【正文】 發(fā)掘和重用自己。 ：看 :不足之處。 的眼睛就很難發(fā)現(xiàn)美。 “珍惜所擁有的愛”為題。愛！像牛郎織女般的甜蜜，像悟空與紫霞的思念，那千里之外的相隔，卻分不開兩人心中的愛。愛！我喜歡秋天，因為在那個清幽的季節(jié)，我認識了她；我喜歡冬天，因為在那個獨特的季節(jié)，我了解了她；我喜歡春天，因為在那個燦爛的季節(jié)，我愛上了她；我喜歡夏天，因為在那個浪漫的季節(jié)，我們彼此相愛。路盡引香處，飄然雪海間！愛是那陣陣清香，愛是那滴滴淚水，愛是那片片傷痕?珍惜吧！那不可多得的愛！關鍵字：愛珍惜所擁愛！一個浪漫的字眼，讓人浮想聯(lián)翩，讓人陶醉其中，讓人忘記憂愁。孤單中，希望有愛相隨；失敗中，需要愛的鼓勵；勝利后，需要愛的獎勵。秋夜的輕風，敲扣我心的門；冬天的飛雪，溫暖寒冷的我；春季的細雨，滋潤我干枯的心；夏日的香氣，彌漫我心的愛。 十一。 (2)自然景物。 十二。 。 。 。 .(1)人類大腦的想象；聯(lián)想電腦。 ，青春一樣活力百分。十四。 (2).勸他虛心一點學習。 。 。 。 十七。作比較。解釋說明。 十八。 紀傳體 編年體。三百卷 一百五十卷。 十九。 39。. 二十一。 二十三。 ，固執(zhí)。 。努力工作。 ，卻堅持工作。 ，因為這“近五十年來”說明“我”從事科學。 。 。 5.其中一種。 。 sn39。 ，學海無涯苦作舟。二十六。因為父母是對自己好的。二十七。二十八。 （聽到）一片；一陣 一聲；使 所以；文學（的人） 。 .(1)明太祖，明太祖。無自由。 ；公車上；乘客、售票員；后 車廂被雨水打爛；用傘保護盲人夫婦。 ，寫出乘客的善意。三十二。39。. 三十三。 加 4 的和成語 3 等于多少？ 3(1).勤學習，上課懨懨欲睡。 。 。 。 。三十五。 。 三十七。 ，擬人，排比，比喻。 (2)嘆氣嘆氣樹葉都下來了，開心點就好了嘛 。 (4)謝謝你們，我需要的就是這樣的父母。 .(1)戰(zhàn)爭。 (2)匈奴奪產(chǎn)、昭君和親。三十九。 150 年。 1喜。 3哀。 。娛樂歸娛樂，不能沉迷。 5.(1)妒忌心理。不助于健康生活。四十二。 daoniuluannaomozhanxiuzhancupinhanjucengxuechanlve2.(1)季 悸 (2)反 返 (9)迷 謎 (10)彩 采 (12)溫 問 。生機勃勃。人間仙境。 。西游 記。 ，屋子外面是一大片森林，但它并不陰森，因為我用我的快樂把它變得陽光。 XXX 怎么走 ? (2)你好，請問 XXX 怎么走 ?(3)您好，您知道 XXX 怎么走嗎 ?四十四。 。勝利。 。 。 39。,pandasordolphins?eredoyougowithyourparents?39。t 。 。無聊。但當這平凡而渺小的生命，義無反顧地將每一個細胞，每一滴鮮血都交于國家的興旺，民族的振興交付給正義，真理，當其為這一切，不畏艱難，這平凡而渺小的生命就由此而燃燒并發(fā)出永不熄滅的光華。而其中最令我難忘的是堅貞不屈的江姐?！吧霞壍男彰?，住址，我知道?！泵鎸橙藨K無人道的嚴刑逼供，她，一代女流，竟如此莊重無畏?！八腿挥脙杀鬯﹂_了特務，傲然地抬起頭，邁動倔強的雙腿，歪歪倒倒地向女牢走去。昂然走向刑常這幅肅穆得令人窒息的從容就義圖，體現(xiàn)了一個有著崇高的信仰，高尚的情操和堅強的意志的成熟共 產(chǎn) 黨人的美。海倫，用堅強接受了生命的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了人生的光明 。漁夫，用堅強戰(zhàn)勝了能力的極限，在波濤中體驗了人生的真諦。幸福的生活早已使我忘記了什么是堅強。曾經(jīng)在哪聽到過一句話說，“世界上最容易的事就是放棄”。而堅強地往前 走，到時候不管結(jié)果如何你都會體會到人生的意義。 第四篇：名著讀后感 600 字 名著讀后感 600 字 篇一：駱駝祥子 讀后感 600 字 寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的 故事。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，終于如愿以償。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛 洋車。就這樣反復了三次，祥子再也無法鼓起生活的 勇氣。 這故事是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。他不斷地追求，追求成功，追求 幸福。 也許這才是現(xiàn)實，殘酷、悲哀、無可奈何。社會是現(xiàn)實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。不管怎樣，環(huán)境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。人離不開社會，而社會又決定著人，如果無法處理好現(xiàn)實與理想、社會與自己的關系，很有可能就會失去原本的自我。但是要因人而異，因社會而異。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數(shù)。 篇二：老人與海讀后噶 600 字 讀完《老人與海》后，我知道了自己的不足，我們也應該像他那樣，不能遇到一點 挫折就敗退，而是要更加自信、自強和自尊。 他是一位老者，但他卻是一位硬漢；他曾釣到一條大魚，帶回來的卻是一副骨架；他沒有豪言壯語，卻留下了“一個人可以消滅，卻不能被打敗”的驚世語錄。 翻開《老人與?！罚?種永不言棄的精神撲面而來，桑提阿果爺爺在回家的路上，使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，他沒有屈服，用自己頑強的意志力，在精神上戰(zhàn)勝了這些貪婪而有可惡的鯊魚。 在文中，老人的一句勢如千鈞的話感動著我 —— “事情來了就要勇敢接受！”。老人用自己的智慧，戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了鯊魚?！笔聦嵉拇_如此，一個能夠戰(zhàn)勝自我的人，即使被打敗了，也終將會成為一個成功者，一個英雄。 看完這部書，我不禁愛上了這本書，更愛這位不屈的老人，他讓我學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼，他讓我學會了太多太多。 篇三：悲慘世界讀后感 600 字 《悲慘世界》是雨果的作品，讓我了解到只要因法律和習俗所造成的社會壓迫還存在一天，在文明鼎盛時期人為地把人間變成地獄并使人類與生俱來的幸運遭受不可避免的災禍。 一個面包、一個燭臺，他們站在路中央，等待人們給它們定義：贓物還是圣物。如果你可以從人為的不可原諒中分辨出這些，請你給犯錯的人一個機會，讓他站起來。而這個光，可以照耀更多的黑暗角落。 雨果說：“只要因法律和習俗所造成的社會壓迫還存在一天，在文明鼎盛時期人為地把人間變成地獄并使人類與生俱來的幸運遭受不可避免的災禍；只要本世紀的三個問題 —— 貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱 —— 還得不到解決；只要在某些地區(qū)還可能發(fā)生社會的毒害，換句話說，同時也是從更廣的 意義來說，只要這世界上還有愚昧和困苦，那么，和本書同一性質(zhì)的作品都不會是無益的。不為了記住這本書本身，而是為了記住這本書要告訴我們的，教會我們的，希望我們的。人類是不是 孤