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【實(shí)用】遲到檢討書(shū)模板匯總[共五篇]-在線瀏覽

2025-06-25 13:41本頁(yè)面
  

【正文】 友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧!下面是關(guān)于遲到檢討書(shū) 10 篇,僅供參考,歡迎大家閱讀??鞓?lè)在金錢(qián),在權(quán)勢(shì)?快樂(lè)在興趣,在美食?又或者像梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》所說(shuō),“自然責(zé)任完了,算是人生第一件樂(lè)事”。 生活五彩繽紛,卻遍布荊棘;有趣,新鮮,卻危險(xiǎn),可怕。打從我們呱呱落地時(shí)喊出的第一聲,我們和父母便有人溝通,在往后的日子里,他們陪我們走第一步路,說(shuō)第一句話,相伴多少個(gè)春秋。我們需要溝通,因?yàn)樗軌蛘纫粋€(gè)孤獨(dú)的靈魂,一個(gè)乏味的人生。給落魄的人一個(gè)微笑,是一種溝通;給貧窮的人一些資助,是一種溝通;給失敗的人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,是一種溝通;給寒冷的人一雙溫暖的手,也是一種溝通??最溫馨的溝通,盡在不言中。溝通,傳情達(dá)意,不僅僅幫助了他人,更推動(dòng)人全社會(huì)的進(jìn)步,何樂(lè)而不為?正所謂“捎人玫瑰,手有余香”,同樣的道理。那么我想我真應(yīng)該感謝女?huà)z 。我們擁有作為人類(lèi)的快樂(lè) —— 那便是我們擁有語(yǔ)言,我們善于溝通,我們有溝通的武器。但愿快樂(lè)的我們通過(guò)溝通,傳遞快樂(lè)。這幾天我一直在思考著怎么寫(xiě)好這份檢討書(shū),一份好的檢討書(shū)代表著一份真誠(chéng)實(shí)意,在思考的同時(shí)我也在深深的反省著自己的行為,真的深感愧疚! 認(rèn)真、負(fù)責(zé)和遵守紀(jì)律是每個(gè)工作者最基本的工作態(tài)度。值班遲到還曠工,雖然有些客觀因素的存在,例如:公交車(chē)誤點(diǎn),路上塞車(chē)等等,但主觀原因還是我個(gè)人因素:時(shí)間觀念不夠強(qiáng),沒(méi)能合理安排時(shí)間;崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);工作態(tài)度不夠認(rèn)真;思想不成熟不分事情輕重。 很感謝領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)因挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)就心里不服產(chǎn)生怨氣消極怠工的,反而這讓我端正了自己,我保證以后認(rèn)真工作盡量避免再犯同樣的錯(cuò)誤! 檢討人: xxx 20xx年 xx 月 xx日 遲到檢討書(shū)篇 3 尊敬的教官: 您好! 對(duì)于這次在晨練上的遲到,我真的非常 的抱歉,大家都說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”,可是我卻沒(méi)有把握住這樣的機(jī)會(huì),實(shí)在是遺憾。是我的不良舉動(dòng),是我在軍訓(xùn)中的失誤,造成了班級(jí)被抹黑!給大家努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)抹黑真的很抱歉,同為 xx 隊(duì)伍的一員,我也不愿意看到這樣的一幕。 回看我這次的問(wèn)題,晨練遲到,這不僅僅說(shuō)明了我在起床上的問(wèn)題,更是表明了我在昨天夜里的時(shí)候 沒(méi)有好好的休息!這又是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤!真的非常的抱歉。雖然我確實(shí)是在昨天晚上有些許的失眠,但是我因該積極的去解決問(wèn)題,而不是放任自己就這樣熬到深夜,這不僅會(huì)損害自己的健康,還會(huì)打擾到其他的同學(xué)!而且這也直接的導(dǎo)致了 我在今天早上的時(shí)候沒(méi)能及時(shí)的起床,導(dǎo)致自己犯下了大錯(cuò)! 其次,是我在紀(jì)律上的問(wèn)題。自己一時(shí)賴(lài)床的想法卻最終導(dǎo)致了自己不曾想過(guò)的錯(cuò)誤。雖然軍訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始了一段時(shí)間,但是顯然我還沒(méi)有好好的融入到軍訓(xùn)的狀態(tài)中來(lái),甚至在這樣簡(jiǎn)單的事情是哪個(gè)犯錯(cuò), 我非常有必要好好的想想自己的問(wèn)題。 檢討人: xxx 20xx年 xx 月 xx日 遲到檢討書(shū)篇 4 尊敬的 xx領(lǐng)導(dǎo): 您好 ! 由于年初第一次開(kāi)例會(huì)沒(méi)有按照企業(yè)規(guī)定準(zhǔn)時(shí)趕到辦事處而遲到的事情,在此我向大家也給自己作一個(gè)檢討。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),還是一次讓自己覺(jué)醒的關(guān)鍵。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我的這種表現(xiàn),卻是給同事們帶了一個(gè)壞頭,不利于企業(yè)發(fā)展。 再次拋除諸如家住的太遠(yuǎn)、容易堵車(chē)等一切所謂的客觀原因,我認(rèn)為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度還不夠認(rèn)真,對(duì)工作的責(zé)任心不夠,沒(méi)有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊有著得過(guò)且過(guò),混日子的應(yīng)付思想,這種不良思想只能說(shuō)明我自由散漫,只顧自己,置企業(yè)規(guī)定的原則于不顧,自私自利。