【正文】 番，在此期間他還馴化了一個生番。三者缺一，魯濱遜都會變成野人。他也告訴了我們一個道理：絕境也能生存，就看你愿不愿意了。池塘中有許多小蝌蚪，像一個個逗號，它們擺動著小尾巴游得真快活。 我把蝌蚪養(yǎng)了幾天，它的腿比以前長了一些越來越像青蛙了，但是尾巴還沒有掉。我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪并沒有跳，而是像死了一樣。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪真的死了。接著，鰓和尾巴消失，并且肺在體內形成。而我把只有鰓沒有肺的蝌蚪放在草地上，它肯定沒辦法活了。 過了一個月，這只蝌蚪的尾巴終于掉了。果然，一會兒它就在地面上蹦蹦跳跳的。 學生描寫小學的作文 400 字篇 8 我曾經讀過一本書 ,上面有這么一句話 :一個知識不 全的人 ,可以用道德去彌補；而一個道德不全的人卻難以用知識彌補。 有一次 ,我坐公共汽車 ,我一屁股坐在為老弱病殘孕婦專座上 ,車一停 ,上來一位老爺爺 ,老爺爺拄著拐棍 ,顫顫巍巍走上車來 ,這時 ,車上沒有座位啦 ,我還要坐好長一段車 ,我就不太想讓座位 ,可是我一看老爺爺那么大歲數(shù) ,同時我感覺到四周仿佛有無數(shù)責備我的目光 ,向我投射而來 ,我的臉紅啦 ,感覺渾身不自在 ,我連忙站起來 ,對老爺爺說 :“老爺爺您坐著兒。 ”這時我感覺到四周無數(shù)欽佩和贊許的目光向我投來 ,我的渾身暖洋洋的 ,心里別提有多高興啦。 送人玫瑰 ,手有余香。古語說 :不以惡小而為之 ,不以善小而不為。 第二篇：學生描寫小學的作文 400 字錦集 學生描寫小學的作文 400 字錦集七篇 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白 的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。 學生描寫小學的作文 400 字篇 1 小時候，我就讓媽媽給我買過一只魔方。這學期，我們數(shù)學老師羅老師教我們玩魔方，看著魔方在羅老師手中飛舞，不一會的功夫，魔方就被羅老師輕而易舉地拼成了六面。漸漸的，我喜歡上了魔方，而且下決心，一定要把魔方玩成功 ！ 魔方剛拿到手中，我就拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂。我試了很多次，可每次都失敗了。rdqu?，F(xiàn)在，魔方成了我形影不離的小伙伴。 一大早，爸爸送我和媽媽到陜西省歷史博物館，當我們到的時候，博物館門口已經有很多人在排隊了， 約好的于昊天和他的媽媽還沒有來，我和媽媽就一邊排隊一邊等他們，過了一會兒他們來了，我們一起排隊領了票就進去參觀博物館了，博物館的人真多，有講解員，還有外國人，大家一邊參觀一邊聽講解員的講解，見了好多沒有之前從來沒有見過的東西，一會兒我們問這個是干什么用的，一會兒問那個是干什么用的，媽媽和阿姨給我們講解著，不過沒有義務講解員哥哥講的精彩，他講得可好了，還講了幾個小故事，使我們對這些看不懂的東西產生了興趣，在博物館里我們還看到了兵馬俑，還有古時候的戰(zhàn)馬，博物館里有電視在播放有關兵馬俑的故事，我和于昊天站在那里還 看了半天，參觀完后，我們在等另外一個小朋友，因為他早上要上英語課，所以要晚來，我和于昊天就在外邊的走廊上捉起了螞蟻，我們玩的很開心。 學生描寫小學的作文 400 字篇 3 我媽媽從小就對我嚴格管教，并且強烈要求我一直聽她的話，做她一輩子的乖乖女。她竟然也管起了我的擇友，我班級中的朋友很多，無論是成績好的，成績壞的，只要他們性格好，心地善良好，人品好我都可以接受，朋友這種東西投緣就可以的?？墒?，媽媽她卻并不這么認為??有一天，我和媽媽無意中提起了我的一個朋友：“媽媽，唉我有個同學成績不好，問我要考卷訂正，你把手機給我，我拍給她?！蔽覒嵟恼f：“誰說的！