【正文】 xi 的樓房上，樓 房馬上變的新了起來；雨落在枯黃的花草上，花草立刻變得干干凈凈！ 雨落在小平房的房檐兒上，串成一條條珍珠水簾，掛在一個(gè)個(gè)店鋪門前；雨點(diǎn)落在小貓身上，小貓喵喵叫，雨像噴霧器一樣給小貓洗了一個(gè)涼快舒服的澡；雨點(diǎn)落到大海上，大海成了雨點(diǎn)的蹦蹦床！ 雨點(diǎn)落在大山上，大山成了雨點(diǎn)的滑滑梯。 我想：秋雨滋潤著土地。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是為大家整理的小學(xué)作文 400 字 8 篇，希望對(duì)大家有所幫助。我迅速地跑回了家。爸爸問張叔叔是怎么來的，張叔叔說是騎摩托車來的。我接過爸爸手里的雨衣，飛也似地跑下了樓。哪一輛是張叔叔的呢？我想喊爸爸問一問。我想他們一定是在客廳里談話，聽不到我的喊聲。 我蹦著跳著回到了家。樓下有三輛摩托車，一輛是紅色的，一輛是紫色的，還有一輛是綠色的，您能判斷出哪一輛是張叔叔的嗎？” 爸爸想了想說：“最新的那輛?！睆埵迨逍χf?！? 爸爸又想了半天，還是想不出來。我一本正經(jīng)，像給小孩子們講課似的說道：“ It’ 托車來我家，一路上摩托車工作了很長時(shí)間，散發(fā)了許多熱量，剛在我家門口停下來，車上的機(jī)器外殼一定是熱的?！? 爸爸聽了我的講解，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 學(xué)校的操場在校園的東北角，四周種了一棵棵高大的楊樹，樹下安裝了一個(gè)個(gè)長條形的 39。操場的四個(gè)角還新安裝了各式各樣的垃圾桶 —— 有 魚形的，有書形的，有蘑菇型的，同學(xué)們?nèi)永煞奖懔耍@也更干凈了。操場以前的水泥地也換成了塑膠地面，看起來很有彈性，跳上去非常舒服，上體育課的時(shí)候，我們?cè)谒苣z操場上盡情地玩耍。 我們的教室里還新添了多媒體，上課時(shí)老師一打開它，同學(xué)們就都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，老師上課也方便了，同學(xué)們聽課也更聚精會(huì)神了。以前我們都是圍在學(xué)校門口，一開門，就三五成群，一擁而進(jìn)。學(xué)校變得干凈了，漂亮了；我變得更講文明了，變得更愛學(xué)習(xí)了，變得更有知識(shí)了。 小學(xué)作文 400 字篇 3 每個(gè)人一生中都有許多第一次，比如：第一次坐飛機(jī)，第一次滑冰，第一次看馬戲等等。 在我上三年級(jí)時(shí)， 爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我更是愛不釋手，每天下午放學(xué)回家寫完作業(yè)第一件事就是讓爸爸帶著我騎自行車。自行車根本不聽我的使喚。 后來，經(jīng)過了我一次又一次跟它的搏斗，我終于經(jīng)以前穩(wěn)多了。啊，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。 小學(xué)作文 400 字篇 4 書籍就像冬日里的陽光，給我溫暖；就像春日里的雨露，滋潤我的心靈；就像夏日里的清風(fēng)，讓人心曠神怡；就像秋天里的果實(shí)，讓人感到收獲的甜美，這就是書讓我深切體驗(yàn)到的最大魅力所在。有古文辭，有現(xiàn)代軍事，有科普知識(shí)，有物理學(xué)，有基礎(chǔ)天文學(xué)，有童話故事，名人傳記，有游記美文，有各類名著。 擁有了這些書，我就像小樹沐浴在陽光里。記得 20xx 年的冬天，媽媽讓我讀了大量有關(guān)描寫雪花的詩詞，幾天后，在一場漫天大雪中，我親身體會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。書曾帶我遨游世界。 書讓我開闊了視野，增長了知識(shí)，啟迪了靈魂。這時(shí)，我家露臺(tái)上就會(huì)傳來“叮叮咚咚”的歌聲。從屋檐上流下的雨水匯成一條條“小溪”，飛流直下，跌入水桶。淡水資源總量為 28000 億立方米，占全世界水資源的 6%，人均只有 2200 立方米，僅為世界平均水平的四分之一。