明知道八點(diǎn)開(kāi)會(huì),家里離得遠(yuǎn)就應(yīng)該提前出門(mén),把所有能阻礙自己準(zhǔn)時(shí)到達(dá)企業(yè)的情況都考慮到,這樣才不會(huì)遲到,但是自己還是慢吞吞的,把個(gè)人困難凌駕于企業(yè)規(guī)章制度上,這是很不應(yīng)該的,我應(yīng)該以此為戒,努力做到不再犯 這種錯(cuò)誤。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種無(wú)組織,紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無(wú)從談起。 當(dāng)然犯下這種錯(cuò)誤也是自己平時(shí)不嚴(yán)要求,對(duì)企業(yè)的文化宗旨等沒(méi)有很好的理解。首先上班不遲到,準(zhǔn)時(shí)到達(dá) 。最后,希望廣大員工以我做反面教材,檢查自己,在以后的工作中不會(huì)在出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。不僅影響了班級(jí)榮譽(yù),直接導(dǎo)致班級(jí)被扣分,還 間接影響了班內(nèi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助負(fù)責(zé)的氣氛。這是我對(duì)班級(jí)的不負(fù)責(zé)任。我這種不負(fù)責(zé)任的行為間接表現(xiàn)出個(gè)人修養(yǎng)水平的缺陷,也對(duì)自己的形象造成了不良影響,沒(méi)有好好回應(yīng)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和期望。 雖然現(xiàn)在我已知錯(cuò),但悔亦晚矣。但我仍然要深刻檢討:我會(huì)加強(qiáng)自己的思想和行為修養(yǎng),正視自己的錯(cuò)誤勇于改正, 并付諸行動(dòng)。 最后,我再次向整個(gè)班級(jí)鄭重道歉。 此致 敬禮! 檢討人: xxx 20xx年 x 月 x 日 遲到檢討書(shū)篇 6 尊敬的老師: 您好! 在此我懷著深刻內(nèi)疚的心情遞交這份檢討書(shū),以反省我在值日當(dāng)天遲到的行為。 回顧錯(cuò)誤,因?yàn)楫?dāng)天晚上家里有事,我陪父母去了酒 店吃飯,回到家里已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘導(dǎo)致了我睡覺(jué)很晚。 面對(duì)錯(cuò)誤,我坦然接受現(xiàn)實(shí)。教室衛(wèi)生打掃的工作每周輪換,正是每個(gè)輪值同學(xué)的職責(zé)。錯(cuò)誤發(fā)生以后,我陷入了深深的內(nèi)疚與自責(zé),經(jīng)過(guò)反省我深深得知道錯(cuò)了。 此致 敬禮! 檢討人: xxx 20xx年 x 月 x 日 遲到檢討書(shū)篇 7 尊敬老師: 你好 !這次早操遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理 。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老 師可以原諒我的錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。其實(shí)身為班長(zhǎng),我應(yīng)該做出這樣的一個(gè)檢討。如果你在意這一點(diǎn)的話你就看到的 .太少了。還有活動(dòng)變多了,會(huì)議變多了,天氣的驟變等等影響了一切。我不是在推脫遲到的錯(cuò)誤性,僅僅就事論事。這次查課也希望我們班每個(gè)同學(xué)都能意識(shí)得到問(wèn)題所在,尤其是遲到的同學(xué),把這個(gè)問(wèn)題深入到自己的內(nèi)心中,嚴(yán)于律己。我知道這次出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題讓輔導(dǎo)員也讓我自己覺(jué)得前面的檢討中所講的都已成空話了。也許有一天我可能覺(jué)得我寫(xiě)的檢討書(shū)水平都超越了自己的作文水平了,班級(jí)中還是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,這都是不可避免的。幾個(gè)班也把我們班當(dāng)作了一個(gè)模版來(lái)學(xué)習(xí)和超越。關(guān)鍵是現(xiàn)在面臨的問(wèn)題我能不能正確的處理好,以至于后期不會(huì)再出現(xiàn)更多更大的問(wèn)題。 同,加上我們的環(huán)境隨時(shí)都在改變,前面提到的作業(yè)和專(zhuān)業(yè)課等等這就是所改變的。其實(shí)誰(shuí)不渴望不出問(wèn)題呢,但事情擺在我們面前的時(shí)候我們所能做的只能是接受了,我并不是不喜歡寫(xiě)檢討 ,其實(shí)我挺喜歡這樣的一個(gè)形式,寫(xiě)寫(xiě)一些心里話,這樣對(duì)我和我將來(lái)的成長(zhǎng)等等也是有推動(dòng)性作用的。我愛(ài)這樣的一個(gè)團(tuán)體,以至于我們出現(xiàn)了問(wèn)題我依舊深深的與班集體同在,因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)都會(huì)有一份久違的溫暖所在。這也是一種激勵(lì)吧,我也堅(jiān)信我們班在以后的學(xué)習(xí)和工作中也 會(huì)成長(zhǎng)很高,錯(cuò)誤點(diǎn)變少。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。而且我這種行 為給學(xué)校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度 .在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái) 共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。 