【正文】 。我很幸運，基本上大部分能夠接觸到的日常業(yè)務(wù)我都接觸到了，而且就是這些看似平?，嵥榈氖虑?，才更能鍛煉我們的能力，同時磨練我們的性格。 (一 )不能充分利用時間因為實習的緣故，有些工作我沒有辦法參與，而且法官們也很照顧我，與實習業(yè)務(wù)無關(guān)的任務(wù)基本上不會攤派給我，所以很多時候我會有自己支配的時間。通過這件事情我認識到要完成一件事，首先要嚴于律己，其次還要有足夠的定力，這樣才不至于在浮躁的社會中迷失自我。 在實習中，我覺得自己表現(xiàn)的有些靦腆，遇事還是放不開。實習結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松。我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經(jīng)歷而美麗。我成長了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出。還要感謝民二庭的所有老師們，因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定 。第一次的法院實習將成為我一生的寶貴財富 ! 同時在實際工作中也認識到了自身存在的一些問題和不足。例如整理案卷的工作本身 是繁瑣枯燥的，有時候案卷包含內(nèi)容比較多和復(fù)雜，整理起來難度大、耗時長，這時就易產(chǎn)生工作厭煩心理，這就需要自己在以后的工作中能夠靜心，進一步提升耐性。在一些案件審理過程中，我社會經(jīng)驗的欠缺暴露無遺，這也給自己敲響了警鐘。我想在今后我會更著重注意社會經(jīng)驗的積累和豐富，以使自己能夠獲得更好更快的發(fā)展與進步?，F(xiàn)就一年的培訓作自我鑒定 在校集中培訓期間，我認真聽課，嚴守紀律，積極參與討論，并主動向老師請教學習中的疑難問題，按計劃完成了綜合知識、職業(yè)技能課程的學習 ，具備了法官的基本職業(yè)技能。對刑事、民事和行政審判的各個重要環(huán)節(jié)有了一定的掌握。對各類案件的審判思路及理念有了深入的了解，尤其在駕馭庭審、適用法律、制作裁判文書和訴訟調(diào)解等職業(yè)能力上有了較好地掌握，具備法官應(yīng)有基本能力 。 在培訓期間，我分別在立案庭、刑事審判庭、民事 審判庭、行政審判庭四個業(yè)務(wù)部門進行培訓。通過培訓，我能獨立完成民事、刑事、行政案件的證據(jù)材料審查，并完成立案程序操作。在信訪接待過程中我熟悉了接待規(guī)范及要求，能依照法律和法理解答當事人提出的問題，對當事人進行適當?shù)脑V訟指導(dǎo)，能及時發(fā)現(xiàn)問題提出處理意見 。 在刑事審判庭培訓期間，我虛心求學，以能為師，刻苦研習，一絲不茍。在庭前準備階段，我認真閱卷并做好筆錄，及時接受點評，邊總結(jié)邊修正提綱，保證了庭審成效。通過評議案件我認真記錄指導(dǎo)老師的對我審判意見的點評，總結(jié)自己在審理案件過程存在問題的原因及感受和體會，提高了審判技能和適用法律解決實際問題的能力。 在民事審判庭習期間，我直接參與案件的審判，在指導(dǎo)下我對案件的起訴材料進行了審查，認真做好閱卷筆錄并組織了證據(jù)交換和制作了庭審提綱，做到了審理思路明確，調(diào)查范圍全面、確定須查明的事實準確，歸納爭議的焦點詳實。通過案件的評議我著力培養(yǎng)了法律思維方式，及時與老師進行了交流制作了評議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在培訓中，我注重運用學法理和心理學知識，與當事人構(gòu)建溝通橋梁，調(diào)控當事人心理預(yù)期。這使我牢固樹立起了和 — 諧司法的理念，并把案結(jié)事了做為衡量自己工作的重要指標。在指導(dǎo)下我熟悉了行政審判案件各環(huán)節(jié)的重點和難點。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求，結(jié)合案件性質(zhì)和爭議焦點，確定了庭審的基本審查順序和重點審查的事實爭議。