【正文】 周月華從小就落下殘疾，但是這并沒有阻礙她的生活，她通過自己的努力，最終使她實現(xiàn)了當醫(yī)生的夢想。就是這一對普通的夫妻頃刻間感動了全場一千多人，我也淚流滿面。 除了周月華，還有一位值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。在一次地震中，何玥把自己所有的零花錢都捐了，并且還鬧著父母捐了一個月的工資，但是她卻被診斷出有心臟病，只能再活三個月?！陡袆又袊?》給予她的評價是：何處春江無月明。我也要像他們一樣多做好人好事，從小事做起，從身邊做起，讓我們一起努力吧 ! 小學(xué)生感動中國觀后感作文 2 《感動中國》是一個催人淚下的節(jié)目，它給我們講述了平凡而又偉大的故事，那些故事觸動我們的心靈，給我們最深處的 感動。獲獎?wù)?，有的是為了國家的事而忘我工作，直到生命結(jié)束，令大家敬佩 。 20年 4 月，何玥被查出患有高度小腦膠質(zhì)瘤 ,當她得知自己只有三個月的生命時，她決定將自己的器官捐獻出去 ,但她的爸爸罵了她一頓，因為按老家的習(xí)俗，死后尸體被解剖是大逆不道?！弊罱K爸爸媽媽含淚同意了。凌晨 4 時，她的兩個腎被送到了解放軍第 181 醫(yī)院捐給了兩名患者，其中有一位是藏族小伙子 。 看著何玥的故事，我熱淚滿眶，我為何玥惋惜， 12 歲正是花樣年華，她卻悄然離開 。 就像組委會授予她的頒獎詞一樣：“何處春江無月明。她活在所有被他救活的患者身上 。 何玥來過這個世上，但，她不曾開 ! 小學(xué)生感動中國觀后感作文 3 摸索中華民族的脊梁，用感動沾濕的淚來無言屹立 !感動你我的中國，盡在你我感動的不言中。如花般的楷模，花一般的故事，花一般的心中之境。隨丈夫參加革命，功成名就后毅然下鄉(xiāng)改造農(nóng)村，丈夫逝世后，她省吃儉用，卻將一筆筆善款投向所有需要幫助的地方。她的名字里頭，一筆一畫似乎都浸了愛、刻著情，回頭看看，農(nóng)村的水渠、橋壩、良田、孩子們??她帶領(lǐng)著人們在革命和社會主義的道路上疾步前行，一路花香。一代一代的中國人也不斷感 動著。 我們也正是為了我們生長的土壤而盛放。不僅如此，時時存善，友好待人，這“愛”便更使我們在這成長中生機勃勃。存善，感動行動。在這些感動人物中有國之大器的精英，也有百姓草根的凡人，但卻都以不一樣的偉大事跡感動著這個名族的人民。 作為幼兒園的教師，我對感動中國中是教師職業(yè)的感動人物也會有更多的感觸。他是學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高 中的原校長。莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自我的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情景一一記錄在冊，并用自我微薄的工資資助了近 300 名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢。 應(yīng)對數(shù)量眾多的貧困學(xué)生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。就這樣，莫振高一共籌集了 3000 多萬元 善款，讓 1。最終因積勞成疾，莫振高于 3 月 9 日突發(fā)心臟病去世。就是這樣一位平凡的教師用生命譜寫出了人民教師的關(guān)榮與偉大，讓我們看到了國人一種從物質(zhì)至上到精神至上的轉(zhuǎn)變。感動中國，其實是我們對優(yōu)秀精神的一種寄托，是虛無縹緲的靈魂與現(xiàn)實接軌的媒介，是完美品質(zhì)發(fā)揚傳承的載體。與其說是對道 德模范、學(xué)術(shù)精英的嘉獎表彰，不如說是對崇高精神、優(yōu)秀精神的宣揚與傳播，當獲獎?wù)叩氖论E經(jīng)過感動中國傳遍大街小巷，那些以往默默無聞的他或她儼然已經(jīng)成為了億萬中國人的榜樣，坐在電視機前的我們與其說是被獲獎?wù)叩臒o私感動，不如說是被他們?nèi)诵灾械哪欠N真善美感化、激勵，那些崇高的精神在我們內(nèi)心翻騰，化作一種獨特的動力，使我們不自覺地向他們靠攏，向他們學(xué)習(xí)，社會的風氣所以而改變。