【正文】 門課，慌了神的同學(xué)們又開始動起了心思，結(jié)果被抓了 4 個小抄，驅(qū)逐出考場。人生有很多偶然，但若事事心存僥幸，下一個被抓的一定是你。其他的，真的是無話可說。我希望我的學(xué)生們都是有明確目標(biāo)的人，不要猶豫不定，這樣的人必定無法成功。我以為有些同學(xué)不一定愿意把真實(shí)的想法告訴我，但出乎意料的是，所有的同學(xué)都交上了這份寒假作業(yè)。 大三的下學(xué)期，我給他們上課。這種親切感是以前沒有過的。我對他們的要求比那兩個班更加嚴(yán)苛，他們似乎也適應(yīng)了。我夸下?？谡f，他們一定會做出成績來的。一個一等獎，兩個三等獎。很為他們驕傲。大一大二的時候，有的同學(xué)覺得我們班的活動太多，認(rèn)為一二年級適合搞文體活動，到三四 年級了，都要忙自己的事了，能不能別有這么多的活動 ?我當(dāng)時的回答是，到了三四年級，活動自然是不同的。所以，這個時候我們更應(yīng)該會玩。這次活動，牟冠軍同學(xué)是當(dāng)然的主角，我們帶動了大一和大二的動二。活動真是越辦越好了。當(dāng)然 ，這里面有我的策略在里面。陳先兵的宿舍整個宿舍都報了名。競選的結(jié)果是又增添了張葉琦、田海賓、葛祥雨等新面孔。值得一提的是，葛祥雨的紀(jì)律班長當(dāng)?shù)暮苡衅橇?，我也正是看中他特立?dú)行的個性，希望能給他一些施展的空間，也同時能為集體做些事。我的工作也一直很忙，蔡祥義的班長工作也做的很好，我?guī)缀跬耆攀职寻嗉壗唤o他來管。 我的金字塔理論是，學(xué)生要從早培養(yǎng)，要有大部分同學(xué)參與到自動化技術(shù)的研究中去。今年，我倡導(dǎo)成立了自動化技術(shù)研究會，按照我的想法和培養(yǎng)模式，正在一步步地建立自己的金字塔，這也是我從三年的帶班的過程中積累的經(jīng)驗(yàn)。在上個學(xué)期中我和我們化一班的同學(xué)們在一起分享了每一天每一個快樂的時光，上個學(xué)期是我們開始思考人生目的，尋找目標(biāo)確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期，也是我們更加團(tuán)結(jié)友愛收獲寶貴記憶譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期。班工作的順利進(jìn)行離不開每位同學(xué)的積極配合與支持。那時我告訴自己一定不要辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，要盡心盡責(zé)盡職，努力為同學(xué)們服務(wù)好。 回顧我們班委的上學(xué)期工作我們班級的建設(shè)取得了不少可喜的成績，已形成由我們化一班特色的班級制度。 對于 20x年的工作總結(jié)如下： 一、出勤 這一學(xué)期，同學(xué)基本上做到了不缺課，不遲到現(xiàn)象。因此作業(yè)質(zhì)量不高，也由于我沒有及時督促同學(xué)們，在以后的工作中我將改正。 隨著對大學(xué)的的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛現(xiàn)象明顯加強(qiáng)。 三、 生活 據(jù)我所知，每天早上都有許多同學(xué)晨練，而且課余時間都安排了各自的學(xué)習(xí)時間。 本班也有少數(shù)同學(xué)在自主創(chuàng)業(yè)。希望老師能夠通過自己的閱歷和同學(xué)們一起談?wù)効捶ǎ屚瑢W(xué)們有進(jìn)一步的了解。本 班大多同學(xué)缺乏自信，不敢表現(xiàn)自己。 班干部要為同學(xué)做實(shí)事，但并非每件事情都要親力親為，其實(shí)很多事情可以找同學(xué)幫忙的，大家團(tuán)結(jié)一起，可能會事半功倍。讓我們電商班更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間能夠暢所欲言。上學(xué)期開學(xué)初，我們班組建了新的班 委，經(jīng)過明確的分工，我們成立了班委會，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期地在一起研究工作。 首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅會影響別的同學(xué)，還會對班級得“月評”活動很不利。在班內(nèi)我們可以針對某一點(diǎn)，進(jìn)行獎懲措施，以激勵同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來。在這個方面上我想班委會強(qiáng)化管理落實(shí)，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)，使同學(xué)們提高自我管理的能力。沒有學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。自覺性不高的同學(xué)長期下去對班級的成績考評會有很大影響。 一個班級最重要的就是班風(fēng)的建設(shè)，這需要我們班干部的共同努力。在處理班級工作中，我們深知自己理論修養(yǎng)的欠缺，所以在平時我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、 x 思想、 x 理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。 總而言之，這學(xué)期的總結(jié)、下學(xué)期的計劃就是： 1)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步 2)加強(qiáng)課后溝通，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和班級凝聚力 3)促進(jìn)相互交流，提高自身素質(zhì) 4)班干部就要以身作則，用實(shí)際行動感染大家、幫助大家 展望本班班委會未來的班級工作，我們要保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，以爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新，刻苦工作，努力學(xué)習(xí)，積極的搞好班級的各項(xiàng)工作，高質(zhì)量完成學(xué)期工作計劃，使本班的班級工作順利進(jìn)行，并為本班的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。