培訓中，我著重加強了案件審理報告的制作學習，做到了案件事實書寫詳略得當，證據(jù)采納表述清楚，行文層次清晰。 通過一年時間的培訓，我個人認為我具備了法官應(yīng)有的基本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng)，達到了初任法官的標準。 第二篇：【熱門】法官自我鑒定 【熱門】法官自我鑒定 3 篇 自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們是時候回頭做好總結(jié)。 法官自我鑒定篇 1 我叫 xxx，畢業(yè)于國家法官學院西安司法警察分院。受過嚴格的軍事化訓練。生活中我喜歡看書，進取心強喜歡突破自己，人民警察隨時會遇到一些新情況，新問題，這樣的工作讓我覺得非常有意義。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，在以后的工作生活中，我一定會在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下不段完善自己。 我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。正是因為有你們的支持和對我們學習和成長的關(guān)心，我們才能有這次與實踐接觸、與社會接軌的機會。作為 90后的大學生，我們不再是溫室里的花朵，不再被動地接受象牙塔里的知識，因為社會需要的是有能力的人，是能融入社會發(fā)展潮流的綜合型人才。兩年的理論學習終于迎來 了一次實踐的檢驗，雖然有點早，但我想我們都已經(jīng)做好了準備。本次實習我選擇的是家鄉(xiāng)的基層法院，雖說實習之前已經(jīng)有老師說過基層法院尤其是各縣級法院及其派出法庭的種種缺陷，例如案件很普通，法官們的專業(yè)素質(zhì)并不是很高，案件的審理程序不是很規(guī)范等等。縣級法院的確不能和中院和高院相比，甚至在很多方面都不能和基層法院當中的區(qū)法院相提并論，但是我們在民訴法上也學到過，基層人民法院管轄第一審民事案件，中院、高院、最高人民法院管轄的案件卻是有限的，而且是法律明確規(guī)定的，它們各自起到各自的作用。經(jīng)過實習，深入基層，我才算基本理解了為什么要想成就一個人就讓他先在基層成長的道理。因為是第一次實習，又是學校專門為我們提供的，所以我非常珍惜這次來之不易的機會。 在實習過程中，我處處留心，從點滴中學習，把身邊的每一個人都看做我的老師，我始終相信在沒有正式步入社會之前，我們的經(jīng)驗是相當匱乏的，只要做個有心人，那么甚至一個陌生人都可能會成為我們?nèi)?生道路上的貴人。這次的實習的確讓我有不小的收獲，也獲得了一些初淺的體會。在法院工作，禮貌的作用更凸現(xiàn)出來。我記得剛來法院第一天，到立案庭辦點事，因為新鮮和出于好奇，就往辦公室四周看了 看，才發(fā)現(xiàn)立案庭原來也是來訪接待辦公室，而且還設(shè)有訴調(diào)對接窗口，與此同時，我也一眼就看到了左墻壁橫幅上醒目的字，是關(guān)于對待來訪人禁止使用的言語和接待來訪人的禮貌用語。 (二 )、嚴謹 法律人永恒的指向標在我進入法學院學習的第一天，老師就告訴我們作為一個法律人，最重要的就是要做到嚴謹。當法官寫判決時，要注重邏輯、條理、突出中立性，要細究一句一字甚至一個標點符號 。當事人提交證據(jù)時，書記員要一一核對證據(jù)清單等等。法院是一個解決糾紛的地方，而不是制造糾紛的地方，而避免糾紛最好的 `辦法就是我們法律人最為強調(diào)的嚴謹。 后來有位恩師告訴我讓我做一個有心人，我當時問過他，怎樣做才算是一個有心人 (因為當時在我看來他的意思應(yīng)該不是我一直理解的那樣 )。因為我已經(jīng)有了明確的目標，所以這次實習不但是我將所學法學知識在實踐中加以運用的過程，同時更重要的是它也被當做我實現(xiàn)理想的一個重要平臺。這些，都是生活教會我們的，遠遠要比生活本身更加豐富，而這所有的都是我身在基層深入體會的收獲，它們將會成為我以后人生道路上重要的的一筆財富。