【正文】 城市創(chuàng)建的日常工作。牢固樹立“健康第一”的思想，為師生創(chuàng)設(shè)良好的衛(wèi)生健康環(huán)境。 為了使創(chuàng)衛(wèi)和健康教育理念根植于每個參與者的心中，學校多形式、多渠道、多方位地組織學校領(lǐng)導、教師培訓，提高思想認識，夯實理論基礎(chǔ)，提高實踐能力。學校一方面利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會等形式，組織師生進行集中學習；另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、衛(wèi)生健康傳單等資源進行自學。通過發(fā)放家長信等形式對家長進行相關(guān)的培訓。 為了使學校的創(chuàng)建工作有規(guī)可依、有章可循，學校健全、完 善了一系列的衛(wèi)生和健康教育規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。學校工作計劃中包括了衛(wèi)生和健康教育的內(nèi)容。 ②切實制訂制度。包括師生體檢制度、學生體質(zhì)健康體檢制度、控煙制度、衛(wèi)生室工作制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學生常見病傳染病防治制度。為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學生傷害事故及其它事件工作預(yù)案等。 學校擁有一定的辦學條件。學校的建筑和設(shè)施符合國家有關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范和學校衛(wèi)生標準，教室室內(nèi)環(huán)境整潔，做到了門窗壁地整潔，無蛛網(wǎng)、無塵跡、無痰跡、無煙頭、紙屑，物品整潔，通風、采光、隔音情況良好，通風課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衛(wèi)生標準，無裂縫、無眩光。校園內(nèi)無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。 健康的身體離不開良好的衛(wèi)生習慣。 積極開展衛(wèi)生健康教育。二是采取校園電視、廣播講座、板報專欄、校園廣播站等方式，對師生進行健康教育。學校積極協(xié)助配合疾控中 心做好傳染病防治工作。二是針對周邊地區(qū)出現(xiàn)的一些疫情，加強對學生進行傳染病預(yù)防知識教育，例如流感、肝炎、霍亂等呼吸道、腸道傳染病。四是每年都開展預(yù)防艾滋病教育活動。 定期組織學生體檢。 學校嚴禁在教學及公共場所吸煙。 由于領(lǐng)導高度重視，師生認識到位，工作措施落實，學校的衛(wèi)生工作取得了顯著成績，為師生學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，提高了師生生活質(zhì)量，有力地推動了學校教育教學工作的開展。 盤山縣職教中心 第四篇：國家助學金自查報告 國家助學金自查報告 為加強高中學生國家助學金管理，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作順利實施，我校嚴格按照上級主管部門的規(guī)定認真組織實施。根據(jù)《普通高中國家助學金政策落實情況專項檢查的通知》精神。 二、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心為使這項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學金政策。 （ 2）以班級為單位，由班主任老師負責接收本 班級學生填報的《國家助學金申請表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審； （ 3）各班級班主任組織對本班級進行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學校助學金管理辦公室進行復審； （ 4）學校助學金管理辦公室對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，信息核對無誤后，將全部學生資助信息輸入工作，提交學生資助管理表中審核； （ 5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學生名單在校內(nèi)進行不少于 5 個工作日的公示； （ 6）公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調(diào)整修正 ； （ 7）以班級為單位，按時、足額將國家助學金的發(fā)放到學生手中。 （一）檢查方式以校長為組長，副校長為副組長成立檢查小組，深入到學生中調(diào)查。 學校負責將國家助學金全 部發(fā)放到學生手中，受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。 (三 )檢查結(jié)果： 由于資助程度有限，貧困學生多，導致部分貧困學生不能享受資助； 根據(jù)學生管理手冊對違紀學生取消各項資助資格，由另一部分沒有享受資助的學生代替； 有部分學生年齡太少不能辦理銀行卡，資助資金只能暫時打到家長或同學的卡上，再通過家長或同學轉(zhuǎn)交。特此報告。規(guī)范乃學校發(fā)展之根本。堅持學習促發(fā)展的教育理念，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的方向前行。學校基本具備了辦公室，多媒體電教室、閱覽室、活動室、機械展廳等 5 個功能室。 二、大力改善辦學條件： 一年來在改善辦學條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學水平和營造良好的學習環(huán)境為抓手。其次是用于教學 設(shè)施設(shè)備建設(shè)，置備了 5 臺教練車以及各種模型教具 6 套，示教板及教學掛圖 7 套，主要教學零部件 4 套，圖書資料 1500 余冊，以及其他教學設(shè)備 700 余件；教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。 教學管理注重績效：教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教學活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。 