所以，我們?nèi)巳硕家庾R(shí)到節(jié)約用水的重要性?！币慌缘陌职忠哺胶偷馈? 從這以后，我時(shí)刻牢記爸爸媽媽的話，也成為了一名節(jié)水小衛(wèi)士。每天清晨，洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，我都不會(huì)浪費(fèi)一滴水。每當(dāng)用這些生活用水沖干凈馬桶時(shí)，那形成的小漩渦就發(fā)出快樂的呼喊：“咕隆冬 —— ”好似在夸獎(jiǎng)我：“小主人，你真棒！” 課外書上說：“用洗手液洗手，會(huì)污染環(huán)境。 水是生命之源，不要讓廣告 —— “你的眼淚將是世界上最后一滴水！”成為預(yù)言。 一大早，我們就出發(fā)去南山，汽車在公路上飛馳著，時(shí)間過得好慢，我似乎把一秒鐘當(dāng)成一分鐘，一分鐘當(dāng)成一小時(shí)，一小時(shí)當(dāng)成一天?！鞍?!我怎么忘帶水桶了，這下捉螃蟹夢(mèng)要泡湯了。誰知爸爸在后面竊竊的笑，可是被我這個(gè)“順風(fēng)耳”聽見了，轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說：“爸，別玩了?！蔽液呛堑男χ患铀妓鞯膹能嚭髠湎淅锬昧藗€(gè)大飲料瓶。沒辦法只好請(qǐng)媽 媽來幫忙，媽媽負(fù)責(zé)翻石頭?！蔽铱焖俚呐苋ィ话炎阶×?，“唉呀，我的媽呀，痛死了。爸爸一看笑的前俯后仰，來到我的身邊給我講如何抓螃蟹，如何防守它的那對(duì)大鉗子?！昂?!這下你可跑不掉了，知道我的厲害了吧。嗨，抓一只螃蟹可真不容易呀 ! 太陽已經(jīng)下山，我們也該回家了，可我還是戀戀不舍得，這南山給我留下了許 多回憶，我愛這里。 這只小烏龜?shù)纳眢w略成圓形，有飯碗口大小，頸能伸能縮，頭呈三角形。它的背上是三角形、六邊形等組成的兒何圖案，中間深周圍淺，顏色不一。一旦有人碰它，它就會(huì)立刻把頭、尾巴、四只腳縮回硬殼里，敵人就無可奈何了。有一次，頑皮的小妹妹站上去也沒有把它的硬殼壓碎。它最愛吃肉，每次喂食前我要把肉洗凈切成 條。吃飽了，總愛一動(dòng)不動(dòng)地靜靜地趴在水里，全身放松，閉目養(yǎng)神。頑皮的小烏龜總想“越獄”。第一次“越獄”失敗了，可是它不甘心輸，終于有一次，趁我不注意跑出缸，逃跑了。為了這件事我大哭了一場，現(xiàn)在多么希望再見到那只可愛的小烏龜！ 小學(xué)作文 400 字篇 8 今天上午我寫完了作業(yè)，一會(huì)兒爸爸回來了，我還以為是我的同學(xué)，一開門，竟然是我爸爸，我看見爸爸抱著一條小狗，我就問爸爸：“這是什么狗啊？”爸爸說：“它不是狗，是犬，一條挪威犬。我給它取了一個(gè)名字叫小黑熊。突然，下起了大雨，小黑熊跑到旺仔的家里，旺仔似乎好像不愿意，對(duì)著小黑熊汪汪大叫，小黑熊嚇了一大跳，急忙跑到我的房間里面去。 我問爸爸如何買一只動(dòng)物？爸爸說：“ 買一只動(dòng)物先要問賣主動(dòng)物吃什么；一天要吃多少次，一次吃多少；再看體型，體型大的就很健康，體型小的就代表容易生病。然后跑去廚房拿了一根有肉的骨頭，用一根繩子把骨頭拴起來逗它。小黑熊猛的一跳，抓到了骨頭，美美的吃著。小黑熊又跳起來想吃，可是夠不到，就看著我，我不理它，小黑熊又在爬樹，它心里一定很焦急，怎么也爬不上去。 小黑熊真的是一只愛吃骨頭又愛撒嬌的一只挪威犬。 第三篇：【推薦】小學(xué)的小作文 400 字匯總 【推薦】小學(xué)的小作文 400 字匯總 10 篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。 小學(xué)的小作文 400 字篇 1 從前，有一顆小石子，它失去了光明。這天，它跟著同伴旅行了?? 一開始，她們來到了小河邊，盲石子問：“這里有什么？”同伴們一起回答 ：“這里有小柳樹，只要一陣微風(fēng)吹過，小柳枝條呀就像小姑娘的辮子搖擺舞動(dòng)起來；瞧！這里有小魚，小魚在河里悠閑地游著，一會(huì)兒露出腦袋，一會(huì)兒露出尾巴，像是在捉迷藏；看！