聽說有的同學在實習期間比較閑，基本沒有什么可做的。 整理卷宗整理卷宗，這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然后做得很認真，整理完后就會對各種卷宗的內(nèi)容順序有了把握，當確定沒有問題時，我就會覺得很有成就感。 旁聽庭審剛開始我就旁聽了庭審，是關(guān)于一起婚約財產(chǎn)糾紛的。因為以前沒有全身心地完整旁聽過一起案件，所以這次的庭審我認真聽取每一個環(huán)節(jié)，每一個細 節(jié)，從庭前準備到給當事人送達判決書到最后的生效，我都參與其中并且大有所獲。作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。 學習寫作法律文書我在學校沒有接觸過有關(guān)法律文書的寫作，對相關(guān)知識也是比較陌生，這次實習我感觸頗多。在實習中，我看過法官們寫的判決書、調(diào)解書，也在指導(dǎo)老師們的指導(dǎo)下完成過判決書、調(diào)解書、合議庭筆錄、案件審理報告、當事人申請執(zhí)行書等的寫作，這些都讓我擁有小小的成就感，同時也讓我對于法律工作產(chǎn)生了極大的興趣。此外，我們還要填寫應(yīng)訴通知書、舉證通知書、傳票、送達回證等法律文書，有時候一天就可能填寫很多份，但要把這些事情反復(fù)做好的確不簡單，這也能鍛煉我們的耐心和寫字的功夫。四、問題和建議雖然在法院實習的兩個 月里，從為人處事到工作業(yè)務(wù)的熟悉等各個方面，我都受益良多，但獲益的同時也有一絲遺憾。 在空閑的時間里，我不能嚴格要求自己，本來可以利用這些時間看自己的專業(yè)書籍或者通過翻閱卷宗熟悉有關(guān)業(yè)務(wù)，但是卻被我浪費在上網(wǎng)等一些無關(guān)緊要的事情上。 (二 )在工作中不夠主動不論是實習還是學習，只有我們積極主動，自己愿意去探求才能夠有所收獲。指導(dǎo)老師告訴我凡事都要自己去爭取，不能表現(xiàn)的過于卑微，也不能表現(xiàn)的過于傲慢，過于卑微的人很容易讓人瞧不起，過于傲慢的人則會讓對方感覺到不受尊重，所以在以后的工作和生活當中，只有不卑不亢才能贏得尊重，也才能受益更多。我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)，我們現(xiàn)在沒有任何的優(yōu)越感，一切都得從頭開始。我想在法院實習的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它使我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。但我更要感謝我實習的法院，因為她給了我這次機會 。感謝我所遇到的所有好心人，因為他們的鼓勵與幫助??如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個月無疑使我變得自信而富足。首當其沖是缺乏更深的耐性。其次是缺乏一定的社會經(jīng)驗。法律是社會生活的一部分，法律在社會實際運行中會受到諸如社會偏見、情緒、環(huán)境等影響，要求我們應(yīng)具有一定的社會閱歷、經(jīng)驗和應(yīng)變能力。 總之，這次實習的體會和影響對我來說是深遠的，不僅是鞏固提高了我對專業(yè)理論水平的認識，而且拓展和提高了我的思維視野、個人能力和綜合素質(zhì)，這將有利于我畢業(yè)后更好地參與工作、有利于我人生目標的實現(xiàn) ! 法官自我鑒定篇 3 為期一年的預(yù)備法官培訓現(xiàn)已結(jié)束，通過在校集中培訓和校外培訓兩個階段的學習，我增強了法官職業(yè)意識和職業(yè)道德素養(yǎng)，夯實了理論基矗通過培訓，提高了司法司法實踐能力和審判技能。通過學習，我堅定了政治信念，樹立了司法為民和廉潔司法的理念，培養(yǎng)自己的法律思維能力 。通過案例分析討論、庭審觀摩和模擬庭審等教學環(huán)節(jié)，增強了我運用法學理論解決實際問題的能力，提高了案件審判技能。