 )”五個(gè)方面占有主動(dòng)權(quán)。 商戰(zhàn)中的“天”,就是市場(chǎng)狀況,消費(fèi)趨勢(shì)。 商戰(zhàn)中的“地”,指的是市場(chǎng)環(huán)境,包括很多因素比如地緣地理的、政策的環(huán)境等。 商戰(zhàn)中的“法”是指企業(yè)的制度。 商戰(zhàn)中的“將”是指企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。作為企業(yè)的靈魂人物,企業(yè)家的人格魅力起著不可替代的作用。對(duì)外,塑造企業(yè)卓越形象。企業(yè)的決策者一定要做周密的計(jì)劃,對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中可能出現(xiàn)的種種情況做出不 同的估計(jì)和安排,也就是說(shuō),要打有準(zhǔn)備之仗。如果什么都不準(zhǔn)備在當(dāng)今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的市場(chǎng)環(huán)境中,勢(shì)必淘汰出局 ! 孫子兵法讀書(shū)心得五篇作文 第二篇:孫子兵法讀書(shū)心得 孫子兵法讀書(shū)心得 本學(xué)期我選修了 XXX 老師的《孫子兵法》課,為了幫助學(xué)習(xí),課外我也認(rèn)真地閱讀了《孫子兵法》一書(shū),并結(jié)合了戰(zhàn)例以及以前所看過(guò) 的事例,
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