成績又不能說明一切??”母親反駁道：“你怎么和我說話的！我本來以為你很乖的。近墨者黑近朱者赤，難道你沒聽說過嗎！”我大力的搖搖頭：“誰，誰說的！”母親毋庸置疑的眼神讓我有些害怕：“哼，她只會影響到你的學習，和那么差的人去學習，你會被她拖累的！你必須和好同學交朋友??” 我氣憤的不行，母親怎么能這樣想呢？我為什么不能和成績差的人交朋友？成績差不代表品行差。媽媽、姥姥、舅媽準備豐盛的午飯。我最喜歡貼春聯(lián)了，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。我和姐姐端起酒杯給長輩們敬酒，表達新春的祝福。我和姐姐品嘗好美味佳肴便奔到院子里，乒乒乓乓地放炮了。哈哈，太好玩了！ 最熱鬧的還是晚上，開開心心過大年。天空真是美極了，煙花飛舞，爆竹沖天。有的像月亮，有的像小船，還有的像菊花 ......真是千奇百怪，形態(tài)萬千。我又放了“牛年大吉”、“歡天喜地” ......美麗極了，我都舍不得眨眼。你放一個我放一個，大家一起欣賞，真是熱鬧非凡。第二個佩服的是小豆豆，我覺得，她是一個十分有趣的人，我很喜歡她。 這本書是作者黑柳徹子小時候的自傳，書上的內容全都是真的，有喜也有悲。小豆豆之所以在那里很快樂，是因為這個學校和別的學校不一樣，十分有趣，他們上課都是從自已最喜歡的一門課開始上的，下午都去散步，中午吃的飯都有“海的味道”和“山的味道”，而且經常會搞一些有趣的活動，比如露營，野炊、泡溫泉、開茶話會。這 真要感謝小豆豆的媽媽，小豆豆的媽媽真是個有心人，在她被退學的時候，沒有責罵她，而是耐心地幫她找到了最適合她的學校。雖然現(xiàn)在已經沒有像巴學園這樣的學校了，不過我決定，等我長大以后，也要建一座像巴學園這樣的學校。 那天我依舊站在門外，干巴巴的盼著姐姐們回來，忽然，一陣車子的引擎聲由遠而近的響著 ，“哇！是爸爸開車帶姐姐們回來了。”媽媽總是時時刻刻掛心著我們姐妹，對我們呵護有佳，看著媽媽在廚房忙進房出的身影，莫名的感動涌上心頭。樂曲聲，此時火鍋正滾燙的冒泡，爸爸一聲令下“開動！”我迫不及待的拿起碗筷一直吃，宛如許久沒吃飯的餓狼一般，我這般狼吞虎咽，使得肚子越來越大，姐姐們看著我圓滾滾的大肚子，忍不住哈哈大笑，不過美食當前，我才不在乎別人笑我肚子大，媽媽準備的菜肴，可是我百吃不厭的呢！ 那天，爸爸看著一家人圍著圓桌而坐，說道：“你們三姐妹健康快樂，便是我們做父母的，心中最大的安慰。 學生描寫小學的作文 400 字篇 7 我就是我，我與眾不同，我獨一無二。比起那些幽靜的小路，我更喜歡喧鬧的人山人海的市場。 我喜歡笑，無論是微笑、狂笑，還是捧腹大笑，都點綴著我的生活。俗話說：笑一笑，十年少，該笑的時候就應該開懷大笑，笑，使我永遠擁有一顆快樂的心。因為我太愛音樂了，又一次，我正讀著一本書，我讀到寫 著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的時候，我便來勁了，隨及哼起了張杰的新專輯《天下》，我如此如醉，進入忘我的美妙境界?！跋氤统?，要唱得響亮，不管前方的路有有多么廣，至少還有勇敢的自我欣賞。 我這人很奇怪，特別愛和男孩子一起玩，別的女孩子認為男生很討厭，十分暴力。所以，我和不少男孩子沒有過結，我想：如果條件允許的話，讓男孩子和我開生日聚會，這樣才有樂趣嘛！ 我曾經默默哭泣，我曾經在終點前轟然倒下，我也曾經對前途自暴自棄。我像是脆弱的，但我不能氣餒、灰心，我要站起來！我努力著，我最終站起來了，在自我陶醉的同時，但我會敲響心中的警鐘，告誡自己，千萬不可得意忘形。我想：就算我混在擁擠的人群中，你也一定會找到我的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是為大家收集的學生描寫小學的作文 400 字 6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。”這句話經常在人們口中提到。