為下一步培訓積累了豐富的知識，充實了理論基礎(chǔ)。 在立案庭培訓期間，我勤學多問，積極參與，勇于實踐。在老師的指導(dǎo)下，我積極參與訴訟外調(diào)解工作，掌握了訴訟外調(diào)解的基本技巧。在信訪老戶的疏導(dǎo)和勸返工 作中，我始終以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑，提高了自己引導(dǎo)當事人理性訴訟的能力。指導(dǎo)老師對我在辦案過程中的各個環(huán)節(jié)進行認真細致地指導(dǎo)。我熟悉了審規(guī)范和證據(jù)審查方法，能及時把庭審提綱所疏漏的問題提交給審判長并與合議庭成員進行適時交流，保證了庭審效率。在文書制作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分、內(nèi)容詳實和詞語規(guī)范。庭審中我十分重視案件所涉證據(jù)并注意其在庭審中的運用 。 在法律文書制作方面做到了格式規(guī)范，表述妥當，邏輯嚴密，層次分明。在老師指導(dǎo)下靈活調(diào)整了調(diào)解策略摸索調(diào)解技巧。 在行政審判庭培訓期間，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學習了全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。庭前準備階段，審查材料做到了案情熟悉，焦點集中，思路清晰。通過聽審、直接發(fā)問檢驗了閱卷的成效和審理思路，并在實踐中熟悉了庭審規(guī)范和證據(jù)審查的方法。在評議時，我對不同意見虛心接受、細心記錄，認真修改一絲不茍。我決心在今后的工作中，加強學習的自覺性和連續(xù)性，持之以恒努力提高自身素質(zhì)和能力，做一名 合格的法官，為構(gòu)建和 — 諧社會做出更大貢獻。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是幫大家整理的法官自我鑒定 4 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。現(xiàn)就一年的培訓作自我鑒定 在校集中培訓期間，我認真聽課，嚴守紀律，積極參與討論，并主動向老師請教學習中的疑難問題，按計劃完成了綜合知識、職業(yè)技能課程的學習，具備了法官的基本職業(yè)技能。對刑事、民事和行政審判的各個重要環(huán)節(jié)有了一定的掌握。對各類案件的審判思路及理念有了深入的了解，尤其在駕馭庭審、適用法律、制作裁判文書和訴訟調(diào)解等職業(yè)能力上有 了較好地掌握，具備法官應(yīng)有基本能力 。 在培訓期間，我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭四個業(yè)務(wù)部門進行培訓。通過培訓，我能獨立完成民事、刑事、行政案件的證據(jù)材料審查，并完成立案程序操作。在信訪接待過程中我熟悉了接待規(guī)范及要求，能依照法律和法理解答當事人提出的問題，對當事人進行適當?shù)脑V訟指導(dǎo)，能及時發(fā)現(xiàn)問題提出處理意見 。 在刑事審判庭培訓期間，我虛心求學， 以能為師，刻苦研習，一絲不茍。在庭前準備階段，我認真閱卷并做好筆錄，及時接受點評，邊總結(jié)邊修正提綱，保證了庭審成效。通過評議案件我認真記錄指導(dǎo)老師的對我審判意見的點評，總結(jié)自己在審理案件過程存在問題的原因及感受和體會，提高了審判技能和適用法律解決實際問題的能力。 在民事審 判庭習期間，我直接參與案件的審判，在指導(dǎo)下我對案件的起訴材料進行了審查，認真做好閱卷筆錄并組織了證據(jù)交換和制作了庭審提綱，做到了審理思路明確，調(diào)查范圍全面、確定須查明的事實準確，歸納爭議的焦點詳實。通過案件的評議我著力培養(yǎng)了法律思維方式，及時與老師進行了交流制作了評議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理