【正文】 己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。 大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。 體育成績一向很好。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。 我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到， 這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。 我個人認為自己最大的缺點。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并 盡力改正。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。 大學生自我鑒定 2 “厚德修身，博學致遠”，作為學優(yōu)的我，匆匆走過四年緊張而充實的大學生活，從一個對大學充滿好奇，對生活迷茫的新生，到如今對未來躊躇滿志，我一直在努力做最好的自己。我的自主學習能力很強，對新知識的接收速度很快，因此幾年來在繁重的社會工作以及學業(yè)的壓力下仍能應對自如。 在人際關(guān)系方面，為了讓自己更好的融入集體，我特別注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，我加入了游泳協(xié)會和拉丁舞協(xié)會，在那里我不僅學會了如何與人溝通，還我學會了自信。我相信這些經(jīng)歷將會為我以后的工作和生活提供動力。學習固然是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。 四年來，我一直尋找著大學的意義，曾迷茫，曾浮躁，曾輕狂，曾失意。大學是人生的一個轉(zhuǎn)折，這里是學習的起點而不是終點，在今后就業(yè)后，我將以最高的熱情，致力于我的職業(yè)發(fā)展，讓自己 在工作中獲得一番收獲。同學情猶如親情但更勝親情，師生之間如朋友但更有陽春白雪之美。在日常的學習中，我遵紀守法、尊重老師，團結(jié)同學，愛護公物、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于開展批評與自我批評，主動向英雄人物學習，樹立了正確的人生觀和價值觀。曾獲得過學院組織的專業(yè)知識大賽一等獎、二等獎。并利用業(yè)務時間學習法律和注冊會計師知識，通過了國家律師考試和注冊會計師職稱考試，除了自己在專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時間學習計算機網(wǎng)絡知識，能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的應知應會能力和素質(zhì)。我注重團隊協(xié)作，主動配合其他班干部努力完成各項工作，努力和后進同學交朋友，千方百計幫著家庭困難的學生，促使大家增強信心，凝聚了力量，增強了信心。我懂得了人生的真諦，明白了人生道理，堅定了理想信念。相信我能用所學的知識，會在今后的實踐工作中學有所用，不斷為單位、為社會發(fā)出自己的光和熱，為自己的人生寫下新 的燦爛篇章。我知道，這是我人生中新的挑戰(zhàn)，新的機遇。千里之行始于足下，我將從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，不斷豐富知識面，增強實際操作能力，全心全意服務大家，努力在工作中獨當一面，百尺竿頭更進一步，無悔于自己的人生青春。在行將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收成和感觸作一個小結(jié)，并以此為我今后舉動的指南。我酷愛祖國 ,熱愛人民 ,堅定擁戴共產(chǎn)黨引導和社會主義軌制。我當真學習黨的各種實踐，并努力把他們付之于實際，對黨有了更加清楚的意識。我認為好的學習辦法對學好知識很有輔助，所以在每次測驗后，我都會總結(jié)一下學習教訓。對我們盤算機相干專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我以為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。 學習誠然主要，一個人才能的培育也不容疏忽。在參加這些運動的進程中，我結(jié)交了一些很好的友人，學到了為人處事的方式，錘煉了本人的能力。機會降臨時，咱們就要好好地掌握住。在這個大家庭中，我們表演著被造就對象的角色。同窗們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和氣的 `相處。我感到自己的事情就應當由自 己負責，別人最多只能給你一些倡議。不容易的承諾，許諾了就要盡力去兌現(xiàn)。 四年的大學生活是我人生中美妙的回想，我邁步向前的時候不會忘卻回想凝望曾經(jīng)的歲月。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實當今后人生的價值時刻預備著。 學習方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了嵌進式技術(shù)專業(yè)的理論基礎知識，對匯編語言、 C 及 C++把握很好，能獨立的編寫小程序。在硬件方面，熟習電子電路及各種電路設計軟件等。在學習和把握本專業(yè)理論知識和利用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會常常的往圖書館看下其它方面的書等。在系學生會里我擔負的是外聯(lián)部部長，在這期間，我積極的配合系領(lǐng) 導各項學生工作，使學生會各部分更好的合作弄好學生工作，也得到系領(lǐng)導的肯定。 另外，我還重視自己能力的培養(yǎng)，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我往電子廠做質(zhì)檢等。 學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，建立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。 我把握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。 現(xiàn)在我具有年輕和知識，我可以用熱忱和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自 己的學習能力和分析處理題目的調(diào)和，管理能力往完成今后的美美人生！ 大學生自我鑒定 6 一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。 思想品德方面 我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)， 塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！ 大學生自我鑒定 7 從踏入校園門檻的那天起，在良師的精心領(lǐng)導下，我奮力拼搏，發(fā)奮圖強，逐步成了一個能適應社會需要的大學生，并為做一個常識型的社會主義建設者打下堅實的基本。在求學期間，學而知不足是我學習獲得提高的能源。 在思維品格上，自己有良好的道德涵養(yǎng)，并有堅實的政治態(tài)度，酷愛祖國，熱愛黨和國民，堅定擁戴社會主義軌制，關(guān)懷海內(nèi)外大事，同時一直提高本人的綜合素質(zhì)和能力，對師長尊進有加，團結(jié)同學，踴躍加入各種運動，使我的實際能力和社會來往才能都有了極大的進步，取得老師跟同窗的認可。 大學生自我鑒定 8 光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充 實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處 。 大學生自我鑒定 9 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊 叔叔 小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做 叔叔 的男人，不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業(yè)，負 責！從 20xx 年 xx 月 xx 日我踏出學校的那一刻起，我似乎又長大了一些！在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向；樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。 學而知不足 是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還自學了 offic， linux， photoshop， cad 等多種技能。我那顆火一般的心時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻。我從 XXXX 年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。 在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活 充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。 大學生個人鑒定范文 2 回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我， 充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位 ***入黨積極分子培訓班”的培訓。 在學習上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。英語、電腦、普通話等方面的等級考試 已達標。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職 在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。當我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了 .我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍 。我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和 失落 .我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求 。我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味 .我看到了 OK 廳里煙酒的麻木和揮霍 。 四年的大學生涯的自我鑒定 4 四年的大學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人?，F(xiàn)在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識。 本人誠肯好學、對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。 我非常喜歡我所所學的專業(yè)，并且感謝父母和社會對我的培養(yǎng)和支持，我非常想得到一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作，為社會和家庭的發(fā)展做出一份貢獻。 大學生大四自我鑒定 5 一，大學的學業(yè) 進入大學后，學習的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。其余的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。 總結(jié)學業(yè)的成績時，我分析了如下幾個不足之處。這些一直是一個遺憾，在以后的應用中，發(fā)現(xiàn)了學習的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產(chǎn)生了空白。在后來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態(tài)度就只能取得這樣的成績。開始放棄那個傳統(tǒng)的預習復習的方法。后來的課程更是霧里看花。不管是上課時，還是在參加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經(jīng)缺乏到?jīng)]有了的地步。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網(wǎng)絡上查詢自己 想要進一步了解的文獻或者別人的論文。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時達到了班級 22 名。 在校團委組織的社會實踐中，我和團隊的同學們，深入到各個社區(qū)，從事環(huán)保宣傳，進行環(huán)保講座，我