感動中國激勵我們年輕人前行和提高 。 小學(xué)生感動中國觀后感作文 5 2 月 18 日晚 8 時，“感動中國” 20人物頒獎典禮在央視一套首播，南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長張玉滾登上頒獎臺，成為“感動中國”人物評選活動舉辦 17 年來，第 16 個獲此殊榮的河南個人或集體。 “張玉滾同志扎根鄉(xiāng)村、不忘初心、默默耕耘，用實際行動詮釋了什么是高貴師德、師魂的力量，他的故事直抵人 心、感人至深，當選‘感動中國’ 20人物實至名歸。 鄭州經(jīng)開區(qū)教文體局黨委書記、局長關(guān)希哲說，張玉滾老師為大山深處的孩子們點燃知識改變命運的希望，是新時代人民教師的杰出代表 。 “‘苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”鄭州市緯五路二小校長焦憬說，作為一名教育工作者，要立足工作崗位、樹立堅定信仰，牢記教書育人的神圣使命，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出貢獻。 河南師范大學(xué)漢語言文學(xué)師范 方向的大四在校生王亞倩說，張玉滾老師的先進事跡深深觸動了我，他用微薄的工資資助學(xué)生，他不斷學(xué)習(xí)，將自己打造成全能型老師??作為一個即將踏入社會的“準人民教師”，我將堅定理想信念，積極主動學(xué)習(xí)，爭做像張玉滾、李芳一樣的好老師。感動中國，感動我們的心靈。感動中國 XX 觀后感小學(xué)生一： 還記得獲獎的人分別有： 勇于救助生命的魏青剛、堅持助學(xué)的叢飛、勇于為國奉獻的黃伯云、為人們健康服務(wù)的李春燕、自強自立的洪戰(zhàn)輝、信守承諾的陳健、殘疾而不自卑邰麗華、為國鞠躬盡瘁的楊業(yè)功、郵遞員楷模的王順友、為國奉獻的航天員費俊龍、聶海勝，還有青藏鐵路的建設(shè)者們 ......他們的事跡帶給人們感人至深的心靈沖擊，展示了中華民族樸素而真摯的人性之美。 在短短的兩個小時內(nèi)，足以令我心靈受到強烈的震撼，這是一個最美好的時光，令我的心海如巨浪般澎湃，滔滔不絕，一直在我的耳邊回蕩著，回蕩著 ...... 在這此獲獎?wù)弋斨?，給我印象最深的是殘疾藝術(shù)家邰麗華，邰麗華 2 歲時因高燒而成了聾啞人，失去了一個美好的童年，在我們局外人看來是很悲慘，但 邰麗華卻度過了這些難關(guān)，從不幸的沉淵到藝術(shù)的頂峰。 感動中國 XX觀后感小學(xué)生二： 2 月 8 日晚，在中央電視臺舉辦的 XX 感動中國十大人物頒獎晚會上，江西農(nóng)村最美 鄉(xiāng)村教師代表支月英當選“ XX 感動中國人物”。平凡生活中，總有一些人們讓我們由衷感動，總有一些事情讓我們溫暖心肺。這些榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以企及的高度，給人一種積極向上的精神指引。 在大山深處教書育人 36 年的支月英，就深刻詮釋了執(zhí)著和奉獻。 36 年來，支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學(xué)，更是展現(xiàn)了筑夢路上炎黃兒女的精氣神。 《感動中國 XX 人物》每一個人物每一段故事，都浸潤著滿滿的真善美，都散發(fā)著暖暖的正能量。他們的事跡看得見、摸得著、學(xué)得到，他們的精神可敬佩、可親近、可學(xué)習(xí)，可謂 13 億多人民群眾學(xué)習(xí)的“精神富礦”。將鏡頭筆端對準平民百姓，挖掘平凡人群中的不平凡故事，筑夢中國將更有動力。在這些來自于 身邊的典型引導(dǎo)下，民眾自覺繼承傳統(tǒng)美德、弘揚時代道德，好人效應(yīng)如同“滾雪球”般在我們的身邊輪番滾動，推動了另一批好人群體的出現(xiàn)?！弊蠲类l(xiāng)村教師代表支月英的感人事跡，讓我們在寒冷冬日里更有暖意。如盞盞明燈，點亮千家萬戶。 感動中國 XX觀后感小學(xué)生