沒有學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們的每天都在進(jìn)步， 從而促進(jìn)了他們在原有水平上的發(fā)展。優(yōu)化一日活動，提高保教質(zhì)量。幼兒大多活潑開朗，和大班上學(xué)期相比，在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步尤為突。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。面對本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況，在開學(xué)初，我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。區(qū)域活動時，耐心地從事一項(xiàng)游戲 。規(guī)則制定下來之后，我們進(jìn)行分解，將每一個小點(diǎn)作為一周觀察實(shí)施的目標(biāo)，這樣降低了幼兒一下子接受繁瑣規(guī)則的難度，循序漸進(jìn)的方法，有利于幼兒做好做扎 實(shí)。一學(xué)期下來，幼兒的規(guī)則意識、自律意識在不斷加強(qiáng)。 二、開展豐富的主題活動 面對本學(xué)期開展的主題活動，我們班級的兩位老師在開學(xué)初期就仔細(xì)研讀教案，也以游戲?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，貫穿整個環(huán)節(jié)，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中，去習(xí)得多方面的發(fā)展。如《和書交朋友》的主題活動中，我們結(jié)合主題，讓孩子們從家里帶了一些自己 喜愛的書本，學(xué)會安靜的看書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 同時，我們還將主題活動與游戲整合，從而讓幼兒在區(qū)域游戲以及自主性游戲中繼續(xù)對主題進(jìn)行探索。 我們還將開展的主題活動滲透在環(huán)境之中，利用環(huán)境這個傳播媒介，來承載教學(xué)目標(biāo)，在自然而然中，讓孩子們自然地去探索主題的奧秘。 在日?；顒又?，我們注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如：端正坐姿、上課不隨便插嘴、糾正孩子的握筆書寫姿勢、學(xué)習(xí)時保持安靜等等，為孩子順利升入小學(xué)做好準(zhǔn)備。 親子小制作 在主題《蟲蟲蟲蟲飛》中，我們請家長和孩子們一起用廢舊材料制作了孩子們喜愛的昆蟲，有的家長和孩子一起用牙刷做了蜻蜓，有的用紙折了毛毛蟲，有的用氣球做了蝴蝶??，這些小制作被我們布置在主題墻上，成了孩子們的最愛。 送給孩子的賀卡 “六一節(jié)”到來前，我們發(fā)動家長自制一張賀卡，寫上對孩子的寄語，家長們都積極參與，有的家長寫：寶寶，你真棒 !，有的寫：你長大了，希望你越來越懂事 !有的寫：寶貝，祝你節(jié)日快樂 !??這些賀卡園務(wù)統(tǒng)一布置在大門的門廳里，引得家長和孩子們紛紛駐足觀看、閱讀。我們的心情特別舒暢 。我們的著裝特別整齊 。 五、構(gòu)建互動橋梁，尋求家園溝通 教師與家長之間互動的結(jié)果影響著班級經(jīng)營管理的成效，家園之間的溝通，可以形成教育合力，一起齊心協(xié)力解決教育問題。 當(dāng)問題出現(xiàn) 時，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，這樣一來可以讓家長感覺到老師對問題的重視，以及對孩子的重視。 我們利用“家長園地”、“路路通”、“家園聯(lián)系冊”、“面談、電話”“、家訪“等方式，向家長呈現(xiàn)課程的開展情況、組織的豐富多彩的活動，了解幼兒在園的表現(xiàn)等等。 回想幼兒園三年時光，喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來?，F(xiàn)匯報如下，望考察并批準(zhǔn)。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個信息 112 班凝聚成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，及時做好同學(xué)們的思想工作，并隨時向輔導(dǎo)員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國家政策保持高度一致。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先后共四批十五人參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。 在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“贊美集體，欣賞個人?！痹诎l(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。比如在學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽上我們班一位同學(xué)獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。 在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。 在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動，在活動中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。