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中?? 一天，我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試”?；丶液螅铱匆娪浭卤旧系挠涗洠骸懊魈煊⒄Z考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。 在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢答完了卷。雖然我的英語成績好，但還是應該認真復習。從此，每當我想不努力復習，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句話始終回響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。 學生描寫小學的作文 400 字篇 2 時光流轉 ，歲月如織。 邁進教室，腦海里忘不了我們同學間朝夕相處的 39。在六一兒童節(jié)那天，各個班都準備了最好玩、最別具一格的游戲。霎時，歡聲笑語遍布了校園的各個角落。早上，我很早就被叫醒了，因為今天，我們全家人一起回老家掃墓祭祖。掃墓要去的地方多了，太奶奶太爺爺太叔叔，哎呀我都弄不清楚，而且有的地方遠著呢，但是不管有多遠，我們每一個點都去了。我對爺爺?shù)挠∠蟛皇呛苌?，因為爺爺在我未滿周歲的時候就去世了，我聽爸爸媽媽說爺爺很疼我，每當其他同學提起爺爺對自己怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在了爺爺?shù)膲災股?，大人也在墳墓前擺上圓鼓鼓的雞蛋、香噴噴的肉??我們把香點著，雙手舉起香排成一行向爺 爺祭拜。 清明節(jié)是緬懷去世的親人的節(jié)日，每年我們都會回老家掃墓，是啊，沒有先人哪有后者。過年，在我們心中就是神圣的使者，就是上蒼賜予我們最開心的節(jié)日?！泵慨?shù)搅伺D月二十三這天，就總能看到父母忙碌的身影，先是打掃房間灰塵，把所有的屋子都用掃帚打掃一遍，媽媽邊掃還邊自言自語：“過小年了，把一切煩惱、不幸、災難、疾病統(tǒng)統(tǒng)都掃走。掃除完畢，開始做飯，這一天的飯菜雖比不上過大年那么豐盛，但也是有雞有魚，比起平素的飯菜那可是好得多，那時的心情是無比幸福的。唱著舞著，全然沒有煩惱與憂傷，有的只是快樂和幸福，累了，乏了，才開始三五成群的結伴回到家中體味父母的廚藝。 這學期剛開學，就見她下課時常在操場上和同學比畫畫，還不時的“哇哇”怪叫。我大笑不止，他卻兩手叉腰，一本正經地說：“笑什么笑 ?我還沒練成呢 !”說著又一本正經地繼續(xù)練他的馬步。我不 明白這是為什么，便去找他探究原因。我也能練成這‘絕世功夫’?；@球明星都有誰，我是不了解的，不過我真希望他能成為“明星”。老師曾批評他寫的字亂七八槽，像日文，想必他是下決心練好了字。 你看，我的同桌是不是一個“朝三暮四 ”的人呢 ? 學生描寫小學的作文 400 字篇 6 暑假里，發(fā)生了很多很多有趣的事，他們就像一朵朵浪花一樣，珍藏在我的記憶盒子之中。 那天下午，我一如既往的去上舞蹈班，可快放學的時候，竟下起了雨。這雨，不但下得很大，而且還伴著轟隆隆的雷聲，就像雨姑娘與雷公公的大合唱，指揮家就是老天爺。終于，在雨下的 沒有剛才那么大的時候，我騎著車，朝我的家快速的騎去。雨滴從天空中沖下來掉到地上后，還彈了起來，這雨滴，得是有多調皮啊，就算你再調皮，也不能調皮到我身上??！當時，我真想給雨頒發(fā)一個“最佳頑皮”獎。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是為大家收集的學生描寫小學的作文 400 字 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。書聲朗朗。但，他沒來??