那里有盛開的荷花，粉粉的，像小姑娘的臉蛋，紅潤潤的，真是可愛極了！”“真的嗎？”盲石子開心地問。 隨后，她們穿過大馬路，聽到小朋友們的歡笑聲，盲石子熱切地問：“這里有什么？”“這里有亮麗的樓群，有寬闊的廣場。呀，這里的小 草有多可愛！真像伸開的一只只小手?，F(xiàn)代教學(xué)樓四周有著青翠的草坪，多像一塊塊綠地毯呀！這里有你小石子最最喜歡的花 —— 紅玫瑰，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡直像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰??”沒想到，同伴們?cè)捯魟偮?，盲石子挺著胸又是蹦呀又是唱呀，高興地跳起舞來了。我以后還想到這兒來聽同伴們看到的、說到的美景，太棒了！” 忽然，小石子聽到了大海的聲音，可是它不知道這是什么，便問：“那會(huì)發(fā)出聲音的東西是什么？”同伴們一起歡叫道：“那是大海的呼喚！翻滾的海流一柱一柱地涌過來，多像在跟我們招呼致意，歡迎我們的到來呀！”盲石子一聽，不禁想起一句話：大海呀，我故鄉(xiāng)！伴我漂流四方?? 小學(xué)的小作文 400 字篇 2 翻開記憶的相冊(cè)，找到了那一張珍藏已久的相片，上面有一只昂首挺胸的孔雀展開了那五彩繽紛的大尾巴，讓人嘆為觀止。那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。有的悠閑地在草地上散步，有的成群結(jié)隊(duì)地在館內(nèi)嬉戲。 于是我不甘示弱，捧著照相機(jī)來到孔雀園，四處尋找孔雀們的蹤跡。有時(shí)一只白頭翁莫名的飛過我的眼前，把“埋伏”在草叢堆中的我嚇一跳，有時(shí)會(huì)因?yàn)槎自诘厣弦粍?dòng)不動(dòng)而腰酸背痛，有時(shí)會(huì)被草叢中的蚊子們咬得奇癢難忍。耐心最終迎來了機(jī)會(huì)，一直溫文爾雅的孔雀開屏了，我心中激動(dòng)不已，急忙用顫抖的手指摁下了按鈕，一張孔雀開屏的照片誕生了。一句簡簡單單的“我能行”可以鑄就心中信心的堡壘，使成功向你招手。是南京財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)二年級(jí)四班的學(xué)生。相信聰明的你一看就知道，我姓名中的前面兩個(gè)字是爸爸和媽媽的姓氏組合而來的。媽媽說，在我出生的 XX 年上半年，發(fā)生了一這場當(dāng)時(shí)被稱為“非典型肺炎”的傳染病，搞得全國上下都很緊張?！胺恰焙汀帮w”，兩個(gè)字雖然同音，但這個(gè)飛天的“飛”比非典的“非”更有意義。我的名字可以簡稱杜飛，昵稱阿飛或者飛飛。我最近加入了南京報(bào)業(yè)的樂學(xué)小記者團(tuán)，西祠討論版里面的“小記者阿飛”就是我哦。圣誕老人進(jìn)校園活動(dòng)中，我也成為了幸運(yùn)的主角，得到了期盼很久的圣誕禮物。我喜歡做手工，還親自給媽媽只做了生日禮物和新年賀卡呢。希望大家喜歡我，和我交朋友哦！ 小學(xué)的小作文 400 字篇 4 今天是拿成績單的日子，拿到成績單后，我的心情既激動(dòng)又懊惱。上課后，老師發(fā)下試卷。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫了 6 個(gè)校級(jí)三好學(xué)生的名字，我眼前一亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)第一個(gè)校級(jí)三好學(xué)生就是我，我不僅拿了一張獎(jiǎng)狀，還得了一朵大紅花，老師把花戴在我的胸前，可神氣了！我還戴著紅花和老師一起合了影呢。所以同學(xué)們還要繼續(xù)努力，還要加油！” 聽了老師的話，我沾沾自喜、洋洋得意的心情一下子消失的無影無蹤，懊惱極了，心里也暗暗責(zé)罵自己：為什么我不認(rèn)真一點(diǎn)，如果我檢查出那幾個(gè)錯(cuò)誤，就能為我們班爭光了！可是事情已經(jīng)發(fā)生了，后悔也沒有用了。