以后我們還會堅持搞好這些活動，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。當(dāng)然 ，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。收獲的喜悅彌漫著整個班級。朱世浩同時又參加了電子設(shè)計大賽，得了省一等獎。加上 PLC 和組態(tài)以及軟件大賽的獎項(xiàng)，這個學(xué)期，大家忙著填各種表， 申請著各種獎勵。我從帶班以來，就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號，今年更是校級優(yōu)秀班主任標(biāo)兵。 進(jìn)入大三，專業(yè)課的分量越來越重，大家也開始規(guī)劃自己的未來。后來一部分同學(xué)的文章掛到了我的博客上。我還留了一份暑假作業(yè)，讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入。很多人覺得是隱私，不愿多說。 這些收獲還是不足夠的。一個團(tuán)隊的成績要看最后一名，而一個班級也要有更多的人沖在前面。很多參加過比賽的或者班級公認(rèn)的高手都沒有交上作品。徐老師比我溫文爾雅的多，凡事都是和同學(xué)們商量著辦。到后來申請團(tuán)日活動，驗(yàn)收作品的時候，兩個班 完成作品的人數(shù)不對等，著實(shí)讓人頭疼。即使完成得很簡單，但它是完整的。這是我意料之中的，因?yàn)槲覀兊淖谥级际窍Ｍ苁斋@一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學(xué)生。 很值得一提的是 18 周的周末，將要期末考試的前夕，在我的積極倡導(dǎo)下，一個大雪初停的天氣，我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。其實(shí)，雪后 登山是一件危險的事，因?yàn)閷W(xué)校而言，學(xué)生的安全最重要，而最安全的就是把他們留在學(xué)校里，像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。我想說的是，做這個決定的時候，其實(shí)我是冒著風(fēng)險的。大三了，再有這樣的事，令我很傷心。傷心過后，我看到了我和他們之間的代溝。我現(xiàn)在想說的是時光過去就不會重來，很多活動過去了也不會再有了。我當(dāng)時的回答是，放心，不會再有了。我也曾經(jīng)年輕過，上中學(xué)的時候，就有我的同學(xué)覺得自己特有個性，獨(dú)獨(dú)照畢業(yè)照的時候不去。不知道他會不會后悔自己失去了很多當(dāng)年可以孜孜回味的美好瞬間，但這個定格里不再有他，這是確定的。我現(xiàn)在要管的是帶你們好好玩。曉明同學(xué)參加亞沙會志愿者服務(wù)，補(bǔ)考英語時間沖突，竟然找同學(xué)替考，結(jié)果同學(xué)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件，離開考場。到下學(xué)期期末的時候，一周要考六門課，慌了神的同學(xué)們又開始動起了心思，結(jié)果被抓了 4 個小抄，驅(qū)逐出考場。人生有很多偶然，但若事事心存僥幸，下一個被抓的一定是你。其他的，真的是無話可說。我希望我的學(xué)生們都是有明確目標(biāo)的人，不要猶豫不定，這樣的人必定無法成功。我以為有些同學(xué)不一定愿意把真實(shí)的想法告訴我，但出乎意料的是，所有的同學(xué)都交上了這份寒假作業(yè)。 大三的下學(xué)期，我給他們上課。這種親切感是以前沒有過的。我對他們的要求比那兩個班更加嚴(yán)苛，他們似乎也適應(yīng)了。我夸下海口說，他們一定會做出成績來的。一個一等獎，兩個三等獎。很為他們驕傲。大一大二的時候，有的同學(xué)覺得我們班的活動太多，認(rèn)為一二年級適合搞文體活動，到三四年級了，都要忙自己的事了，能不能別有這么多的活動 ?我當(dāng)時的回答是，到了三四年級，活動自然是不同的。所以，這個時候我們更應(yīng)該會玩。這次活動，牟冠軍同學(xué)是當(dāng)然的主角，我們帶動了大一和大二的動二。活動真是越辦越好了。當(dāng)然，這里面有我的策略在里面。陳先兵的宿舍整個宿舍都報了名。競選的結(jié)果是又增添了張葉琦、田海賓、葛祥雨等新面孔。值得一提的是，葛祥雨的紀(jì)律班長當(dāng)?shù)暮苡衅橇?，我也正是看中他特立?dú)行的個性，希望能給他一些施展的空間，也同時能為集體做些事。我的工作也一直很忙，蔡祥義的班長工作也做的很好，我?guī)缀跬耆攀职寻嗉壗唤o他來管。 我的金字塔理論是，學(xué)生要從早培養(yǎng)，要有大部分同學(xué)參與到自動化技術(shù)的研究中去。今年，我倡導(dǎo)成立了自動化技術(shù)研究會，按照我的想法和培養(yǎng)模式，正在一步步地建立自己的金字塔，這也是我從三年的帶班的過程中積累的經(jīng)驗(yàn)。在上個學(xué)期中我和我們化一班的同學(xué)們在一起分享了每一天每一個快樂的時光，上個學(xué)期是我們開始思考人生目的，尋找目標(biāo)確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期，也是我們更加團(tuán)結(jié)友愛收獲寶貴記憶譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期。班工作的順利進(jìn)行離不開每位同學(xué)的積極配 合與支持。那時我告訴自己一定不要辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，要盡心盡責(zé)盡職，努力為同學(xué)們服務(wù)好。 回顧我們班委的上學(xué)期工作我們班級的建設(shè)取得了不少可喜的成績，已形成由我們化一班特色的班級制度。 對于 20x年的工作總結(jié)如下： 一、出勤 這一學(xué)期，同學(xué)基本上做到了不缺課，不遲到現(xiàn)象。因此作業(yè)質(zhì)量不高，也由于我沒有及時督促同學(xué)們，在以