我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。 記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我 抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。 我對(duì)此很慚愧。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn) 、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。 遲到檢討書(shū)篇 10 花自飄零,水自流,一次遲到,幾次憂(yōu)愁,此恨難消在心頭,剛下眉頭,卻上心頭。 這次遲到違背了社會(huì)主義初級(jí)階段的教育管理體制,影響了國(guó)家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。 還讓輔導(dǎo)員老師為此事殫精竭慮,寢食難安,人比黃花瘦,此乃不仁,三罪也。所幸生在改革開(kāi)放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會(huì),才茍全一命,阿彌陀佛! 無(wú)奈,造化弄人,天亡我也。 又是一個(gè)柔情似水的一個(gè)晚上,不幸的我又一次在遲到鈴聲響過(guò)后又一次不幸地遲到了并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個(gè)充滿(mǎn)不幸的號(hào)數(shù)。此時(shí)深感不安,“我不入地獄誰(shuí)入地獄”之境界想必也不過(guò)如此了,頓時(shí)心潮澎湃,有如濤濤江水連綿不絕,又如泛濫黃河,一發(fā)不可收拾。 古訓(xùn)有曰,事不過(guò)三。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎?下面是為大家收集的遲到檢討書(shū) 7 篇,希望對(duì)大家有所幫助。 通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫 !在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向 !如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。 此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好 .做好呢。因此,這件事的后果是嚴(yán) 重的,影響是惡劣的。 我會(huì)以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。 此致 敬禮 ! 檢討人: xxx xx 年 x 月 x 日 遲到檢討書(shū)篇 2 本人 ,xxx(姓名 ),xx 中學(xué)高中 x 年級(jí) x 班學(xué)生 ,學(xué)號(hào)為 xx,前天上午原本是我校學(xué)生回校報(bào)到注冊(cè)日期。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性。 但是,我不應(yīng)該做錯(cuò)的事情就是:當(dāng)天老師宣布后,因放假前夕,心情激動(dòng),本人居然把登記如此重要事項(xiàng)的筆記本丟失。可惜,經(jīng)過(guò)春節(jié)的活動(dòng),我的腦袋如同被沖洗過(guò)一樣,有關(guān)回校注冊(cè)日期的印象居然全無(wú) !!!!!!! 在 2 月 2 日上午,我在睡夢(mèng)中見(jiàn)到了久未見(jiàn)面的老師和同學(xué)。但可惜的是,當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到,夢(mèng)境原是真假難辨。 事后,我才明白到,由于我一時(shí)大意,造成的極其嚴(yán)重的后果可能如下: 讓老師擔(dān)心我的安全。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果,檢討 書(shū)《學(xué)生注冊(cè)遲到檢討書(shū)范文》。原本一天就要辦好的手續(xù),因我一個(gè)人的緣故,要拖延到第二天,原本應(yīng)該送進(jìn)銀行的現(xiàn)金也因我之緣故,未能準(zhǔn)時(shí)入銀行帳戶(hù)。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn): 思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重 不足。 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。錯(cuò)誤不可能發(fā)生。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低,我怎么?huì)把記載重要事項(xiàng)的筆記本丟失?而事后竟然毫無(wú)追憶之意? 平時(shí)和同學(xué)聯(lián)系不足。 據(jù)上,我決定有如下個(gè) 人整改措施: 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢 800 字檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。 檢討人: xxx 學(xué)校名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 時(shí)間:年月日 遲到檢討書(shū)篇 3 尊敬的班主任老師: 在此,我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書(shū)。 現(xiàn)如今我深深地知道錯(cuò)了,我要認(rèn)真做出檢討。以至于我今天早晨睡懶覺(jué)到了 6點(diǎn) 50 分,在路上自己的自行車(chē)又壞了,最終導(dǎo)致我早讀
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