又想：從今天起，我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉粗心的壞 習(xí)慣 ,加倍努力的學(xué)習(xí)，爭取二年級(jí)下學(xué)期考得好的成績 ,為我們班爭光，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兌ㄆ撸┌嗍亲畎舻模? 同學(xué)們，今天你們的心情是怎樣的 `？說給我聽聽吧！ 小學(xué)的小作文 400 字篇 5 他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點(diǎn)兒黑，但人長得很精神。他也是我見過的最會(huì)創(chuàng)新的老師。他帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。我想：這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。讓學(xué)生懂得書是知識(shí)的源泉。他教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，每天必練繞口令，定期開“故事會(huì)”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。當(dāng)太陽公公升起的時(shí)候，吳老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們游覽了洹園；當(dāng)星期日人們?cè)诩倚菹⒌臅r(shí)候，吳老師帶領(lǐng)我們 來到了文峰塔參觀。 這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的。 我們走的是環(huán)山公路，環(huán)山路很寬闊，彎彎曲曲的，公路的右邊能清晰的看到高大的秦嶺山。我心想，那一天，我一定要欣賞她的迷人風(fēng)貌。 眨眼間，到了湯峪湖收費(fèi)處，收費(fèi)人員讓我們買門票。 湯峪湖很大，像一面藍(lán)色的大鏡子。突然一跳沖鋒舟駛過，在湖中心畫了一個(gè)大大的圓圈。高興極了。 在一個(gè)拐彎處，我看到一個(gè)很大的養(yǎng)雞場，這個(gè)養(yǎng)雞場與眾不同，是放養(yǎng)的， 1000 多只放養(yǎng)雞自由自在，有的在尋食，有的在河邊談心，有的在整理羽毛。 小學(xué)的小作文 400 字篇 7 ”叮鈴鈴“上課了，大家瘋了像螞蟻一樣沖進(jìn)教室，回道座位上做好一切準(zhǔn)備迎接老師。我的書包翻便了就連語文書的足跡也沒有。我的臉漲得逼紅人，紅得發(fā)熱，就像熱鍋上的螞蟻似的。手腳又酸又麻并徼微地顫抖。我伸手向旁邊的同學(xué)借，沒想到他說：“傻瓜才借你呢”。突然從門外走過 一個(gè)高大的身影，我低著頭等眚受罰。我往背后望夫，只見一個(gè)小女孩甜密士也對(duì)我說：“拿去吧，都是朋友”。 拿著手中這本書，心底總是念念不安?！澳氵^來”老師嚴(yán)厲的說。小女孩轉(zhuǎn)過身來，眼鏡恨恨的掃了我一眼，是在說：如果你說出真相，我就和你絕交。下課 了，在一起聊天時(shí)，只見躲在身后的手紅腫的像歌辣椒，連筆也拿不起。那一刻，她深深的刻在我的腦海里。他是我見到的最美麗的女孩?，F(xiàn)在，我給大家講講書與我的故事吧！ 小時(shí)候，我最愛看的書是童話書。 咦，那是什么 ？那不是我最喜歡的《格林童話》和《安徒生童話》嗎？我跑過去，拉著爸爸媽媽的手就往那兒拖。” “不行，只能買一本。 我不高興了，坐在地板上，忍不住號(hào)啕大哭起來。 上小學(xué)了，識(shí)字漸漸地多了，那時(shí)，我非常喜歡楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，所以，我為買那一個(gè)系列的書，天天纏著爸爸媽媽給我買。 后來，媽媽實(shí)在忍受不了，對(duì)我說：“只要你這次期末考試能進(jìn)前十名，我就給你把那套書買下來。 到了期末考試那一天，我發(fā)揮得很好。媽媽不慌不忙，笑盈盈對(duì)我說：“我也有一個(gè)好消息要告訴你，你看，這是什么？” 我看了看媽媽手中的東西