是積極開展校本教研，堅持教學研究、以人為本的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其二要發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，認真學習各項規(guī)章制度，確保師生行為規(guī)范。其具體一是著力加強學校、教師班組及保安門禁安全管理，互動聯(lián)防的責任管理 體系，落實安全工作層級管理責任制。 后勤保障講究成效：加強學校后勤工作，增強服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。二是嚴格財務(wù)制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。 加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決各種教學問題，不斷提高教學質(zhì)量。當然學校工作還有其他的不 足，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階 !篇二：干部教育培訓自查報告 北京市國際藝術(shù)學校 “十一五”期間干部教育培訓自查報告 2021 年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是全面推進“人文北京、科技北京、綠色北京”建設(shè)的重要一年?，F(xiàn)將學?！笆晃濉逼陂g干部教育培訓自查情況匯報總結(jié)如下： 一、基本情況： 學校有處級領(lǐng)導 2 人，副 處級領(lǐng)導 2 人，中層干部 14 人；專任教師（專業(yè)技術(shù)） 108 人；近三年新入職的大學畢業(yè)生 20 人。 二、主要做法和特點： （一）領(lǐng)導重視，思想統(tǒng)一，進一步完善制度，為干部教育培訓提供強有力的保障。為了加強對干部教育培訓工作的領(lǐng)導，學校成立了領(lǐng)導小組、考核小組、培訓輔導小組和傳、幫、帶小組，校長親自負責，副校長親自抓，有關(guān)人員組成。根據(jù)學校的實際情況下，把教育培訓分中層以上干部培訓和教師繼續(xù)教育培訓和新教師培訓三個層次進行，制定了教育培訓管理部門和管理人員的目標任務(wù)，并納入各部門的考核之中。 制度建設(shè)和規(guī)劃措施 在認真貫徹執(zhí)行《暫行辦法》和《規(guī)定》及其配套文件的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)教育教學改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強自身的學習，而教育培訓是提高干部、教師各項素質(zhì)的重要 途徑，對此，廣大干部、教師通過學校的學習宣傳，對參加學習的重要性及緊迫性有了正確的認識，提高了教育學習培訓的積極性。我們制定了規(guī)劃詳實、符合實際、 操作性強的“十一五”校本培訓規(guī)劃和 2021 干部教育培訓計劃、2021 年教師繼續(xù)教育工作計劃、 2021 年學校新教師培訓計劃、 2021 年學校中層以上干部教育培訓計劃等。為了使教育培訓能更好的進行，我們建立了教育培訓學分登記確認制度和參訓教師的檔案記錄袋制度，為每一名參訓的干部教師建立一個成長檔案袋和學分登記手冊，及時記錄學習內(nèi)容和學習成績。學校 2021 年投入教師培訓費 15萬元、外請專家費 10 萬元、教科研經(jīng)費 50 萬元。分別建立了學校教育培訓管理檔案、培訓科目檔案和教師個人教育培訓登記檔案，以系統(tǒng)的體現(xiàn)和管理有關(guān)干部教師教育培訓的各項工作。 （二）立足提高教育教學質(zhì)量，滿足干部、教師成長需求，確保培訓學習的實效。完善教學布局，創(chuàng)新培訓內(nèi)容，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，加強研究式教學，加大案例式教學、體驗式教學比重。完善各項制度，加強學員管理和考核，嚴肅培訓紀律。幾年來，校級領(lǐng)導一直積極參加文化局和演藝集團總公司的各種培訓，全部完成每年 110學時的培訓任務(wù)。 2021 年 11 月 9 日參加“國際雜技教育論壇（上海）”，做《立足國內(nèi)市場面向世界潮流全面建設(shè)高品位、有特色、國際化的雜技示范學?！返膶ｎ}演講。 2021 年 7 月，張校長參加文化部中國藝術(shù)教育學會的年會，并做《職業(yè)院校對世界文化城市的貢獻 力》主題發(fā)言。 中層干部 14 人，采取集中培訓與自學相結(jié)合、外出培訓與校內(nèi)培訓相結(jié)合、以會代訓等方式方法進行教育培訓。每學期的開學典禮都由各部負責人向全體教師匯報本學期的工作計劃（要求制作 ppt 文稿，并限定發(fā)言時間） ,7 月份學年 末的總結(jié)會上由各部門負責人向全體教 師匯報本部門的工作總結(jié)， 1 月份的教科研年會上，各部門要充分展示一年來的教科研成果。 專任教師的繼續(xù)教育（包括骨干教師和新入職教師培訓） 堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精 神和實踐能力為重點，以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為中心，認真落實各級教育行政、業(yè)務(wù)管理部門關(guān)于教師繼續(xù)教育工作的指示要求，在上級培訓主管部門的大力支持和指導下，在全體教師的共同努力下，順利完成了各項繼續(xù)教育工作的階段性任務(wù)，有力促進和推動了學校教育教學工作，促進了教師的發(fā)展和學校的發(fā)展，進而促進學生的發(fā)展。 1）加強理論學習、提升師德修養(yǎng) 組織教師參加學習《教師職業(yè)道德素養(yǎng)》、《師德啟思錄》等課程的學習，提升師德修養(yǎng)。 3）注重技能培訓，促進教師發(fā)展 在信息技術(shù)基本素質(zhì)和技能要求方面， 2021 年已經(jīng)完成全員培訓并考核達標， 100%文化課教師和 90%以上專業(yè)課教師都能熟練使用多媒體教學。 2021 年 3 月 5 月對全體教師進行了 inter 未來教育教訓，并 100%取得了合格證書。 專項培訓。 2）強化骨干教師的成長，并發(fā)揮輻射作用 骨干教師是教育教學的中堅力量，除省市教育行政管理部門組織的各級骨干教師培訓外，骨干教師在各自的崗位上，在教育、教研工作中起著重要的傳幫帶作用。 學校特色：立足教育科研，錘煉教師隊伍。在學 校工作中，把教育科研工作列入了學校工作的重點。 36 個校級一般課題 12 月底完成結(jié)題工作。學生處的班主任隊伍研究的課題參加了國家級課題的子課題研究。（各項課題統(tǒng)計表） （三）干部教育培訓工作取得的成效。一是教材到位，確保學習內(nèi)容。